高考结束了,碰到一个朋友,他的孩子今年高考。我们就顺便聊起了孩子的高考情况。
我知道他的孩子学习不错,发挥正常考一所211应该没有问题,发挥的好一点可以到985。可是他却叹起气来,原来孩子告诉他考得不够理想,就怕考砸了。他在家里也不敢对孩子说太多,女孩子心理压力较大,这次就和我讨论起来了。
这确实是一个挺棘手的问题,一般学习比较好的孩子,对自己的考试成绩估计得是比较有数的。如果,真和孩子的估计的情况那样,还真是有点不好处理。他问好如何办,我给他说了几个我的想法:
一是告诉孩子不要想太多,放松心情等着出成绩,自己的估计可能会有偏差,只有出了成绩才能真正确定。
二是家长做好出现最差情况的决定。像他这个孩子,目前看应该明确如果不能读一本,去不去上,这是很重要的决定。对其他人可能是一般二本和高收费二本;本科或专科,以便将来和孩子讨论。
三是考察处于各个层次高校录取的边界分数的学校。对他的孩子来说,就是哪些一本高校的录取了最接近低分数学生的学校。这样做主要应付分数不上不下的情况。也就是说考得分数够了一本的线,但录取好的学校或专业又不是十分有把握,录取到二本又非常可惜,我们称这种分叫肚子疼分。这种情况下,报考志愿是最重要的了。志愿报好了,可能就会被一所理想的学校录取,志愿报不好,则有可能录取不上。
四是在过几天后孩子情绪相对平复时,看是不是适合和孩子一起讨论相关问题,慢慢地把自己的想法渗透给孩子,让孩子有一个适当的心理预期。
五是要自己把问题弄清楚再和孩子说,不要反复地讨论这个问题,避免引起孩子的心理不适。
六是成绩出来后,不管成绩如何,不要埋怨孩子,在可能的情况下向有利的方向分析,根据前期的准备,和孩子一起讨论下一步如何做。
过来人都知道,考完了等成绩这一段时间最很难熬的。不管孩子考得如何,家长要有一个积极的心态,面对现实,决定对策。
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