补数学可以用什么方法

一些同学的数学成绩很不好，所以他们就想要提高数学成绩，但是又找不到正确的学习办法，经常对于数学的学习无从下手，那么补数学可以用什么办法呢？接下来小编学和大家分享一些关于这方面的内容，一起来看看吧。

补数学可以用什么方法

回到根本上去，扎扎实实的学好高中数学课本上的每一个公式每一个定理，知道什么时候能用上。

课前预习：一个老生常谈的话题，也是提到学习高中数学方法必将的一个，话虽老，虽旧，但仍然是不得不提。虽然大家都明白该这样做，但是真正能够做到课前预习的能有几人，课前预习可以使我们提前了解将要学习的知识，不至于到课上手足无措，加深我们听课时的理解，从而能够很快的吸收新知识。

记笔记：这里主要指的是课堂笔记，因为每节课的时间有限，所以老师将的东西一般都是精华部分，因此很有必要把它们记录下来，一来可以加深我们的理解，好记性不如烂笔头吗，二来可以方便我们以后复习查看。如果对课堂讲述的知识不理解的同学更应该做笔记，以便课下细细琢磨，直到理解为止。

课后复习：同预习一样，是个老生常谈的话题，但也是行之有效的方法，高中数学课堂的几十分钟不足以使我们学习和消化所学知识，需要我们在课下进行大量的练习与巩固，才能真正掌握所学知识。

学习数学的原则方法

不要带着负面情绪学习，即使老师不好，心情不佳，也要硬着头皮先把课听好。

做笔记 ，这对学习数学非常重要，笔记本不但要记老师写的经典例题，平时做练习遇到的经典例题也要记下来。要注意分类，在笔记旁写好原题出自哪里，记的时候就可以节省时间，适当缩减题目。把过程写详细些，方便复习。

练习，练习是不少数学不好的学生头疼的问题，但是作为理科。数学的练习时必不可少的。每天至少用30分钟写数学（个人适当调配）。一定要学到哪写到哪，不能落下，不然，再想挽回就难了。

总之，数学真的非常重要，英语也是。如果这两科垃圾，我想参加高考也不过是当分母。

数学总是学不好怎么办

数学用的多是抽象思维，他说我们每个人的思维特征是不一样的，有的人擅长诗歌，那么他的想象思维就比较好，有的人擅长数学，怎么它的抽象思维就比较好，数学如果写不好就要着种发展你的抽象思维，多做这方面的锻炼

如果你非常喜欢文学诗歌艺术等等这些方面，你也没有必要非要强迫自己学好数学！数学成绩一般就可以了，你可以在考大学的时候走文科的道路，文科对抽象思维的需要程度要低一些。而你要着重发展自己的特长，也没有什么不好。

对于如何面对数学的复习和考试，首先你不能害怕，很多人在某一科目上的学习总是赶不上，很多时候是因为害怕什么学科，对这门学科失去了学好的信心。就好像我们在生活中总是会遇到一些我们不得不面对的，又难以驾船的事情的时候，任何害怕和抱怨都无济于事，我们只有咬着牙硬着头皮硬往上。其实心情冷静下来以后，我们可以仔细分析一下自己的缺陷，做好补救工作，然后再尽力去补救。就是要不轻言放弃。

然后我们还要注重学习方法的培养，数学的基本命题和基本公式要单独列出来，结合它的来源和用途，要全部背下来，不要小看这些工作，只有你对自己东西也烂熟于心，到时候你才能自然而然的想起这些公式和应用，基础的问题解决好以后，你才能够渐渐地应用这些基本的公式和定理，去解决更为复杂的问题。

然后我们还要注重学习方法的培养，数学的基本命题和基本公式要单独列出来，结合它的来源和用途，要全部背下来，不要小看这些工作，只有你对自己东西也烂熟于心，到时候你才能自然而然的想起这些公式和应用，基础的问题解决好以后，你才能够渐渐地应用这些基本的公式和定理，去解决更为复杂的题。数学考试有了基本分的保障，最起码他不会拉你总分的后腿儿。

最后她你在数学考试每次遇到难题或每次做错题时候，一定不要轻言放弃，要和老师同学们交流，看看别人是怎么做出来的，做题思路是什么，自己怎么做错的，思路和解题策略和别人有哪些地方不一样，自己当时是怎么想的，也就是要做个认真的反思，你退每一道题反思的多了，那麽日积月累，你就能够找出来自己的差距究竟在哪里。

以上就是小编为大家精心准备的关于补数学可以用什么方法的具体内容，供大家参考，希望可以给大家带来帮助。想要让数学在最短的时间内有最大的提高，最简单的办法就是多做一些数学题巩固知识点的同时积累做题经验。

初中数学补课怎么补比较好

初中数学不好，想要补课？本文从学生和老师两个角度来说明怎么补课。

初中数学怎么补?

数学是一门逻辑性非常强，非常严谨的科目，但是很多孩子们在遇到自己不会的题目时，都喜欢进行蒙和猜，这样子的做题效果是非常差的。数学是由很多分支构成的，这些分支就是孩子们每个单元不同的学习内容，想要学好数学就需要对这些分支逐个进行学习，一步一步的提高自身的学习成绩。

有很多孩子们在进行数学学习时，都没有养成良好的理性思维，在做题时总是喜欢凭感觉肆意妄为，这样的孩子们连数学学习的门都还没有踏进来，如果孩子们有这种不好的学习习惯，就应该感觉改掉，因为有这个坏习惯的孩子们，看待数学学习已经是变质的了，他们根本没有了解到数学学习的实质和核心，无论什么阶段，数学学习对孩子们而言都有非常关键的作用。

初中数学补习方法

重基础

1、学校教材上内容加强理解，数学是一个对理解力要求很高的学科.课本上题目要会做，课后习题也要做到不留死角，弄懂每个题目.

2、恰当刷题，初中数学题目也有一定变化，刷一定量的题目不仅提高速度而且更加深对知识点的理解.

3、注重几何证明的训练，几何证明虽说在高中阶段有所弱化，但是在初中阶段对学生逻辑思维能力的提升有很大作用，对学生提升分析能力有巨大意义，这个也是为高中学习做好铺垫.

适当加深

适当加深可以提高学生对知识应用能力，在平时学有余力同学可以去琢磨一下有难度的题目，养成良好的思考习惯，提高解决问题的能力。还有在函数方面需要加深，这也是中考考察的重点难点，这样可以有效通过中考的考察。

另外初中数学部分内容考察太简单，以至于许多同学到高中无法适应一是知识点方面和难度方面不是一个级别，例如因式分解，在初中可能就要求会简单的，到了高中就完全不一样。

初中数学老师怎么补课？

第一，重视和学生进行平等沟通，鼓励学生战胜困难，攻克难题。

第二步，通过做试卷的方式，检测学生的数学水平。

第三步：讲练结合，通过做题的方式来检查学生的学习收获。

学生补课注意事项

①要有充分的心理准备和意志力；

②必须对老师所讲例题进行充分的理解和模仿；

③依葫芦画瓢，及时根据老师的例题完成相关练习；

④对关键性公式必须背诵并理解。

以上就是我整理的初中数学怎么补课，感谢阅读。

怎么补数学好呢？

我给你说，如果数学没学好，有以下几种可能：

1.知识点根本就没掌握。出现这个问题的原因就是没好好看书，那你最好是把书认认真正先看一遍，把概念搞懂，书上的基础题必须会做。做熟。

2.如果知识点掌握了，却不能做题。那说明你的知识点没有连接成知识网络，对待一些综合题就不会了。解决的办法只有一个，那就是多做题，做好题，做综合性强的题。还要注意难度的循序渐进。我向你推荐一本辅导书《王厚雄学案》那书的例题非常全面，非常经典。习题也有针对性。把那个做了应该就会很不错了。

3.做题时注意收集题型，总结不同题型的题该怎么做。还要有一个错题本，收录错过的题，并写上错误原因，下次才不会再范。注意没事多看看。

4.其实预习和复习也很重要。暑假应该适当进行预习。写作业前要先复习当天内容！然后再写。因为作业是巩固和检测用的。

5.听课，其实才是最重要的，如果听不懂就要提前看，上课一定要听好，没有书可以代替老师。老师讲的题绝对是考试很有可能考的！！！！45分钟很重要，相当于课下数个小时！

6.如果预习--听课----复习--作业---练习这五个方面少做一个，那数学就不好学好了，请注意！

7.希望找回信心，找到学数学的兴趣，勇往直前！一开始可能苦，但坚持住，一定会苦尽甘来！

高中数学零基础怎么补？

高中数学零基础的补发：

1、啃教材。高中数学有一个很大的特点，就是教材上的东西特别特别重要，如果你真的是想提上来数学成绩的话，买一本解读教材的辅导书很重要，同时配套一本教材习题集，贵精不贵多。

2、数学教材上的例题一定要自己动手去做一遍，切记切记！光看得懂是没用的，一定要自己动手，去草稿纸上做一遍，当你把教材上所有的例题通做一遍之后，你就会发现数学成绩已经大幅提高了。

3、课前预习。一个老生常谈的话题，也是提到学习高中数学方法必将的一个，话虽老，虽旧，但仍然是不得不提。虽然大家都明白该这样做，但是真正能够做到课前预习的能有几人，课前预习可以使我们提前了解将要学习的知识，不至于到课上手足无措，加深我们听课时的理解，从而能够很快的吸收新知识。

4、记笔记。这里主要指的是课堂笔记，因为每节课的时间有限，所以老师将的东西一般都是精华部分，因此很有必要把它们记录下来，一来可以加深我们的理解，好记性不如烂笔头吗，二来可以方便我们以后复习查看。如果对课堂讲述的知识不理解的同学更应该做笔记，以便课下细细琢磨，直到理解为止。

5、课后复习。同预习一样，是个老生常谈的话题，但也是行之有效的方法，高中数学课堂的几十分钟不足以使我们学习和消化所学知识，需要我们在课下进行大量的练习与巩固，才能真正掌握所学知识。

数学差的很怎样才能补起来

数学差要多听老师讲课。

老师上课讲的知识往往都是最基础的，所以一定要多听老师的课。比如数学不好的同学，在上课时要认真听老师讲内容，然后多听老师的讲解。因为老师讲课的重点都是一样的。如果一个同学没有听懂老师讲的内容，那肯定是因为跟不上老师的节奏。所以多听老师上课很重要。

1、听老师上课时，一定要专心，不要中途偷懒，老师在上课的时候，要将重点知识都放在后面。

老师讲课是有重点也有顺序的。上课时，老师会将老师讲过的知识点给同学们讲一遍，然后同学们用自己的话进行总结知识点。并且和老师把重点讲出来。这是个积累，如果你有可能自己以后的数学成绩会更好。而且也能更好地掌握基础知识。

比如数学老师讲到“数形结合”以后，每个学生都可以理解为是老师将它们画在一起的。数学不好的同学应该将重点放在“先”上。因为数学老师讲课，在后面还会涉及到一些数学知识，还有其他一些解题方法。所以同学们在上课时一定要认真听讲，不要在听课时走神。只有把知识点都学会了才能更好地掌握知识。

2、听老师讲课的时候，一定要听懂，而不是听老师说完之后就完事了。

只有真正听懂了，才能理解老师讲和自己概念一致的内容。如果自己都不懂，那肯定是听不懂老师说的内容，也学不好那一类课。想要学好数学那是根本上不去，只能拼命努力去学，多交一些朋友，或者是找一个好的学习方法，提高自己这方面的能力，而不是为了自己学习。

那样只会导致越学越差。如果听课听不懂的话还是可以多听其他老师讲课，毕竟他们知道这节课要讲什么内容。还有一点，一定要学会用自己的思维方式去思考问题，要学会去思考解决问题。

3、多听。

听不是一味地听，听的时候要记下来。尤其是课堂上你根本就听不懂是什么意思。这个要自己去思考。其实有些题目如果出现这种问题是因为你不能在课堂上理解老师讲的知识并理解透彻。所以如果要问老师为什么这道题不会做了。那说明什么？说明你根本没有把老师讲的内容听懂了。只有多看才能不懂。只有这样才能更好地学好这个课程。

4、尽量不要在听课时做其他事情。

这一点非常重要，千万不要把手机、电脑等电子设备带到课堂上来。这是对数学课非常不友好的一个行为特征。很多学生上课期间，一边听老师讲课，一边看手机或者 iPad。这是非常不好的习惯。因为学生对老师讲课内容都已经很熟悉了，如果这时还看手机，就会分散老师对教学内容的注意力。如果听课时玩手机等电子产品也不利于课堂效率。

初二数学差怎么补 有哪些补救方法

初二是数学成绩下降的高发时期，所以学生必须掌握一种有效的方法，才能得到有效的补救。比如我们可以多做一些典型例题和历次考试真题，迅速熟悉相关题型。如果成绩真的非常差的话，我建议先把代数部分攻关下来，确保代数部分的分数尽量拿全，不要失分，在有代数部分分数保底的情况下，再去攻克几何。

初二数学成绩差怎么办

培养学生学习数学的兴趣是促进学生学习的动力。如果学生对学习数学产生兴趣，就会形成强烈的求知欲，能够积极地学习。

培养学生数学学习兴趣的方法有很多，比如让学生积极参与教学活动，体验成功的快乐营造适度的学习竞争环境扮演有趣的数学角色提高教师自身的教学艺术等等。

加强学习方法的指导，养成良好的学习习惯。好的学习习惯是什么?主要包括：制定计划、课前自学、上课专心、及时复习、自主学习、解决问题、系统总结、课外学习。

及时复习是高效学习的最重要的一个方面，通过反复阅读、查阅相关信息，加强知识的基本概念的理解和记忆，学习新知识与旧知识联系在一起，进行分析比较。

初二数学成绩差补救方法

1.课前预习

课前先看看书，看你能够理解多少，尤其是有些涉及到前面的知识，如果不懂就可以叫老师协助。

2.课中认真

认真有两个层面：

（1）认真聆听老师的讲解，弄清楚前面预习时不懂之处；

（2）利用课堂练习检验自己是否弄明白了，尤其要关注做得不对的地方，把它圈起来，弄明白为什么错。

3.课后巩固

（1）说课讲课，说说今天学习的内容并进行梳理；再次回顾做错的地方；

（2）着眼基础进行练习，适当多点以达到巩固的目的。

（3）着眼提高适当进行少量的较难的练习，促进自己的灵活运用能力。