不同岗位不同吧,不过大部分就是在院办或者校办值班,帮老师们干干杂活啥的。
研究生助管上班时间应注意的问题:
1.着装整洁大方,不穿拖鞋、背心、超短裙,不涂脂抹粉,不佩戴夸张的金银首饰。

2.待人文明有礼,态度谦轮野虚,语言得体,及时做好工作信息的记录和转达。
3.熟悉所在单位的老师分工,可基本掌握工做桐罩作业务和办公设备的使用,认真完成工作任务。
4.在岗期间,不得从事与工作无关的事情,如玩游戏、聊天、大声喧哗、看课外书或与工作无关的书等。
5.应有时间观念,不迟到,不早退,有事提前向负责老师请假,辞岗应提前至少两周向负责老师提出。未请假擅自离岗的、违反用工单位管理规定的,用工单位有权终止其进行勤工助学,并报学校备案。
设置助管岗位的单位及相关管理部门应制订考核细则,对研究生助管工作进行实时监督、检查,并在每月和每学期工作结束后给予评定。
1、每月考核
聘用单位每月25日前对研究生进行考核,并填写《广东外语外贸大学研究生“三助一辅”工作考核表》(附件3),将考核结果报送学校,学校发放津贴。
2、期末鉴定
聘期结束后,受聘研究生填写《广东外语外贸大学研究生“三助一辅”工作鉴定表》(附件4),送交聘用单位(个人)。聘用单位(个人)对受聘研究生进行考核并签署意见,按优秀、良好、合格、不合格四个等级进行评估。聘用者所属学院(中心)签署意见后,报学校工作领导小组。
3、其他情况
(1)受聘研究生因特殊原因不能担任“三助一辅”工作的,应当提前两周提出书面申请,经聘用单位(个人)同意、聘用者所属学院(中心)签署意见、报学校工作领导小组备案后,可以退岗。
(2)“三助一辅”工作成绩突出者,在研究生各类评优中予以优先考虑。
(3)对在研究生“三助一辅”工作纯闹过程中表现不佳、消极怠工者视情节轻重,给予扣酬金或解聘处理。
(4)对于违反有关管理规定造成严重后果的,依照学校有关纪律处分规定给予处理。
在研究生阶段做助教是比较好的体验,可以丰富自己的见识,提升自己的管理能力助镇敬研帮着老师一起做项目,这个对自身还是很有用的,如果是横向项目,就是给自己积累工作经验。
助教帮着老师给本科生上课,改作业,改卷子,一般是按照月发补助。助教岗位的主要工作内容为承担公共基础课或专业基础课的作业批改、讲评、辅导、组织讨论、答疑等工作;试卷的批改和讲评工作;实验准备、指导等教辅工作以及实习课程的指导等教学任务。
古代的助教:
在古代,助教是指古代学官名。协助国子祭酒、博士教授察肆生徒。是国子监或太学的学官,协助国子祭酒和国子博士教授生徒,又称国子助教明代置十五人,品序从八品。
古代助教在晋咸宁时设置,协助国子祭酒、博士教授生徒。其后除个别朝代外,国学中都设经学助教,称御没慎国子助教、太学助教、四门助教、广文助教等。州县学亦有设经学助教者。北魏增设医学助教,隋增算学助教,唐增律学助教,协助博士传授专门知识,至宋代废止。
助教,助研,助管区别如下:
(1)助教意思是模简冲指研究生在完成必要教学实践任务以外,协助教师进行课程教学准备;
(2)助研意思是指研究生承担指导教师或科研课题组分配的科研工作,协助指导教师或科研课题组完成科研项目的研究工作;
(3)助管意思是指研究生从事学校行政部门和各培养学院事务管理、实验室管理、学生咨询服务等辅助工作。
工作包括:
助研承担科学实验、工程设计、文献检索、编制程序、数据统计、设备维护与调试、技术后勤和社会调查等辅助研究工作。助研是加强研究生科研训练,培养咐碧研究生科研能力的重要途径。具体工作职责按照指导教师或科研课题组科研要求确定。
助教会承担教学辅导、答疑、上习题课,批改作业、阅卷、课程设计、毕业论文/设计,指导实验、实习,参与研讨式教学、案例教学组织工作等辅助教学工作。助教是培养研究生从事教学工作,增强其对相关专业知识体系掌握和理解的有效途径。具体工作职责由设岗教师确定。
助管能锻炼硏究生管理能力,提高协旦歼调沟通能力和责任意识的有效途径。具体工作职责由设岗单位确定。
助教的好处:
1大学教师职称是大学里教师的职称,分为助教、讲师、副教授、教授四个级别。其中:助教的主要任务是协助教学。讲师是能够独立开设一门或一门以上课程的大学教师。
2副教授原则上不仅具有开课的能力,对本学科的整体情况有充分的了解,自己主持研究项目,而且能把最新的研究用学术研讨会的形式不断开设成新课。教授是大学里的主体,大学里主导性的工作是由教授承担的。
3新教师在未受聘为讲师以前先从事一年或一年以上的教学辅助工作,以熟悉大学的基本教学条件和教学的组织。助教也可以由正在攻读博士学位的研究生担任。在很多国家都由博士研究生承担助教的工作,而不再专门设置助教这一级别的教职。
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