吹奏乐器怎么样锻炼手指灵活性

 2024-11-18 22:42:01  阅读 515  评论 0

摘要:无论是吹奏乐器,还是弦乐器或键盘乐器,手指的灵活性都很重要,一般而言,可以开节拍器练音阶,只有多加练习,熟悉各种指法,才能提高手指的灵活性。日常还可以通过劈手指、五指弯曲、握拳伸开、指头弹击、腕部活动、肘部回转、珠算打字、合掌压手等动作来提升手指的灵活性。

无论是吹奏乐器,还是弦乐器或键盘乐器,手指的灵活性都很重要,一般而言,可以开节拍器练音阶,只有多加练习,熟悉各种指法,才能提高手指的灵活性。日常还可以通过劈手指、五指弯曲、握拳伸开、指头弹击、腕部活动、肘部回转、珠算打字、合掌压手等动作来提升手指的灵活性。

吹笛子怎样提高手指的灵活性?

笛子的规格最好是下面几种:

1、全按为A,开一孔为B,开二孔(一孔闭)C,开一二三孔D,开一二三四孔E,开一二三四五孔#F,全开#G。

吹奏乐器怎么样锻炼手指灵活性

2、比上面这一种全部提高一个音或半个音。以第一种为例,按照十二平均律来定音和吹奏,它的指法如下:A全按,降B开一孔半孔,B开一孔,E开二孔、按一孔,

#C开一、二孔,D开一、二、三孔,#D(降E)开一二三孔、四孔开半孔,E开一至四孔。F开一至四孔,五孔按半孔;或开一、五孔,闭二、三、四孔。#F开一至五孔(可按一、二孔)。G开一、二、三、六孔,闭四、五孔。#G全开(可按一、二孔),高音G开一、六孔,闭二、三、四、五孔。高音#G开一、二、六孔,闭三四五孔。高音A开六孔、余全闭,或开三孔余全闭。高音B开一四孔、余全闭。

其他。当然也可以制造各种长短不同的笛子。小的可以短到二十公分,大的可以长到一公尺。

要点:

1、必须重视练耳和音阶练习。以极大的努力去从事发音准确(包括高低、强弱、节奏、音色等)的训练。

2、努力使每一个手指都能单独灵活运动。主要是进行每个手指的颤音练习,要使每个手指能打颤音10秒钟以上

3、有重点的练习民族传统技术,如历音(很快的从许多经过音,历到主音),叠音(很快的倚音)、*口(开启*近吹口的孔,按住离吹口较远的指法技术)等等,但在演奏运用时要根据乐曲的内容,切勿轻易乱加花色。

4、滑音练习。笛子的特色,除了音色特殊,富有民族色彩外,明显与长笛不一样的有两点:

一是具有像弦乐器一样可以圆滑演奏的特点,二是有半音按指、*口等特殊的指法。因此*口、滑音的训练,就有着特别重要的意义。

5、风门的练习。音色的好坏,音量的控制等,风门起着关键性的作用,其重要性犹如二胡的持弓法及其力度控制,而又过之。但可惜的是往往被人所忽略。吹出的气不通过风门的严格控制,就像唱歌不讲究横隔肌的运用。在歌唱上称为“干叫”在吹笛上则名为“直吹”,都是忌吹的,所以要把风门的训练作为重要的功课。其练习的主要方法是吹长音,从弱到渐强。注意每个音高始终如一。在风门由紧而细到由松而宽的过程中,为了保持发音的标准音高,应将风门由外逐渐*里(转动笛身以相配合,即由外向内转,仅仅是微微转动)。再反过来练习、从强到渐弱,风门的控制练习,应达到自如的程度,吹得轻,可以像箫音一样,吹得响可以像裂帛一样。风门和呼吸的变化可以吹出波浪般的“震音”来。

6、循环换气练习。可以模仿民间唢呐的“换气”方法,使笛子的长音,即使是长到好几分钟的乐句,也可以连续吹奏而不费大力7、舌的训练。慢的顿音用“单吐”(舌的运动如发“吐”音,记号为“T”),快的顿音用“双吐”(舌头的运用如发“吐苦”二音,记号为“TK”)练习时先用同音反复,接着练习音阶级进,再接着练跳进和旋律。在此基础上,进而可以练花舌音(舌打“嘟噜”)。但演奏时要注意,不能无目的地乱用,否则会产生不悦耳的反效果。对于基本技巧掌握不够牢固的练习者来说,不要急于吹技巧复杂的独奏曲,我意可以将独奏曲的一些乐句取出来作为“基础材料”,同时可以结合一般的演奏曲,有重点的突破一点,如吹《蓝花花》,着重练习风门和舌的控制技术,吹《三六》,着重江南风味,打音,后倚音等气指配合民间传统技术等等。自已要多分析和加以选择

另外,练习必须注意时间的安排。不要空肚子练,也不要吃饱饭就练,更不要一练就是几个钟头。要注意“细水长流”和“持之以恒”。

笛子的表现力是很丰富的,只要我们能去钻研它,我相信一定可以挖掘出更多的潜在的表现力来。

怎样增加手指的灵活性,弹琴怎样才能弹得又快又流畅?

下臂弯曲,以肘部到第三指尖为轴心线做回转动作。掌部保持和弦谈奏的姿势,五指伸展,动作应该柔软、缓慢,回转幅度相当于八分之一的圆周。使手臂动作始终围绕着想象的轴心线进行。两臂轮流进行。手心向内,腕部上下活动(恻向动作)。

轻轻握拳知,然后用力伸开手指,使其往后展,初期本练习可做数十次,以后可逐渐增加次数,手指伸展和道握拢所用力量要相等。

本练习还可以这样做,只是在伸展手指是使用力量,而握拢时只靠惯性,以及相反。要注意使动作不至于氛围分为两部分。

扩展资料:

正确的坐姿:

1、腰部、胸部自然挺直,肩膀和颈部自然放松,头向前望;

2、手放在键盘上,肘和腕不低于键盘;

3、不能坐满琴凳,只可以坐一半(1/2),以便必要时,身体重心可以在琴凳和脚之间移动,同时这样两腿也可以自由活动,方便使用踏板会脚部易于撑住地面去发力弹奏,而上半身也可以前后左右活动;

4、如果由于身高原因,脚不能踏及地面,应在脚下垫以合适的脚踏;

5、身体距琴不能太近或太远,应大致与手+肘的长度想当;

6、琴凳不能有太厚的软坐垫,以免影响臀部支撑身体活动的能力。

正确的坐姿,不单是外形的问题,它有助于改善弹琴技巧,令弹奏者觉得自然、舒服,同时也反映出弹奏者的心理状态是比较稳定的。

学钢琴的手指训练方法

钢琴手型训练方法:

1.弹奏时需全身放松,手放在琴键上。肘部,手腕不能低于钢琴键盘。

2.如果脚不能踏到地面,则需要垫脚踏。

3.弹琴时身体坐在琴凳前面的二分之一处或者三分之一处,以便于身体重心可以在琴凳和脚之间移动。

4.手指放松成自然弯曲状态,同手掌一起构成半圆形呈握球状。

钢琴(意大利语:pianoforte)是西洋古典音乐中的一种键盘乐器,有“乐器之王”的美称。由88个琴键(52个白键,36个黑键)和金属弦音板组成。

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