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成绩不好的八大类型，您家孩子属于哪种？
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对于 简单的题掉以轻心， 自 身知识结构和做题技巧不到位，缺乏分析能力
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缺乏
学习
兴趣而导致在
学习
上比较懒散，课堂上不认真听课，基础薄弱
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看到题目后不知如何下手，也不知道如何理解，如何运用知识点来解题
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学习目标不清晰被动学习，基础知识不牢固，学习制定的计划也无法实现
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没找对适合 自 己的学习方法，学习缺乏技巧，导致效率较低
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在处理问题上缺乏严密的逻辑性，无法“完美”地答题
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因为基础没有掌握好，导致恶性循环，成绩长期处于班
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级下游
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考了高分或者低分，表现出自傲、自满；焦虑、急躁不安、自卑、等情绪
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博沃思八大纲训练方式
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博沃思教育课程研发部团队，通过对5-18岁年龄段孩子情况分析了解，悉心研发了训练课程，
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通过全方位训练方式，科学有效的提高孩子学习成绩。为孩子成长、学习保驾护航。
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学员风采
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扬扬（男，12岁） 小学六 年级 。从小学一 年级 开始，学习成绩就不好，总在班级的尾巴上。老师给孩子和家长的压力都很大，孩子学习没有主动性，逃避学习，上课不听讲，作业拖拖拉拉，遇到困难的任务就不愿意做，即使有人教他，也不能完成，有 时候 刚教过了的题目，马上又忘记了。 通过不到两个月的训练，孩子的变化非常大。现在每天自觉完成力所能及的作业和学习任务，不会的内容积极寻求家长和老师的帮助，以前 要 写到深夜的作业，现在每天回家2个小时以内可以完成。 对于 数 学的 学习能力明显提高，运算能力和解决应用题的能力比以前大大提高，做题 速度 提高4-5倍。语文的记忆能力明显提高，课文和生字能及时消化，写 作文 的水平明显提高。现在孩子在课堂上会积极举手回答问题，回家会认真主动完成作业，老师和家长对孩子的学习态度和表现都非常满意。 |
王同学（男，7岁，小学一年级） 来 博沃思青少年培训中心 训练原因：做事情拖拉，学习静不下来，需 要 家长督促下才 写作 业，注意力涣散，很多 时候 做事情有畏难情绪，做一半就不做了，性格急躁，不自信。 训练一个半月，畏难情绪减少，训练全程能做到专注不动，及时完成训练老师布置的家庭作业，家长反映 写作 业能自己独立完成，不需要家长看守。接下来家长想继续巩固孩子学习自觉性，提高孩子的学习成绩。 |
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