2022江苏专转本医护类专业综合基础理论考试大纲

 2024-11-17 00:33:02  阅读 908  评论 0

摘要:一、考试性质医护专业大类专业综合科目基础理论考试是为江苏省普通 高校招收医护专业大类的“专转本”学生而设置的、具有选拔性质的全省统一考试。其目的是科学、公平、有效地测试考生在高职(专科)阶段相关专业知识、基本理论与方法的掌握水平。考试 评价的标准是报考该专业大

一、考试性质

医护专业大类专业综合科目基础理论考试是为江苏省普通 高校招收医护专业大类的“专转本”学生而设置的、具有选拔性质的全省统一考试。其目的是科学、公平、有效地测试考生在高职

(专科)阶段相关专业知识、基本理论与方法的掌握水平。考试 评价的标准是报考该专业大类的高职(专科)优秀毕业生应能达到的及格或及格以上水平,以利于各普通本科院校择优选拔,确保招生质量。

2022江苏专转本医护类专业综合基础理论考试大纲

二、适用专业

本考试大纲适用于预防医学(100401K)、眼视光学(101004)、医学检验技术(101001)、医学影像技术(101003)、康复治疗学(101005)、护理学(101101)。

三、命题原则

1. 通用性原则:依据普通本科院校医护专业大类对共性专业 基础知识的要求,结合高职院校相应专业的国家教学标准,归纳 提炼必备的、具有一定共性的核心专业知识和医学人文素养。

2. 基础性原则:以专业基础知识、基本理论为主要考查内容, 注重考查学生对基本概念、基本方法的掌握情况,注重理论联系实际,突出知行合一。

3. 科学性原则:力求科学、规范,应有较高的信度、效度和 必要的区分度,能够真实、准确地检测出学生掌握专业理论知识 的水平。

四、考查内容

(一)课程 A:人体解剖学

【考查目标】

1. 掌握正常人体的形态结构等基本理论、基本知识和基本技能。

2. 能够运用结构与功能结合、局部与整体结合、理论与实践

结合以及进化发展的观念解释人体正常的形态结构特征。

3. 能够从形象思维向逻辑思维发展,能够正确地对知识进行 归纳、分类、比较和推理,具备较强的知识组织和思辨能力。

4. 能够将正常人体的形态结构的基本理论、基本知识和基本 技术与后期相关课程的相关知识结合,并最终能够有效进行临床实践活动。

【考查内容】

(二)课程 B:生理学

【考查目标】

1. 掌握生理学中的基本理论、基本知识和基本技能。

2. 能够运用所学的基本理论、基本知识和基本技能解释正常 的生命现象,分析判断和解决有关理论问题和实际问题。

3. 初步掌握各系统间功能联系,具有一定的逻辑思维及推理 能力。

4. 能够以辩证唯物主义思想为指导,用发展的、联系的、对立统一的观点去理解和认识人体功能。

【考查内容】

(三)课程 C:临床医学概论

【考查目标】

1. 掌握诊断疾病的常用方法,了解常用诊疗技术。

2. 识别常见病、多发病的主要临床特点和治疗原则;熟悉常 见的临床疾病的主要辅助检查。

3. 树立认真负责的工作态度和全心全意为病人服务的良好 医德,强化人文素质与价值观。

4. 形成初步分析与解决实际问题的能力和一定的创新精神。

【考查内容】

五、考试形式和试卷结构

(一)考试形式

闭卷、笔试。

(二)试卷满分及考试时间

专业综合基础理论满分 150 分。考试时间 100 分钟。

(三)试卷内容结构

(1) 课程A 约 30%

(2) 课程B 约 30%

(3) 课程C 约 40%

(四)试卷题型结构

(五)试卷难度结构

较易题约占 30%,中等难度题约占 50%,较难题约占 20%。

六、其他

本大纲由省教育厅负责解释。本大纲自 2022 年开始实施。

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