数学类包括哪些专业 都有什么专业

大体都有如下一些：

经济学类

国际经济与贸易

经济学

数学类

数学与应用数学

信敏启备息与计算科学

物理学类

应用物理学

化学类

应用化学

化学

生物科学类

生物技术

力学

理论与应用力学

电子信息科学类

电子信息科学与技术

光信息科学与技术

材料科学类

材料化学

统计学类

统计学

材料类

材料科学与工程

高分子材料与工程

机械类

机械工程及自动化

材料成型及控制工程

工业设计

过程装备与控制工程

机械电子工程

仪器仪表类

测控技术与仪器

能源动力类

热能与动力工程

电气信息类

计算机科学与技术

生物医学工程

自动化

软件工程

电旁庆气工程与自动化

信息工程

环境与安全类

环境工程

安全工程

化学与制药类

化学工程与工艺

制药工程

交通运输类

交通运输

交通工程

航空航天类

飞行器动力工程

飞行器设计与工程

航天运输与控制

武器

武器系统与发射工程

探测制导与控制技术

弹药工程与爆炸技术

特种能源工程与烟火技术

地面武器机动工程

信息对抗技术

管理科学与工程类

信息管理与信息系统

工业工程

工商管理类

工商桥毁管理

市场营销

会计学

物流管理

和数学有关的大学专业有哪些

包括：数学与应用数学、信息与计算科学、数理基础科学3个专业。

数学与应用数学专业简介：

本专物吵业主要培养掌握数学科学的基本理论与基本方法，需要学生具备基础运用数学知识、使用计算机解决现实中实际问题的能力，受科学研究方向的具体初步训练，可在科技、教育和经济部门一般性从事研究、教学工作。或在生产经营，管理部门哪蚂正进行实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。

信息与计算科学专业简介：

本专业的课程体系和知识结构体现了在扎实的数学基础之上，合理架构信息科学与计算机科学的专业基础理论。通过信息论、科学计算、运筹学等方面的基础知识教育和建立数学模型、数学实践课、专业实习各环节的训练，着重培养学生解决科学计算、软件开发和设计、信息处理与编码等实际问题的能力，培养能胜任信息处理、科学与工程计算部门工作的高级专门人才。

数理基李悔础科学专业简介：

该专业主要培养能从事数学、物理等基础科学教学和科研的有发展潜力的优秀人才，尤其是在数学、物理上具有创新的能力的人才，同时也为对数理基础要求高的其它学科培养有良好的数理基础的新型人才。

参考资料：

数学有什么专业

第一个：数学与应用数学

毫无疑颤戚迅问，数学与应用数学这个专业是和数学息息相关的，它主要是注重培养一些能够掌握数学科学的基本理论方法，但是想要学好这门学科之前，同学们要学好有关数学的基础知识，这也是对同学们最基本的要求，其实从专业名字上就能看出这个专业与数学有关。

第二个：统计学专业

统计学专业主要还是及经济学为基础，因为高中专业主要考验的是同学们的数据分析能力，同学们可以通过一些概论知识进行分析、总结和归纳，比较考验同学们对数学知识的掌握。而开设该专业的院校数量还是比较多的，像我们熟知的双一流大学中国人民大学、还有211院校中央财经大学等等，这些学校的专业实力也是比较强的。

第三个：电子科技与技术

可能大多数人都想不到，电子科技与技术怎么会和数学有关？电子技术的很多公式其实都是用高等数学来推导出来的，其实这个专业和前两个专业相比，更加考验同学们对数学的掌握能力，所以大家在选择专仔贺业的时候一定要仔细分辨。

还可以报其他类专业

1、人工智能类：数学是建立人工智能模型最重要的基础之一。在国内就业前景还不蛮不错的，IT行业的转型工业，机器人等等都是今年的热点；

2、建筑学：建筑设计师必须了解建筑材料力学结构知识，需要学代数、微积分、线性规划，统计学。建筑学，无非毕业就是去工地，学好学差的都要亲临现场指挥也好，动手也罢；茄此

3、计算机专业：如高级语言程序C++离散数学数据结构。就业面还是比较广泛的，一般有编程，做程序员。软件工程，网络技术，总之与计算机有关的都是很吃香的。

数学包括哪些专业 什么专业好

数学的专业有：

1 数学史

2 数理逻辑与数学基础

a：演绎逻辑学（也称符号逻辑学），b：证明论（也称元数学），c：递归论，d：模型论，e：公理集合论，f：数学基础，g：数理逻辑与数学基础其他学科。

3 数论

a：初等数论，b：解析数论，c：代数数论，d：超越数论，e：丢番图逼近，f：数的几何，g：概率数论，h：计算数论，i：数论其他学科。

4 代数学

a：线性代数，b：群论，c：域论，d：李群，e：李代数，f：Kac-Moody代数，g：环论（包括交换环与交换代数，结合环与结合代数，非结合环与非结合代数等），h：模论，i：格论，j：泛代数理论，k：范畴论，l：同调代数，m：代数K理论，n：微分代数，o：代数编码理论，p：代数学其他学科。

5 代数几何学

6 几何学

a：几何学基础，b：欧氏几何学，c：非欧几何学（包括黎曼几何学等），d：球面几何学，e：向量和张量分析，f：仿射几何学，g：射影几何学，h：微分几何学，i：分数维几何，j：计算几何学，k：几何学其他学科。

7 拓扑学

a：点集拓扑学，b：代数拓扑学，c：同伦论，d：低维拓扑学，e：同调论，f：维数论，g：格上拓扑学，h：纤维丛论，i：几何拓扑学，j：奇点理论，k：微分拓扑学，l：拓扑咐含学其他学科。

8 数学分析

a：微分学，b：积分学，c：级数论，d：数学分析其他学科。

9 非标准分析

10 函数论

a：实变函数论，b：单复变函数论，c：多复变函数论，d：函数逼近论，e：调和分析，f：复流形，g：特殊函数论，h：函数论其他学科。

11 常微分方程

a：定性理论，b：稳定性理论。c：解析理论，d：常微分方程其他学科。

12 偏微分方程

a：椭圆型偏微分方程，b：双曲型偏微分方程，c：抛物告滚型偏微分方程，d：非线性偏微分方程，e：偏微分方程其他学科。

13 动力系统

a：微分动力系统，b：拓扑动力系统，c：复动力系统，d：动力系统其他学科。

14 积分方程

15 泛函分析

a：线性算子理论，b：变分法，c：拓扑线性空间，d：希尔伯特空间，e：函数空间，f：巴拿赫空间，g：算子代数 h：测度与积分，i：广义函数论，j：非线性泛函分析，k：泛函分析其他学科。

16 计算数学

a：插值法与逼近论，b：常微分方程数值解，c：偏微分方程数值解，d：积分方程数值解，e：数值代数，f：连续问题离散化方法，g：随机数值实验，h：误差分析，i：计算数学其他学科。

17 概率论

a：几何概率，b：袜简余概率分布，c：极限理论，d：随机过程（包括正态过程与平稳过程、点过程等），e：马尔可夫过程，f：随机分析，g：鞅论，h：应用概率论（具体应用入有关学科），i：概率论其他学科。

18 数理统计学

a：抽样理论（包括抽样分布、抽样调查等 ），b：假设检验，c：非参数统计，d：方差分析，e：相关回归分析，f：统计推断，g：贝叶斯统计（包括参数估计等），h：试验设计，i：多元分析，j：统计判决理论，k：时间序列分析，l：数理统计学其他学科。

19 应用统计数学

a：统计质量控制，b：可靠性数学，c：保险数学，d：统计模拟。

20 应用统计数学其他学科

21 运筹学

扩展资料：

数学毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1 具有良好的、稳定的思想品德、社会公德、职业道德,能为人师表。

2 有扎实的数学基础，初步地掌握数学科学的基础理论和基本思想方法。

3 有良好的使用计算机的能力。

4 具有良好的教师职业素养和从事数学教学的基本能力，熟悉教育法规，掌握并初步运用教育学、心理学基本理论以及数学教学理论，有较强的语言表达能力和班级管理能力。

5 掌握强身健体的科学方法，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，达到国家规定的关于大学生身体素质、心理素质和审美能力的要求。

数学主干课程：

主干课程：数学分析、高等代数、高等数学、解析几何、微分几何、高等几何、常微分方程、偏微分方程、概率论与数理统计、复变函数论、实变函数论、抽象代数、近世代数、数论、泛函分析、拓扑学、模糊数学。师范类还要学习数学教育学等。

主要实践性教学环节：包括计算机的实际操作，深入一线教学实践。

参考资料：

数学类专业介绍

一、数学与应用数学

主干学科：数学

主要课程：分析学、代数学、几何学、概率论、物理学、数学模型、数学实验、计算机基础、数值方法、数学史等，以及根据应用方向选择的基本课程。

主要实践性教学环节：包括计算机实习、生产实习、科研训练或毕业论文等，一般安排10～20周。

学年：4年

授予学位：理学学士

培养目标：本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法，具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力，受到科学研究的初步训练，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习数学和应用数学的基础理论、基本方法，受到数学模型、计算机和数学软件方面的基本训练，具有较好的科学素养，初步具备科学研究、教学、解决实际问题及开发软件等方面的基本能力。

毕业生能力：

1、具有扎实的数学基础，受到比较严格的科学思维训练，初步掌握数学科学中春的思想方法;

2具有应用数学知识去解决实际问题，特别是建立数学模型的初步能力，了解某一应用领域的基本知识;

3能熟练使用计算机(包括常用语言、工具及一些数学软件)，具有编写简单应用程序的

能力;

4了解国家科学技术等有关政策和法规;

5了解数学科学的某些新发展和应用前景;

6有较强的语言表达能力，掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有一定的科学研究和教学能力。

二、信息与计算科学

主干学科：数学、计算机科学与技术

主要课程：数学基础课(分析、代数、几何)、概率统计、数学模型、物理学、计算机基础(计算概论、算法与数据结构、软件系统基础)、信息科学基础、理论计算机科学基础、数值计算方法、计算机图形学、运筹与优化等。

主要实践性教学环节：包括生产实习，科研训练，毕业论文(毕业设计)等，一般安排10～20周。

学年：4年

授予学位：理学学士

培养目标：本专业培养具有良好的数学素养，掌握信息科学和计算科学的基本理论和方法，受到科学研究的初步训练，能运用所学知识和熟练的计算机技能解决虚源实际问题，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学和应用开发和管理工作的高级专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习信息科学和计算科学的基本理论、基本知识和基本方法，打好数学基础，受到较扎实的计算机训练，初步具备在信息科学与计算科学领域从事科学研究、解决实际问题及设计开发有关软件的能力。

毕业生能力：

1、具有扎实的数学基础，掌握信息科学和或计算科学的基本理论和基本知识;

2能熟练使用计算机(包括常用语言、工具及一些专用软件)，具有基本的算法分析、设计能力和较强的编程能力;

3了解某个应用领域，能运用所学的理论、方法和技能解决某些科研或生产中的实际课题;

4对信息科学与计算科学理论、技术及应用的新发展有所了解;

5掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和软件开卖誉耐发能力。

三、数理基础科学

培养目标:培养能从事数学、物理等基础科学教学和科研的有发展潜力的优秀人才，尤其是在数学、物理上具有创新的能力的人才，同时也为对数理基础要求高的其它学科培养有良好的数理基础的新型人才。

主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、力学、热学、常微分方程、电磁学、理论力学、光学、实变函数、普通物理实验、数理统计、量子力学、数学物理方法、概率论、原子物理学等。

就业方向：可从事物理学、数学领域、信息与计算科学、计算机信息处理、经济、金融等部门从事研究、教学、应用软件开发或者是管理部门从事一些实际应用、技术开发、研究或者管理工作。

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