福建师大协和学院学子问鼎最高奖

东南网1月4日讯（福建日报记者 朱海华 通讯员 黄倩）近日，由中国广告协会主办的中国大学生广告艺术节学院奖2022秋季创意盛典在厦门举行。福建师范大学协和学院学子的策划作品《致咬牙前行的你》在比赛中脱颖而出，一举夺得赛事最高殊荣“全场大奖”。

中国大学生广告艺术节学院奖是全国性的大学生广告专业奖项，每年有全国各高校超过40万件创意作品参赛。《致咬牙前行的你》由福建师范大学协和学院文化产业系广告学专业的四名学生许婧怡、杨钰莹、卢静仪和傅文静联袂创作，作品以直击人心的叙述和共情打动了评委，一举获奖。这是协和学院连续第三年斩获学院奖的“全场大奖”。

福建师范大学协和学院：学子“真题真做” 助力乡村振兴

中国教育报讯（通讯员　倪政捷　陈碧金　记者　龙超凡）高校学子如何助力乡村振兴？学生实践活动如何贴近社会需求？学科建设如何提质增效？近日，在一场围绕“吸引优质人才，助力福建省寿宁县南阳镇坝头民族村振兴”主题的公共关系策划大赛上，福建师范大学协和学院管理学系师生们给出了自己的答案。

大赛现场，六支入围决赛的队伍依次将策划方案与执行过程进行了精彩的展示。大学生们深入挖掘了坝头村的民俗特色、民族风情、乡土风光、节庆活动及特色农产品等，将丰富的专业知识、扎实的专业技能以及创新的思维运用到主题策划中，对坝头民族村持续推进乡村振兴工作提出了一系列解决方案。

庄昊宇的团队凭借“汇智云村”智慧平台开发，赢得大赛一等奖。他们的设想是借助一个集信息发布、线上办公、特色产品直播销售、新闻发布于一体的小程序，打造“云端坝头”，有效突破乡村发展过程中人才引进的瓶颈。“我们还会不断完善优化。”庄昊宇希望自己的项目早日落地，为坝头村发展贡献一份青春智慧。

诸如此类可行性较高、可持续性较强的方案，得到现场评委的肯定，认为学生对课程认真学习、对乡村振兴有深入研究，坝头村驻村书记陈德荣更是喜上心头，他表示大学生在比赛中的优质策划正是推动坝头村振兴实践的“法宝”。

福建师范大学协和学院管理学系积极打造特色课程，通过大赛征集金点子，引导学生充分运用专业知识和技能，为坝头村的乡村振兴提供解决方案，有力助推了坝头村的乡村振兴发展的同时，也为学生们打造一个实地、实景、实效的管理思想实践教学平台，有效提升学生公共关系管理理论水平和实践应用能力。

此次赛事的主要策划者、福建师范大学协和学院管理学系教授李莉说：“通过比赛，让学生‘真题真做’，在实践中锻炼学生的能力，引入行业考核标准，使学生的实践活动贴近社会需求，训练目的贴近职业要求，以赛促学。”

福建师范大学协和学院：守护“云课堂” 战“疫”不停学

中国教育报讯（通讯 员林响 记者 龙超凡）“网上授课让学生可以时时分享自己的看法，平日里课上不敢直接发言的学生也都勇敢参与进来了。”福建师范大学协和学院外语系吴冰倩老师执教“综合商务英语”，经过两周的线上教学，她惊喜地发现，网上授课并没有影响教学进度。

如何确保疫情防控期间线上线下教学同质等效，做到“教学标准不降，教学质量不减”？福建师范大学协和学院采用了“超前谋划、及时行动、分类施策、周密组织、严格管理”的工作方法，在强化在线教学规范管理的同时，学院教务部门和网络保障部门联合实施“校内外协同，全程实时在线支持”的网络服务保障机制，确保线上教学期间课程平台稳定性和网络系统的流畅性，推动线上教学高效有序开展。

“在当前疫情防控力度不减、干劲不松的情况下，学院始终坚持守好教学质量生命线，不断增强教育教学免疫力，做到教学保障不松劲、教学研讨不断线、教学督导不打折，让在线教学成为撬动教学改革的突破口。”学院副院长杨林香介绍。

管理学系开展了以“从社会角色理论的角度看线上教学的实施”为主题的线上教学研讨活动。该系人力资源管理专业陈娜老师结合专业特长，借鉴社会学的“社会角色理论”，深度探讨教师应如何对线上教学内容和实施过程进行有效设计。通过线上研讨、线上教学示范课等形式，从理论到实践进行深度交流与研讨，有效提升教师的教学能力。

为加强线上教学质量督导。教务部门成立了“学院教学督导组+系部教学检查组+学生信息员反馈组”三级线上教学质量监控队伍，采用“教学情况日报告”的形式，及时收集反馈教学信息，有针对性地调整教学内容、进度、方法等，保证在线教学质量“等质等效”。

据介绍，该校信息技术系实施了“四上云端”计划：组织全体教师分专业，每周以宿舍为单位与全体学生一“网”情深“云端畅言”，开展本周教学反馈和课业辅导；组织党员教师按支部，不定期在学生党支部覆盖的专业学生两点齐抓“云端对话”，引导学生党员开展党的二十大精神学习，指导组建党员学业帮扶先锋队，开展朋辈辅导；组织竞赛指导教师团队，以项目驱动现实三线共进“云端辅导”，开展赛事疏导、兴趣引导、毕设指导等交流会，指导竞赛学生加强技能学习；组织思政辅导员，24小时落实四项服务“云端守护”，开展学习督导守护线上学习纪律，开展学习互助守护学习质量，开展卫生检查守护学习环境，开展心理关爱守护学习状态。

杨林香表示，在特殊的战“疫”时期，学院积极探寻疫情下的教学模式改革，真正推动课堂教学创新，全面提升人才培养质量，以实际行动共同守护“云课堂”。