学校老师办辅导班举报（高考前班主任开）

在上学的时候，相信大家都或多或少的在补习班补习过，在一定程度上补课班确实对成绩的提升有很大的作用。

小编那时候补习机构还不是很多，只要在学校或者一些老师单独进行补习，说到这个，小编想起来自己曾经有一位老师为一些成绩不好但是很好学的学生进行无偿补课。

小编就是其中的一员，小编很庆幸学生时代能有这样的老师，因为在她的帮助下小编的成绩确实有了很大的提高。

但是现在这样的老师不多了，大多数的老师都是为了自己的利益为学生补课的，比如在网上热议的这样的一件事。

班主任开“高价补习班”，高考后被家长举报

高考是人生中一次重大的考试，家长们对于这次考试的重视程度可想而知，因此一些家长纷纷为自己的孩子报了补习班，而借着高考的大势，一些老师在私下也开办了补习班。

毕竟班主任的教学水平和经验都是没得说的，因此全班大部分同学纷纷报名，而这个补习班费用并不便宜，寒暑假的时候大约两三万，而高三最重要的日子高达八万元。

高考后，家长们对这个老师进行了联名举报，这是不是有点过河拆桥的嫌疑呢？其实家长们很反对这种行为，但是在高考前，毕竟他是孩子的老师，只能选择了忍气吞声。

在高考后，不满意老师的高价补课的行为的人纷纷选择了联名进行举报，学校根据调查做出了相应的处理，责令这位老师退还了非法所得，并且被停职停课，还被调离了教学岗位，在全县进行了通报批评。

为什么明知道老师的补课费用如此的高还有那么多学生去补课呢，为什么这些学生没有选择别的稍微便宜的校外补习机构呢?

个人观点分析

第一点原因，课后补习班鱼龙混杂，随着教育市场变得越来越繁荣，那么想来分一杯羹的人越来越多，因此教育市场多了很多并不是一心为教育的人，而是一心为了利益的人。

一些家长没有办法去区分这些比较不好的补课机构，因此，干脆选择在班主任老师这边补课，即使补课费不便宜，只要学习成绩有进步就可以。

第二点原因，害怕老师对自己的孩子区别对待，班主任；了，开设的补习班，受众群体更多的肯定是学校的学生，或者说就是自己的班里的学生。

班级里的别的学生都在班主任老师家补课，只有自己的孩子没在老师家补课，难免会被老师区别对待，在高考前影响到孩子的学习得不偿失。

总而言之一个是家长们担心学生成绩不好，使得老师有机可乘。当然了教育部明文规定在职老师不能在课下补课，这个老师已经严重的违规了。

但是并不是所有的学生仅补课就能提高成绩，补课也是分为有效补课和无效补课的，有的家长问自己的孩子补课没有效果还要继续补课吗？其实这个主要是需要分析一下孩子为什么补课没有效果。

关于学生补课没有效果的分析

1、学生自己不喜欢补课，被动去补习班

学生有自己的独立的思想，做什么事情都需要学生自己去思考，如果学生自己本身不喜欢补课，那么家长怎么做都没有用。

因此作为教育者的家长们更应该要遵从孩子的意见，不盲目地为家中的学生报补习班。不然就是孩子在补习班上课听不进去班，在补习班混日子，到了考试的时候，成绩没有一点进步。

2、盲目进行全科补习，收效甚微

一些补习机构为了增大利润，就会劝家长进行扩科补习，一些家长听信了补习机构的话。为孩子盲目扩科，导致补习任务加重，学生压力变大，那么不仅对于他的比较弱的科目产生影响，还对他的擅长的科目有影响。

3、补习时间过短和过长都对学生补习效果有影响

有的学生成绩一直不好，家长长期给他报了一个补习班，就是每到周六日就去补习，就像是上学一样。

长此以往，剥夺学生的休息时间，让学生对补习产生厌倦的感觉，影响学习，而如果补习时间短。

学生接触到的知识不全面，学到的东西少，当然不会有很大的效果，因此适度适当合理的补习才能对学生的学习成绩有帮助。

笔者寄语：家长们都希望自己的孩子学习成绩好，有一个好的未来，但是对待补习上面还是要遵从孩子自己的意愿，才能够有所收获。

今日话题：关于学校对在职老师的课下补习的处理结果你是怎么看的？欢迎评论区留言。

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