写生锻炼学生的什么

写生是学生向周围世界吸取营养的好机会，他们的眼睛、大脑和手都会得到协调锻炼，并为大脑贮存了属于自己独有的、丰富多彩的内容和形象。写生极大的锻炼了学生对事物的观察力、理解力、空间处理能力以及对事物的处理分析能力。提高了绘画能力和艺术表现力。

写生主要是让学生学习什么知识?

一、写生让学生感受美术学习的特有乐趣

二、写生使学生的观察能力得以发展

三、写生让学生的绘画构图能力得到提高

四、写生提高学生对绘画空间的处理能力

五、写生营造出轻松和谐的学习氛围

写生对美术学习有什么用途？

不管是在美术高考的培训期间，还是在考上大学进一步学习绘画时，写生都是一种最直接、最有效的学习方式。而且越高等的艺术类院校越重视写生对学习美术的作用！

自然界的变化无穷为艺术创作提供了无限的发展空间，在接触自然物象中，可以避免出现概念化绘画现象。客观世界的深邃与庞大是照片无法比拟的。写生的直接性最能触动艺术家神经和感觉，引起他们提笔的兴致。没有直接的敏感性，作品就会缺乏生动性，所创作出的作品也无法感动他人。在追求写生的过程中，外化现象对每一位作画者的影响不同，他们的艺术形式也就不尽相同，是写生让我们的风格变得丰富多彩。

写生可以让我们直接的接触美景，接触自然，接触我们的内心，然后把这一切转化成灵感，通过笔触展现在画纸上。一千个人心中有一千个哈姆雷特，在写生的过程中，面对同样的风景，我们贴近自然，返璞归真，才能挖掘出自己的“哈姆雷特”，刻画在心中，浮现在画上。

写生的目标是：基础写生要求学生在原有基础上进一步巩固色彩技法的应用及掌握的同时，进行艺术设计元素采集，掌握风景速写与建筑速写技法，完成专业写生的创作；掌握人物、风景、环境摄影的技术。通过写生采风实践提高对传统文化、民俗文化、地域文化知识的理解与深化认识，使学生专业基础的应用能力得到巩固和提高，并培养学生敏锐的观察力及表现力。

写生锻炼的是：①室外环境的观察能力；

②画面创作设计的创新能力；

③艺术形式语言的快速变现能力；

④独立进行风景速写的能力；

⑤风景写生构图、画面整体比例的把握及刻画能力。

野外写生注意：

1、尽量去已被开发的风景区，注意安全；

2、在恶劣天气时尽量不要外出写生，避免发生意外；

3、记住当地景区的联系电话，在迷路或发生意外时，以备不时之需。