陕西师范大学学科教学（地理）专业考研分享？

陕西师范大学学科教学（地理）专业考研分享？

考研背景

本科背景：本人本科就读于双非学校，且该校属于省内一本省外二本，定位比较尴尬。所读专业为非师范，不太受到学院重视，平时所学专业课与考研所报考的专业关联不大，只是都属于地理大科范围。

此次考研背景：去年由于专业压力太大，大四上学期时还有五门课需要上，再加上所报院校招生人数只有3名，所以第一次考研以遗憾收场。但由于我从小就有做教师的梦想，而现在想在好一点的学校教书必须要有研究生学历，所以今年选择毕业后在家二战。本次报考的学校和专业为陕西师范大学学科教学（地理），我将从政治、英州世语、333和878四门课为大家介绍一下我备考的经验，希望能帮助到大家。

复习建议

政治：

前期基础阶段（7-10月）：

不管是一战还是二战，我的政治都是前期都是跟着徐老师的核心考案听课的，由于本科是文科生且文综成绩较好，所以在政治方面理解起来还是比较容易的，建议基础不好的同学一定要跟着老师全部走一遍，不然马原真的比较难理解。我没有做肖大大的1000题，一直做的是徐老师的优题库，它分为真题版和习题版，大家如果学有余力可以两个都做，毕竟政治是选择题的天下。总而言之，这个阶段大家不要急着背书，以刷题和理解为主。我基本上都是晚上花2-3小时时间用来听课和刷题，政治毕竟时效性很强，很容易学了就忘，没必要太早开始。

中期巩固阶段（10月-11月）：

这个时候大家可以找以前的错题进行复习二刷了，毕竟政治知识点真的很容易忘。在刷题的时候可以看自己到底是哪个部分比较薄弱，比如我就是政经部分很弱很弱，我就会重复刷政经的题，倒回去看政经部分的课，直到理解不会再错为止。

后期冲刺阶段（11月-12月）：

12月对于政治来说真的很重要了，这个时候大家可以开始刷各个老师的预测题比如、肖四、腿四、米六和徐档团6等等，我自己只选择了肖八肖四和腿四，因为到最后一两个月时间真的太紧凑了，感觉没有更多的精力去刷题，这个时候刷题就非常重要，要有技巧的刷题，找出自己五大部分里最弱的地方查漏补缺，同时加以大题的背诵，所以建议大家一定要跟着选择的政治名师稳扎稳打的走，到最后阶段才不会自乱阵脚。

英语：

前期基础阶段（3-7月）：

英语不同于政治，它属于长期战，我考的是英语二，从三月份开始复习。首先在单词方面，我最开始使用的是某词斩，第一轮目标是100天背完一轮考研大纲词汇，每天起床就开始背，但是后面背了两轮后发现使用电子软件背单词还是有些记不住，我就转而买了考上的逻辑单词书，我觉得他比较好的是按照模块，比如政治、经济、教育等分模块背诵单词的，考研英语阅读也是按照这种大类出题的，所以我个人觉得这样背单词实用性更强也更快一些，当然也有很多人册蠢肢喜欢乱序的，萝卜青菜各有所爱，大家可以按照自己的需要选取；其次这个阶段也可以开始进行长难句的学习，这个阶段大家可以选择自己喜欢的老师进行学习，就不多做介绍了，同时我每天也会在微博上跟着唐老师做一篇翻译，学习长难句的同时也锻炼了翻译的技巧；

后期准备阶段（7-12月）：

我认为英语是没有冲刺阶段的，他毕竟是靠积累的一门学科，不可能完全靠考前一两个星期就速成，这个阶段大家就每天做1-2篇真题阅读，做完以后可以听老师讲解然后再自己总结问题，像我比较容易犯的问题就是没看清楚设问、没捋顺逻辑关系等，这个要靠自己长期不断的坚持才能找到问题所在，但一定要做考研真题，不要做其他的模拟预测题，英语还是真题最有权威性。作文的话也是建议大家背一背范文，我是考前背了一些模板和关键词，三小门的话前期不用花太多时间，做做真题，看看经验总结，是能拿到一些基础分的。

333：

前期基础阶段（3-7月）：通读并熟悉教材

陕西师范大学的333在今年的招生大纲出来是只有教育学基础、当代教育心理学和教育研究导论这三门课的，所以初期大家一定要通读一遍教材，熟悉教材内容，理出本章的大致框架即可，没有必要进行背诵。但其实作为一个本科没有任何教育学背景的半个跨考生，我学习教育类的内容还是有些吃力的，但是通过老师课程的学习后，老师会用很多通俗易懂的例子以及联系生活实际的办法，对复杂和庞大的知识体系进行分解和解释，让理解变得简单起来

同时这个阶段的例子大家也需要作为简答题和论述题的知识储备，好好熟悉和记忆，因为教育学的答题不能只是简单的机械记忆，将书本上的知识照搬到答题卡上是不能得高分和展现出自己的能力的，我们需要将知识与自己的思想相结合，写出有正确观点、有个人分析、有实际案例的内容才是老师想要看到的。

中期强化阶段（7-11月）：背诵与梳理框架

在这个阶段大家就要开始背书了，第一遍的背诵一定要保证在九月底之前结束，教育学的考试归根结底还是一门靠背诵取胜的战斗，如果没有扎实的知识储备，考场上还是大脑一片空白，这个时候大家如果觉得背诵很困难，可以根据老师在强化课中展示的每章的框架进行梳理背诵，在大的框架下再细化小的框架，第二遍背诵是就根据大的框架来进行背诵，如果能够看到标题就能想起下面还有哪些内容时，这一章的背诵就算是过关了。同时强化阶段老师会把重点章节和内容替大家勾画出来，分发的材料上也有往年学校考试真题的标注，这些都为我们在这一阶段的背诵提供了帮助

在10月份时也会为大家进行第一次模拟考试，大家可以根据往年的真题进行模拟考试，如果没有参与考试学姐还会打电话询问，毕竟模拟一次考试对大家真正上到考场还是很有作用的。考后会有和你对应的学姐为你批改试卷，标注每道题的得分，提出优点和不足之处。

最后不得不提的是，陕西师范大学在今年突然增加了两门课目，中国教育史和外国教育史，这对很多同学来说都感到很慌乱，尤其是我这种教育史小白，更是一脸懵逼，但老师和学姐学长连夜给我们补发材料，增加课程，进行调整，让我们比很多没有报班的同学更快的抓住了重点和学习方向，调节了心情，更快的投入了学习当中，这就是报班的好处之一吧。后期冲刺阶段（11-12月）：巩固背诵，稳固心态

到了最后冲刺阶段，很容易感到疲惫和虚无，因为感觉自己背诵了很多遍还是什么都没有记住，再来一遍还是像空白一样，但是老师会根据往年的考频、重难点给大家进行总结，将所有重难点和必备知识点总结到一本书上，将背诵任务大大减轻，为大家减负的同时也更加明确了重点。其次我也建议大家多看看往年的真题，熟悉每种题型的答题技巧和做法，明确老师的出题风格和重点，真题考过一定还会再考，我个人认为4-5年前的真题的重复率还是比较高的。再次就是教育热点的学习，今年陕西师范大学的教育综合就有45分的题考到了今年的双减政策，所以大家要加强对教育热点的敏感性，平时多加积累，考场上才能做到有话可说，有点可谈。最后大家可以在考前看看姚尧老师的考前押题直播，不仅是押题，也能在考前调节一下不知道该看什么，感觉看不完了的这种心态，同时也夸夸今年老师在陕西师范大学的试题中压中了夸美纽斯的班级授课制。

878

前期基础阶段（3-7月）

说实话878在网上的资料是很少很少的，几乎很难找到资料，而且878的参考书虽然只有一本，但是他考试的内容不仅是这一本参考书，还包括教学大纲中的内容比如地理核心素养的考察，地理学科内容的考察比如画出热力环流、北半球的气旋的示意图并讲解该知识点等内容，所考内容很杂很多，所以大家在这一阶段不仅要熟读教材，还要复习初高中阶段的地理知识与内容，尤其是加强自己的绘图技能，牢记相关知识点。

后期冲刺阶段（7-12月）

从七月开始大家就可以背诵书本上的内容了，同时大家也可以背诵一下地理课本上每一章节最开始的学习目标，为论述题做准备，有几年考到过让大家写一份教案和教学目标等的题目，所以如果本科没有学过写教案的同学可以多加锻炼。878考的不仅是内容，更多的考察的是知识的运用，所以大家一定一定要注重平时的积累和运用，可以从网上搜索题目自行练习，为考试做准备。

走过的弯路：

1）由于前期对于专业方向及院校不确定，造成开始考研的时间晚。333没有进行充分的理解，直接上手背，前期效率非常慢以及很痛苦的背书。

2）前期过于重视视频课，连续看几章视频，再背书。真正背书的时候，觉得像没看过视频一样。

3）后期333一天大约占用6个小时，压缩了947的背诵时间。一方面是333没有时间进行模拟，另一方面使得947复习的效果不好。

4自然地理

用到的书（不够）：伍光和《自然地理学》（专业课主力书）、地学考研中心《伍光和自然地理学精品笔记》、高中地理教材。

走过的弯路：

1）由于时间紧张，全力复习了伍光和《自然地理学》，后期还是有没有复习充足的知识，基本功不足。考场上有一道题没有思路。

2）对于真题抱有侥幸心理，以为考过的不再考。

3）把一些时间浪费在看文献上，后来及时止损。学科地理更加注重基本功。

4）没有进行模拟考试，考试时间不够用。8月—9月未开始947复习。9月—10月背诵《伍光和自然地理精品笔记》以及伍光和自然地理第一遍。因为刚开始直接背书，背不下去，不知道重点是什么，所以用《精品笔记》进行一个过渡。之后就是不断重复背诵

三、复试准备经验

（1）2020年学科地理的复试线是354分，12个人进复试，录取了9个（可能是某些的原因，扩招了3个名额）。

（2）网络复试流程：

自我介绍—思政素养—英语测试—专业面试

谈一下你未来的职业规划。

英语听力（中文说你所听到的）

大学印象最深刻的一件事是什么（英文回答）

亚马逊公司2006年在苏州工业园区建厂（仓储），2012年迁往上海奉贤，请你来解释一下这个现象

请你根据你所熟悉的地理教材某节内容为例，谈一下教材结构和内容结构的区别和联系？

总体来说，复试比初试更能考验一个人的素养，复试难度较大。没有备考方向的可以听听一对一的复试课程，老师会详细解读备考要点和面试方法，比较实用，针对性强。

四、最后给学弟学妹的建议、鼓励

对于初试：

1在确定好参考书后，要开始背诵，背诵第一遍会很痛苦，但是我们还是要坚持下去，背书的时候要有计划，每天背什么？背多少？我们不可能把一本书一字一句的背下来，这个时候对于书本的框架，逻辑就要掌握的非常清楚。一本书的框架其实就是它的目录，以及具体的小标题。

2千万不要觉得背书很死板，书智力障碍者这些。其实在背书的过程中，你会对书本的架构，知识的逻辑联系都有体会。在考场上，答题的时候可以从容很多。

3在背书的过程中，一定要关注不同章节知识点之间的联系；以及对于课外知识的补充。

对于复试：

1自信，大方从容的去面对老师的提问。对于不会的问题，尽量去谈一下相关的内容；对于一点都不会的问题，直接回答“不好意思，老师，这个问题我确实没有思路，我也将会去了解xxxxx”。

2自信来源于自己准备充足，扎实的准备工作是基础。

心态上的分享：

考研肯定会很难很难，这注定是与工作与考公截然不同的一条道路，它一定充满了艰难险阻和荆棘，但是只要你坚持下去，坚持走完，即使最后没有得到一个好的回报，但是你学到的知识，展现出来的意志力，锻炼的能力一定不会欺骗你。最后也感谢学姐学长这一年来的帮助，即使我很少回学姐的消息，但是我的学姐还是很负责的在每一个考研的关键节点提醒我，关心我，感谢他们的付出。

请问陕西师范大学的课程与教学论（数学）考研的专业课和公共课分别是什么

陕西师范大学心理学专业考研分享？

一、关于考研择校和定专业

（1）首先我是有考博意愿的，所以选择的是学硕，但是当时考虑不足，只想着硕士研究生上岸，忽略了博士就读问题，我现在上岸的学校没有心理学博士点，希望有意向升学的同学参考一下我的经验。我的择校思路是先选择目标院校的城市，再去该城市选择符合我要求的院校，然后综合往年录取人数和上岸难度以及考试科目进行确定；对城市没有要求的同学，建议考虑学校实力做选择，考研值得你拼一次，实力好的院校虽然难度大，但是师资力量和教学资源尘皮也是很棒的，在你的硕士就读阶段会提供很多机会。我是求稳的，尽量排除不确定性因素，因而倾向于报考统考的院校，真题好找，并且后期如果想换目标院校的话选择也挺多的。报考时录取人数是一个参考因素，但是录取少的院校也有好处，导师可能只带几个学生，会有更多的精力指导你，而录取人数多的院校报考人数也会相应增加，难度也不亚于录取人数少的人，希望同学们综合自己的目标选择。

（2）我的目标院校是陕西师范大学，录取人数较少，在10人左右，官网没有公布过报考人数，听说整个学院报考人数在七百人左右，有意向报考的同学可以看看整个学院专业的录取人数综合考虑。个人认为，陕西师范大学考研难度在211院校当中属于中等，主要是录取人数的限制增加了难度，分数线取决于当年报考学生的分数分布情况，初复试占比7:3，复试较为公平。

二、初试复习经验

专业课312心理学基础综合复习

（1）首先要列出总计划，明确各个阶段的目标：

2/3—5月份为基础阶段，目标是理解知识点，初步做框架，扫除知识点不理解的障碍。这个阶段就是看教材，可配合课程进行。看教材有余力多看几遍，第一遍把不理解的知识点做出标记，第二遍再去重点看重难点和不理解的。这个阶段的框架图可以做的较为粗略一些，只要能看着框架图将一章的知识点描述出来既可。一定要将知识点理解通透，这是最基础的，做不好后期会很累，形成恶性循环。

5—10月份为强化阶段，目标是掌握知识框架，练习题目，开始初步背诵。此阶段知识框架需要细化，将一级和二级标题涉及到的知识点都补充上去，标明重难点。一些有实习或者见习教学任务的同学或者对自己记忆力没有信心的同学，建议早答碧早开始派举差背诵。可以做题来巩固知识，开始先做各种练习题，重难点巩固熟练之后再去做真题。

11—12月份为冲刺阶段，目标是加深记忆、查漏补缺、模拟考试。这个阶段需要稳住心态，大家的基础已经定型了，拼的就是心态。该阶段学习可以略微调整下时间，不用太累，尤其是十二月。很多开始的早的同学，这个阶段已经很疲惫了，不要强迫自己一天12小时学，最重要的是完成自己每天的任务，保证学习的状态。临近考试要调整生物钟了哦。此外模拟考试，很重要很重要！我把近十年312真题都用来模拟了，虽然之前已经做过好几遍，但是用考试时间来要求自己的时候，还是会发现自己的问题。可以买市面上的模拟题，别管难易，就只是起到模拟的作用。

（2）将大的计划细化到每一个月、每一天

将每一个月的计划量化到每一天，包括单词的数量、专业课要学习的书目和章节，具体可参考我的计划表。注意每周需留出半天时间休息，不然到了后期会很疲惫，效率会大大打折扣(亲测)。我的背诵是五月份就开始了，当时刚好是跟了新祥旭机构的打卡活动，我跟着背了第一遍普心。接着六月我就安排自己的背诵计划了。最后两个月我没有做电子版计划表，不过也有自己的规划，主要是模拟和背诵（到了后期两个月，你不用做计划都知道自己要干什么，只需将没完成的内容平均分下来，每天该干什么就一目了然）。

我的月计划如下：

2月份学习计划

单词本月总量：

1000

课程本月学习量：复习普心基础内容；掌握心理统计学第一部分：描述统计；复习发展、教育、社会的前三章。

课本本月学习目标：复习普心课本内容，争取本月看够两遍（精读）。

预期效果：对普心内容达到熟悉的程度，掌握1000词。

3月份学习计划

三月份总计划：

一、梳理普心知识框架。（十二天）

二、跟统计直播完成统计课程的学习。

三、梳理教育心理学的知识框架。（五天）

四、英语核心词汇后16单元学习。完成后复习所有核心词汇。一天一长难句。单词本月总量：36单元核心词汇（学习18单元，复习18单元）。

课程本月学习量：普心、教心、统计。

课本本月学习目标：教心课本和普心课本的阅读必须完成。

预期效果：框架梳理完整，知识点难点解决掉。单词背诵熟练。

四月份学习计划

单词本月总量：unit1—unit36单词熟络掌握；基础词汇掌握。

课程本月学习量：发展心理学、实验心理学、测量心理学内容过一遍。

课本本月学习目标：发展、实验、测量。

其它本月目标：阅读开始学习，长难句每日三句。

预期效果：核心词汇熟练掌握，三科专业课难点排除，了解主要内容，建立框架。

（3）背诵方法推荐

①自己梳理逻辑背诵法；例如背诵问题解决的思维过程、策略时，可结合现实中解决问题的步骤，发现问题---明确问题----提出假设----检验假设；每个人都可找出自己的逻辑，梳理清楚再去背诵就有了线索，环环相扣就不容易遗漏。

②口诀记忆法；自己总结口诀也行，跟着一些老师的口诀也可，例如上面解决问题的思维过程每个过程的第一字连起来就是“发明体(提)检”。

③艾宾浩斯记忆曲线；就是用艾宾浩斯记忆表格背诵，我刚开始认为发展心理学最难背，所以我六月最先背的是发展心理学，用艾宾浩斯记忆曲线。缺点是背到后面要复习的越来越多，可能时间不够，并且也会产生主观的厌烦情绪。（如图）

（4）专业课参考书目：

彭聃龄《普通心理学》第五版北京师范大学出版社

侯玉波 《社会心理学》第四版北京大学出版社

林崇德《发展心理学》第三版人民教育出版社

陈琦、 刘儒德《当代教育心理学》第二版北京师范大学出版社

郭秀艳《实验心理学》2004 年版人民教育出版社

张厚粲《现代心理与教育统计学》第四版北京师范大学出版社

戴海崎《心理与教育测量》第四版暨南大学出版社

上述教材只能算基础和核心，如果有时间、感觉有必要的话，建议最好配上几本要么通俗易懂、要么讲解深入的拓展教材，我推荐如下:

斯坦诺维奇 《对“伪心理学"说不》第8版人民邮电出版社

津巴多《心理学与生活》第19版人民邮电出版社

霍克《改变心理学的40项研究》第5版人民邮电出版社

梁宁建《心理学导论》第2版上海教育出版社（普通心理学的参考教材，真题比较喜欢考这本书）

朱滢《实验心理学》第二版北京大学出版社

舒华《心理与教育研究中的多因素实验设计》北京师范大学 出版社（心理统计学方差分析部分知识可以参考）大家如果在考研复习过程中有困难的话，也不妨报一个辅导班，对考研初复试应试备考这块的帮助是非常明显的。

（5）练习题推荐：

①优题库用来练习实验统计测量，其它科目略偏，不建议使用。

②阿凡题各个科目都可用，很不错的一本书，我刷了有两三遍。

其它的题目我没用也不好推荐，不过千万记得，每本练习题都有错误的答案，多少不同而已。买书的时候一定要问题目的勘误！

二、考研英语复习

①单词背诵：单词背诵这个事情，从你考研开始每天都得背，默写也好，读背也好，反反复复，别怕忘，这就是一个忘了记记了忘的过程；记忆核心词汇就行，学有余力的可以记忆生僻词。

②真题使用：初级阶段2—6月份可以做1997年—2005年的真题，既不浪费真题也能在真题中记单词；强化阶段7—9月份也就是暑假前后，可以做2006—2015年的真题（2010年题目很难，不要被打击到，客观对待既可）；冲刺阶段10—12月份可以做近年真题了，同时需要开始模拟考试。模拟不光是题目，还有分配到每个题目的时间，事无巨细，都要考虑到（我考场上只剩一个小时的时候，我才做了四篇阅读，写了小作文，其它的都还没写，我真的有点慌了，脚都已经迈出了一步，想弃考了但是想到自己之前这么多次的练习，坚持下来了，还有十分钟的时候我写完了），所以模拟真的很重要！

关于英语真题的使用，我的建议是每个阶段就把对应阶段的真题反复做就行(2—6月反复做1997—2005年的真题，以此类推)，英语一就用英语一，英语二就用英语二；分题型练习，暑假前就练习阅读和长难句（就是翻译题），暑假练习可以开始完型了，九月开学学习新题型，新题型很就讲究方法，不是多练就能会的哦。任何一次让你有挫败感的过程都是一次考验，请你千万别被打败！

三、考研政治复习

基础阶段，五六月份开始复习考纲内容， 同时在练习题上市后开始做题(多做几遍)，选择题不用背，能再认就行，来回看来回做。强化阶段，继续跟大纲知识点做题；一直到十一月前后， 都是主攻选择题， 选择是拉开分数的关键。冲刺阶段，大题我把模拟题大题背了三遍，也背诵了网上的口诀，考试的时候用的话，一定是联系题目来写。

几条小建议：每天看政治半小时左右既可，不可过分依赖；最后阶段反复看选择题，背诵大题的同时可以听题目讲解；牵涉到的会议、著作、历史事件，自己要单独整理，反复看，可参考最后出的背诵书目；形势政策多关注新闻，注重平时积累。

三、复试准备经验

我的复试是从二月开始准备的，计划复习的时间到三月中下旬。

专业课：目标院校复试有三本教材，其中一本（社会心理学）在初试学习过，就主要加强背诵即可，另外两本书（生理心理学、管理心理学）需要精读。这两本书当中生理心理学略难，但是和初试的知识点也有交互，考得不会很深。我是用做笔记梳理框架结合历年真题的考点来背诵掌握知识点的。复试没有很注重细节的背诵，因为考的都是大题，所以只用梳理成逻辑的答题就行，抓关键词，串起来就可以的。下面是我的复试计划表，可以参考下。

英语口语：问得很日常，整理一下常见问题，能够表达即可，不够标准也没关系。每天练半个小时左右即可。口语好是加分项，但是不突出也不会是被刷的关键。

四、个人建议（仅个人看法）

①从你决定考研的那一刻起，你的目标只有一个：上岸。无论你在做什么，请你一定要以目标为导向，并且你的动机也就是你为什么考研，如果是因为兴趣那自然是最好；如果不是，请你尽可能的去培养自己的兴趣，因为内部动机对于考研来说真的太重要了，这是你能坚持下来的动力，并且用之不竭。

②要有总体的规划，根据自己的学习能力做计划，要有总的大计划，也要有每个月每一天的小计划。每一天完成任务就可以歇息，所以你的任务不要太多也不要太少，建议前期一天六小时左右既可，强化阶段一天八小时既可，冲刺阶段十小时甚至更多，因人而异，只是个人建议。要适当休息，一周可休息半天，千万不要断了学习的状态。无论是实习还是见习，请你务必坚持学习，太忙了一天可以听听课学一两个小时就行，不要断！

③请你一定要坚持下来，无论是初试还是复试，只要你坚持下来，结果都不会太差，当然这是在你的方法正确的前提下。不要假学习，这是欺骗自己，结果不会陪你演戏。坚持到最后，你一定会上岸。

④有对象的请保持你的恋爱状态，千万要和对象约定好，不要在考研期间分手，很受影响！单身的同学请你千万不要在考研期间去追爱，考完研你有的是时间。精力一定要放在最重要的事情上。

⑤建议独立学习。找研友可以，千万不要依赖别人的学习状态。你的基础和别人一样吗？你的学习能力和别人一样吗？始终记住，完成自己的目标，完成自己每一阶段每一天的任务，这是最重要的。不要攀比学习时间和学习进度，没有任何意义。独立学习也是提前适应研究生生活，挺好的，别怕孤独。

⑥最重要的是你自己的坚持和自律！

陕西师范大学物理学考研科目

陕西师范大学的课程与教学论（数学）考研的专业课为专业基础综合科目。公共课为政治、英语。

一些部属和省属师范院校都招收“课程与教学论”专业硕士研究生，少数学校招收博士研究生。“课程与教学论”这一学科下面有包含有“课程论”、“教学论”“学科教学论（语文教学论、数学教学论、物理教学论、化学教学论等三级学科）”。

“课程与教学论”也是师范院校为教育学专业硕士研究生和博士生开设的一门专业课程。 目 前，华南师范大学课程与教学论专业博士生导师黄甫全教授编著的“课程与教学论”著作，是一些师范院校使用的教材。

扩展资料：

陕西师范大学的师资力量：

1、截至2019年3月，学校有教师1800余人，灶并具有博士、硕士学位的教隐滑迹师占教师总数的94%，其中具有博士学位的72%。教师中有教授470余人，副教授700余人。

2、双聘院士7人，国家有突出贡献中青年专家4人，国家百千万人才工程入选者7人，国家杰出青年科学基金获得者3人，国家级教学名师2人，国家优秀青年科学基金获得者3人，文化名家暨“四个一批”人才3人，“新世纪优秀人才支持计划”入选者42人。

3、陕西省“三秦学者创新团队”3个，陕西省“三秦学者”1人，陕西省有突出贡献专家、省“三五”人才、省重点领域顶尖人才、省宣传思想文化系统“六个一批”、省级教学名师、省中青年科技创新领军人才等人才计划入选者53人让坦。

--陕西师范大学

--课程与教学论

陕西师范大学心理学考研科目

陕西师范大学物理学考陆者戚研科目：政治，外语，专业课1，专业课2。

陕西师范大学，简称陕西师大、陕师大，位于陕西西安，是中华人民共和国教育部直属重点综合性师范大学，国家“211工程”重点建设大学，国家首批世界一流学科建设高校，入选国家“111计划”、“2011计划”、卓越教师培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家大学生文化素质教育基地、中国政府奖学金来华留学生接收院校、全国深化创新创业教育改革示范高校，全国首批博士、硕士学位授予单位，中俄教育类高校联盟、新丝绸之路大学联盟、长安联盟、西部师范大嫌橘学教师教育创新与发展联盟创始成员，国家教育体制改革首批试点高校，国早陵家师范生公费教育试点院校，是国家培养高等院校、中等学校师资和教育管理干部以及其他高级专门人才的重要基地。

学校创建于1944年，前身是陕西省立师范专科学校和国立西北大学文学院教育学系，1954年更名为西安师范学院。1960年与陕西师范学院合并，定名陕西师范大学。1978年划归教育部管理。

陕西师范大学心理学考研科目:101思想政治理论;201英语一;703心理学综合。

陕西师范大学心理学院始于1945年国立西北大学文学院教育系，上世纪50年代，西安师范学院原院长、著名心理学家刘泽如教授正式创建了心理学教研室。

1978年4月，心理学教学与专业建设同陕西师范大学教育系一并恢复，1981年获得基础心理学硕士学位授予权，是国内最早的心理学硕士学位授权点之一。1986年正式开设了心理学本科专业，面向全国招生。

根据学校“以教师教育为主要特色、高水平研究型大学”的战略发展目标并结合心理学科的发展趋势，心理学院全体员工正以团结一心、开拓创新、勤奋求前盯实的精神销歼面貌，为进一步完善科研平台建设、学科专业建设、师资队伍建设和人才培养模式，提升基础教育和社会服务能力，力慧斗和争早日把心理学院建设成为特色鲜明、国内领先、国际知名的研究型学院而努力奋斗。

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