广东助产中专学校排名榜（最新）

广东助产中专学校排名榜

排名12345678

学校名称

广州卫生学校

茂名卫生学校

东莞卫生学校

广东连州卫生学校

广东新兴中药学校

河源卫生学校

广东潮州卫生学校

广东江门中医药学校

注：以上表格内学校排名不分先后，数据来源于网络

1、广州卫生学校

广州卫校简介

广州卫生学校始创于1902年，是广东省唯一具有百年历史的国家级重点中等职业学校、广东省示范性中等职业学校，是全国护理专业技能型紧缺人才培养培训基地之一。学校历经百年积淀，拥有丰富的办学资源和深厚的人文底蕴，为社会培养了大批高素质卫生技术人才。

广州卫校办学规模

学校占地面积约103亩，总建筑面积近7万平方米，现有全日制在校生5400余人。开设有护理、助产、老年人服务与管理、药剂、中药、医学检验技术、口腔修复工艺、中医康复保健等8个专业，其中护理专业被评为全国中等职业教育首批示范专业、广东省首批中等职业教育示范专业和省中等职业学校首批重点建设专业，药剂和医学检验技术专业被评为广东省重点建设专业。

广州卫校师资力量

学校师资力量雄厚，专任教师中硕士及以上学历占45.7%，高级以上职称占42.5%。学校还建立了一批来自临床和企业的稳定兼职教师队伍，形成了一支结构较合理、综合素质较高、爱岗敬业的师资队伍。

广州卫校校企合作

学校实践条件优越，设有独立的实验实训大楼，建成了护理、药学、医学技术、医学基础、公共基础等五大实训中心。其中，护理技能实训中心是广东省及广州市高等职业教育实训基地和广东省中等职业教育实训中心，并成为举办各级护理人员技能培训和护理技能竞赛的主要场所。校外实习基地达90多家，为学生提供良好的实践平台。学生技能水平高，在国家和省、市等各级各类竞赛中屡获佳绩，各类执业资格考试通过率和毕业生就业率位居同类学校的前列。为适应社会和行业需求，学校非常重视对外交流与合作，积极拓展校企合作的深度和广度，为学生搭建了境外实习和就业的平台，目前已经有部分学生实现了在澳门等境外医疗机构实习与就业。 广州卫校办学理念 一个多世纪的薪火相传，学校秉承卫生职业教育理念，实施质量立校、人才强校、创新活校”三大战略，与时俱进，开拓进取，不断提高办学水平，培养更多适合社会需求的医疗卫生技术人才，为我省医疗卫生事业发展做出更大的贡献。

2、广东潮州卫生学校

广东省潮州卫生学校(Guangdong Province Chaozhou health school)创办于1958年11月，原名广东省汕头地区卫生学校，是一所公办全日制中等职业学校，学校秉承育人为本，和谐发展，服务健康”的办学理念，坚持立足大潮汕，面向基层第一线;服务大卫生，培养实用型人才”的办学定位，历经半个多世纪的岁月，几度迁址，几度易名，不断发展壮大，成为广东省仅有的2所医药卫生类国家中等职业改革发展示范性学校”之一。目前潮汕地区唯一一所广东省示范性中等职业学校，也是目前潮汕地区各医药卫生学校中唯一一所国家级重点中等职业学校。

广东省潮州卫生学校办学理念

广东省潮州卫生学校，创办于1958年11月，原名广东省汕头地区卫生学校，是一所公办全日制中等职业学校，学校秉承育人为本，和谐发展，服务健康”的办学理念，坚持立足大潮汕，面向基层第一线;服务大卫生，培养实用型人才”的办学定位，历经半个多世纪的岁月，几度迁址，几度易名，不断发展壮大，成为广东省仅有的2所医药卫生类国家中等职业改革发展示范性学校”之一。目前潮汕地区唯一一所广东省示范性中等职业学校，也是目前潮汕地区各医药卫生学校中唯一一所国家级重点中等职业学校。

广东省潮州卫生学校师资力量

学校拥有一支结构合理、专兼结合、德才兼备的双师型”教师队伍，95.5%的专任教师具备本科以上学历，其中，高级职称教师占专任专业教师的34.8%，双师型”专业教师占专任专业教师的85.1%，93%的实习指导老师具有高级职业资格。配备有现代化、信息化、专业化的教学实训设备。各专业实训基地能充分满足学生职业技能训练的需求，与我校保持密切合作的优质教学、实习医院和企业分布全省各地。以岗位需求为导向的卫生职教模式、体现人性关怀的生活服务设施和封闭式的校园管理，为每名在校学生的学习和生活提供了优良的条件。学校因历史久、管理严、校风好、质量高”而受到社会各界的普遍好评，在我省卫生职业技术教育中发挥骨干示范作用。

广东省潮州卫生学校校园环境

学校于2007年6月从南堤路1号老校区迁至新校区办学。新校区位于潮州市湘桥区桥东砚峰路西侧，占地面积148.33亩，背靠红山森林公园，环境幽静，空气清新，交通便利，是教书育人的理想园地。新校区的设计以科学、文化、艺术、庭园”为基本理念，以清新典雅的校园环境和别具一格的建筑群体现卫生学校的特色。整个建筑群位于青山环抱之中，当中配以现代园林点缀，使学校与周围郁郁葱葱的红山森林公园互相呼应，塑造出一个人与自然和谐相处，适宜师生工作、学习和生活的崭新校区。