宿迁学院教务管理系统（宿迁信息学校）

课堂展风采、教研促成长

新学期新气象，为进一步了解学校教师的教育教学的全面状况，促进课堂效果和质量提升，宿迁信息学校教务处就课堂教学问题，对全体教师的课堂教学、备课情况等方面进行综合视导。

一、骨干展风采，润物细无声

课堂是学校教育的主阵地，课堂是教师成长的主舞台。为了充分发挥骨干教师的示范引领作用，促进本校教师专业化成长，提高教师的课堂教学水平和教学质量，8月下旬起，我校就开展了骨干教师分享会、展示课等一系列活动。保证相关学科教师或新教师能在自身工作量的基础上有充足的时间听课学习，搭建良好的观摩平台，使骨干教师展示课的示范引领作用真正落到了实处。

【骨干教师培训】

【力素玲处长培训】

本次活动中，我校多名骨干教师分别展示了自己课堂教学的风采，这次活动覆盖语文、数学、英语、体育、计算机、政治、哲学、心理健康、美术、音乐、舞蹈等学科，重视全学科的均衡发展。本着“以生为本，以学定教”的新课改理念，精心准备、深挖教材、巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实有效的课堂练习，让学生在课堂中快乐学习，为教师们展示出一堂堂精彩纷呈的课，取得了良好的教学效果，起到了很好的示范作用。

【教师示范课】

课堂观摩后，以教研组为单位对骨干教师展示课进行评议。首先由授课教师讲述设计意图及课后感悟、反思，随后由教研组教师代表进行评课议课，各听课教师把自己听课的认识、看法、见解、收获进行分享，每位教师都有不同程度的收获，充分体现了学校浓厚的教研氛围。

【计算机教研组】

【语文组教研探讨】

此次骨干教师展示课活动的开展，既为骨干教师提供了锻炼成长的平台，也为全体教师创造了互观互学、交流研讨的机会，真正实现了教师共同进步，共同成长！

二、捧着一颗心来，不带半根草去

十里春风不如你，生本课堂，风采剪影。

教务处视导组成员深入课堂进行随堂听课，随机听取了2021级各学科课堂教学，主要了解一线教师的课堂教学方式方法、课堂教学效果和教师教学能力等。听课后，视导组成员与上课老师进行评课研讨交流，在场老师从教学目标、教学技能、教学效果等方面细致耐心地给上课老师进行点评和指导。既表扬了老师在教学过程中的闪光点，又对老师们的教学提出了许多合理化的建议，助力教师成长和提升教学实效。

【钢琴伴奏教学】

【课堂风采剪影】

课堂上，他们有的语言生动、形象，极具有亲和力；有的方法新颖，激发了学生的主动性和积极性；有的基本功扎实，课堂张弛有度。充分体现了我校“高效课堂，自主学习”教学理念，营造了良好的教学氛围，呈现出了不同的精彩。

【英语课堂教学】

【数学课堂教学】

【体育课集队中】

活动中，各班级集思广益，开展了丰富多彩的文体活动。一幅幅生动的画面，体现了同学之间团结、友爱的情谊，展现了朝气蓬勃的校园生活。

【课堂风采剪影】

【学生认真听课】

【课间剪影】

【学生自习课】

“人生没有彩排，也不能重来，把握好每一次演出的机会就是最好的珍惜”。 利用好宝贵的校园时光，通过不断地学习不断地积累理论知识，通过参加比赛锻炼实践能力，在充实自己的过程中不断地成长起来，丰富起来。学校是一本书，展现了一个人一生中不同的世界，这里有浓郁的学习氛围，也有丰富多彩的校内活动，力求内在的饱满，而不是表面上的虚华。此次教学视导，很好地促进了教师的成长，为全面提高学校课堂教学质量起到了推波助澜的作用。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，宿迁信息学校将借力视导，鼓足干劲，勇敢前行在教育教学路上。