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沈阳青 少儿 英语 教育从幼儿 英语 、儿童英语、少儿英语到小学英语、小升 初 、 初 中/ target=_blank class=infotextkey>初中英语、留学规划、家庭教育等多个角度为孩子提供成长空间，致力于培养学术优异、具有独立思考能力和全球公民素养的青少年。
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沈阳幼儿英语 3-12岁教育体系 ZSu高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网 3-6岁 幼儿课程 抓住语言黄金敏感期 ZSu高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网 培养 阅读 兴趣，激活听说表达 ZSu高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网 6-9岁 少儿课程 读写双向提升 ZSu高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网 阅读 能力养成，词汇语法全效 ZSu高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网 9-12岁 青少课程 综合英语技能内化 ZSu高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网 升级思维能力，全球公民素养 ZSu高三学习网-高考复习资料-复习计划与学习方法解题技巧-高三复习网
美式阅读课程
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引进原版美式阅读课程
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音韵意识
感知
英文
的语音、韵律
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建立系统的听音技巧
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自 然拼读
掌握单个字母及组合发音规律
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见词会拼，听音能写
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语言概念
习得语法现象
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掌握语言的组织规律
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幼儿为什么 要 学英语？
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从生理角度来讲，在幼儿时期，孩子的发音器官处于一个发展的状态，弹性也比较大，随着年龄的增长，这种优势会逐渐减小，所以一个孩子从幼儿时期来习得第二语言的话，有充分的机会可以使用这些语言。
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从心理角度来说，孩子在幼儿时期还没有形成“语言 自 尊”，不能分辨母语和第二语言，这样就不会抗拒 学习 和说英语，并且因为是孩子的原因，受到鼓励的机会更更多，有助孩子在幼儿时期树立说英语自信心。
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从 学习 能力上来说， 这个 阶段的孩子的学习能力会更强，因为孩子具有天 生的 模仿功能，从出生开始就能够从各种情境中吸收和记忆声音，从音像到实际触摸的，孩子都感兴趣，并且慢慢形成自己的独立意识。
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从积累的角度上来说，第二语言的习得，很多 时候 就是积累的过程，不管是口语能力还是 单词 词汇量又或是语法的掌握等方面，孩子在幼儿时期学习英语会很好的积累词汇量，让孩子在口语表达方面更加突出。
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