初一英语上册语法知识点

现在正要步入初一的学生，对于初中的学习阶段有非常美好的憧憬，同时心里也会犯嘀咕，会担心自己进入初中以后无法面对较多的课程，所以现在很多家长就会想让孩子提前一些一些关于初一的知识，那么初一英语上册语法知识点有哪些？下面小编和大家分享一下。

初一英语上册语法知识点

初中英语基础语法顺口溜

be的用法口诀

我用am,你用are, is连着他， 她，它;

单数名词用is，复数名词全用are。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。变否定，更容易，be后not莫忘记。疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。

时间名词前所用介词的速记歌

年月周前要用in,日子前面却不行。

遇到几号要用on,.上午下午又是in。

要说某日上下午，用on换in才能行。

午夜黄昏须用at,黎明用它也不错。

at也用在明分前，说差可要用上to。

说过只可使用past,多说多练牢牢记，莫让岁月空蹉跎。

初中英语语法大全

名词

名词的分类：

名词可以分为专有名词(Proper Nouns)和普通名词 (Common Nouns)，专有名词是某个(些)人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等。普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等。普通名词又可分为下面四类：

个体名词(Individual Nouns)：表示某类人或东西中的个体，如：gun。

集体名词(Collective Nouns)：表示若干个个体组成的集合体，如：family。

物质名词(Material Nouns)：表示无法分为个体的实物，如：air。

抽象名词(Abstract Nouns)：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：work。

代词

人称代词主格、宾格形式及其主要用法;

名词性物主代词与形容词性物主代词的形式、区别及其主要用法;

反身代词的形式、意义及其主要用法;

常见不定代词的一般用法;

指示代词的一般用法，并了解其在上下文中的指代用法;

相互代词的基本用法;

疑问代词的基本用法。

关系代词的基本用法。

人称及人称代词的不同形式(主格和宾格)

三种人称：第一人称(I, we)，第二人称(you, you)，第三人称(he, she, it, Maria)。

人称代词的主格，即人称代词位于句子主语位置时的形态：I, We, You, You, He, She, It, Maria。

人称代词的宾格，即人称代词位于句子宾语位置时的形态：me, us, you, you, him, her, it。

形容词性物主代词：my, our, your, your, his, her, its, their。

名词性物主代词：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。

反身代词：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。

一般疑问句及特殊疑问句

一般疑问句：能用Yes或No来回答的问句。一般疑问句句尾读升调。

特殊疑问句：不能用Yes或No来回答的问句。特殊疑问句句尾读降调。

可数名词变复数

可数名词变复数时，有规则变化和不规则变化两种。

规则变化：

一般情况直接在词尾加“-s ”，如：cake-cakes, bag-bags, day-days, face-faces, orange-oranges等。

以s, x, sh, ch结尾的词，要在词尾加“-es ”，如：bus-buses, watch-watches

以上是小编和大家分享关于初一英语上册语法知识点的相关内容，现在很多小学生就要步入到初一的学习阶段，所以在这个时间提前预习，初一上半年的课本知识是非常重要的，这样可以减轻入学之后学习带来的压力。

初一上册英语语法知识点归纳

语法是学好英语最重要的一部分，所以初一的学生在学习语法知识的时候，要将每个语法点都理解清楚。下面是我为大家整理的关于初一上册英语语法知识点归纳，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!

　 　初一上册英语语法知识点

句子 种类

(1)按使用目的可分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。

1)陈述句(Declarative Sentences)：说明一个事实或陈述看法。

She is at home. 她在家。

He speaks English. 他讲英语。

2)疑问句(Interrogative Sentences)：提出问题。有以下四种：

a. 一般疑问句(General Questions)：

Is this your pencil? 这是你的铅笔吗?

b. 特殊疑问句(W QuestionsH Questions)：

Where do you live? 你住哪儿?

How do you know that? 你怎么知道那件事?

c. 选择疑问句(Alternative Questions)：

Do you like tea or juice?

你是要茶还是果汁?

d. 反意疑问句(Tag-Questions)：

He knows her, doesn’t he?

他认识她，对不对?

3)祈使句(Imperative Sentences)：提出请求，建议或发出命令，例如：

Sit down, please. 请坐。

Let’s go home! 让我们回家吧!

4)感叹句(Exclamatory Sentences)：表示说话人惊奇、喜悦、愤怒等情绪，例如：

What good news it is! 多好的消息啊!

　 　初一英语必备语法知识

单数句变复数句

1. 可数名词单数要变为其相应的复数形式。

It is a box.→ They are boxes.

2. 各个人称代词要由单数形式变为复数形式。

She is a girl.→ They are girls. I am at home.→ We are at home.

3. am或is 要变为are.

He is a teacher. → They are teachers.

4. 指示代词this或that要分别变为these或those。

This is a pencil.→ These are pencils.

5. 不定冠词a/an要去掉(固定搭配例外)。

It is a black cat.→ They are black cats.

6. man或 woman做定语修饰可数名词，在整个句子变成复数的情况下也要变成 men或women.

She is a woman teacher.→ They are women teachers.

注意：在单数句变复数句时，普通单数变为复数形式，但当名词修饰名词时，起修饰作用的名词不做变化。名词修饰名词常用单数。(man, woman除外)

This is a apple tree.→ These are apple trees.

初一英语语法知识

词类

1. 名词表示人或事物名称的词 teacher, book , pen 主，表，补，定，同

2. 代词代替名词、形容词或数词等 we, my, some, this 主，表，宾，定，同

3. 数词表示数目或顺序 two, first, fifth 主，表，宾，定，同

4. 动词表示动词或状态 be, take, look 谓语动词

to work, working, worked 主，表，宾，补，定，状

5. 形容词修饰名词，表示人或事物的性质和特征 good, big, nice, beautiful表，补，定，同

6. 副词表示动作特征或形状特征修饰动词形容词或其他副词 fast, nearly, happily, here　表，状

7. 冠词用在名词前帮助说明名词所指的人或事物 a , an, the

8. 介词表示名词或代词与其他词的关系 in, on, under

9. 连词连接词与词， 短语 和短语，句子和句子 and, if, but, or

10. 感叹词表示说话时的感情或语气 oh, hello, hi

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初一上册英语知识点归纳总结

初一上册英语知识点归纳总结1

一、48个国际音标及26个英文字母的正确书写

要熟练掌握元音和辅音，5个元音字母(a, e, i, o, u),字母的正确占格及单词间距。

二、be动词的用法

be动词有三种变形，分别是：am, is, are。记忆口诀：

“我”用am, “你”用are, is用于“他、她、它”单数全都用is，复数全部都用are。

三、人称及人称代词的不同形式(主格和宾格)

1、三种人称：第一人称(I, we)，第二人称(you, you)，第三人称(he, she, it, Maria)。

2、人称代词的主格，即人称代词位于句子主语位置时的形态：I, We, You, You, He, She, It, Maria。

3、人称代词的宾格，即人称代词位于句子宾语位置时的形态：me, us, you, you, him, her, it。

4、形容词性物主代词：my, our, your, your, his, her, its, their。

5、名词性物主代词：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。

6、反身代词：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。

初一上册英语知识点归纳总结2

一、基数词(表示数量多少的词，大致相当于代数里的自然数)

zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two, twenty-three,twenty-four, twenty-five, twenty-six, twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine, thirty, forty, fifty, sixty,seventy, eighty, ninety, one hundred,one hundred and one。

二、一般疑问句及特殊疑问句

1、一般疑问句：能用Yes或No来回答的问句。一般疑问句句尾读升调。

2、特殊疑问句：不能用Yes或No来回答的问句。特殊疑问句句尾读降调。

三、可数名词变复数

可数名词变复数时，有规则变化和不规则变化两种。

1、规则变化：

1)一般情况直接在词尾加“-s ”，如：cake-cakes, bag-bags, day-days, face-faces, orange-oranges等

2)以s, x, sh, ch结尾的词，要在词尾加“-es ”，如：bus-buses, watch-watches, box-boxes等

3)以辅音字母加y结尾的词，变y为i再加“-es ”，如：baby-babies, country-countries, family-families等

4)部分以f (e)结尾的词，变f (e)为“ves ”，如：knife-knives, half-halves等

5)以o结尾的词，加“-s ”或“-es ”，如：zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes, potato-potatoes等。记忆口诀：除了“英雄”hero外，凡是能吃的，加“-es ”，不能吃的加“-s ”。

2、不规则变化：

1)改变单数名词中的元音字母：man-men, woman-women, foot-feet, tooth-teeth等

2)单、复同形：sheep-sheep, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese等

3)其他形式：mouse-mice, child-children等。

初一上册英语知识点归纳总结3

一、简单句的成分及主谓一致原则

最基本构成：主语+谓语+宾语，其中谓语由动词来充当。

主谓一致原则，就是句子的谓语要始终与主语保持数量上的一致性。当主语是第三人称单数(简称“三单”)时，谓语动词也要相应变成单数形式当主语非“三单”时，谓语动词就用原形。实意动词变“三单”的规则如下：

1)一般动词在词尾加“-s ”，如：like-likes, tell-tells, play-plays等

2)以字母s, x,ch, sh结尾的动词加“-es ”，如：guess-guesses, teach-teaches, watch-watches等

3)以o结尾的动词一般加“-es ”，如：do-does, go-goes等

4)以辅音字母加y结尾的动词，先变y为i，再加“-而是”，如：fly-flies, carry-carries等

5)have的三单形式是has。

二·、冠词的用法(名词前面必须要有冠词)

冠词分为定冠词(the)和不定冠词(a, an)两种。

1、定冠词the表示“特指”，可译为“这个”、“那个”、“这些”、“那些”。

2、不定冠词a, an用来表明(可数)名词的数量是“一个”。an用于以元音开头(注意不是以元音字母开头)的单词前，a则英语非元音开头的单词前。

3、不定冠词a, an与基数词one的区别是：不定冠词不是刻意强调“数量”，而基数词则强调“数量”。

三、助动词(do, does )的用法

只有实意动词作谓语时才涉及使用助动词。以like为例：

1)当句子为肯定句时不涉及使用助动词，只涉及“主谓一致”原则。

eg : I like English a lot.

Michael likes Chinese food very much.

2)当句子为否定句时，要根据主语的人称来决定使用相应的助动词：当主语为“三单”时，要使用does当主语为“非三单”时，用助动词原形do。例如把下列句子变否定句：

Kangkang likes math.----Kangkang doesnt like math.

They like sports.------They dont like sports.

3)当句子变疑问句时，同样要根据句子的主语来决定在句首使用Do或Does.例如下列句子变问句：

Michael likes Chinese Food.----Does Michael like Chinese food? Yes, he does./ No, he doesnt.

Jane and Helen like music.----Do Jand and Helen like music? Yes, they do./ No, they dont.

初一上册英语知识点归纳总结4

一、名词所有格

1、Kangkangs booksTom and Helens deskAnns and Marias bikes

2、用of表示“......的”，但要从of后往of前翻译：a book of mine(我的一本书)

3、have与of的区别：

have一般表示“主动拥有”，往往用于有生命的人或动物无生命的物体一般不能“主动拥有”，表示所属关系时要用of。例如：

I have a new bike. She has two big eyes.

a door of the house

二、课本中的知识点

1、Unit 1 ——Unit 2

1)问候语：

Good morning/ afternoon/ evening.

How are you?---Just OK, thank you. How are you?---Not bad, thanks.

Hi! Hello!

How do you do?

2)道别用语：

Nice/ Glad to meet/ see you.(meet用于初次见面，see用于熟人间)

Nice to meet/ see you, too.

Goodbye. Byebye. Bye. See you (later/ tomorrow/ next time)! So long! Good night!

3)介绍人或者物的.句型：This is...

4)Excuse me.与Im sorry.的区别：

Excuse me.是要引起对方的注意，而Im sorry.则是向对方道歉。

5)词组be from = come from

in English

5)当问句中问到this/ that时，回答要用it问到these/ those时，要用they来回答。 例如： Whats this in English?----Its an eraser.

What are those?----They are books.

6)对Thanks.的回答：Thats OK./ Youre welcome./ My pleasur.

7)look the same = have the same looks

give sth. to sb. = give sb. sth.

be like = look like

in the tree/ on the tree (树上结的、长出来的用on，否则用in)

in red(穿着红色的衣服)

in the desk(在空间范围之内)

in English(用英语)

help sb. do sth.

初一上册英语知识点归纳总结5

1）speak的用法speak与say不同：speak表示“说”的动作，不表示“说”的内容；say则表示“说”的内容。speak后面除了能接“语言”外，不能直接接东西，后面加了to则表示“对......说”。

help sb.with sth.（帮助某人做/补习）want to do sth.（想要做某事）would like to do sth.not...at all（一点都不）；Not at all.（没关系/别介意）like...a lot=like...very much

2）some和any的区别：口诀：some用于肯定句，否定、疑问变any。例如：I have some money.I dont have any money.Do you have any money?

3）have a seat=take a seat（请随便坐）

4）祈使句（表示命令或请求的句子）祈使句一般都省略了主语You，所以其否定句直接用Dont开头。例如：Dont go there!

5）问职业：What does sb.do?What is sb.?Whats sb.s job?

6）work与job的区别：work是未必有报酬的“工作”，例如homework,housework；而job则一定是有报酬的“工作”。

7）on指在物体的表面，不论这个面是否水平的，例如：on the desk/wall/farm/play ground 8）in hospital（住院）；in the hospital（在医院里）look after（照料/照顾/照看）help oneself（请自便/随便吃）

9）表示“建议”的句型：“做某事如何？”Whatabout(doing)sth.?（英式英语）Howabout(doing)sth.?（美式英语）Whydontyoudosth.?=Whynotdosth.?

10）“吃”一日三餐要用have：have breakfast/lunch/supper have...forbreakfast/lunch/supper take ones order be kind to sb.

11）tryon这个词组可合可分：名词可以放在这个词组的中间或后面，但代词只能放在词组的中间。

12）在口语中往往用take表示“买”。

13）how many与how much的区别：how many+可数名词；how much+不可数名词

14）What do you think of...?是询问对方对某事物的看法；How do you like...?是问对方对某事物喜欢的程度。think about（考虑）Thank you all the same.（即使对方没能帮上忙，也要礼貌道谢）Thanks.=Thank you.（thank作为动词，不能单独使用。）

15）one与it的区别：当上下文说的是同一种类事物时，任意一个可以用one来代替；如果上下文所说的是同一个事物时则用it。例如：Ann：I have a yellow bag.Jane：I have a green one.

Tom：Hey,Mike.Where is your bike?

Mike：Look,its over there.

16）倒装句Here you are.Here it is.

17）befree（有空/免费）for get to do sth.（忘了去做某事）forget doing sth.（忘了做过某事）Whatsup?=Whats wrong with...?=Whats the matter with...?

18）go+v.-ing结构的含义：为了实现某目的才去的。例如：go fishing/boating/swimming/shopping等

19）have to do sth.（非主观因素，强调客观因素，“不得不去做某事”）must则表示主观愿望

20）fly a kite=fly kites be free=have time

21）时间的表述当分针所指的时间大于0分、小于等于30分钟时，用“分钟”past“小时”。例如：8：23——twenty-three past eight 当分针所指的时间大于30分钟、小于60分钟时，用“剩余的时间”to“下一个整点”。例如：8：49——eleven to nine当然，还可以直接按照小时、分钟去读出时间，例如：8：23——eight twenty-three8:49——eight forty-nine整点则在数词后加“-oclock”，例如：8：00——eight oclock在钟点前介词要用at.

22）句型“该干某事了。”：Its time to do sth.=Its time for sth.例如：该吃午饭了.Its time to have lunch.=Its time for lunch.

初一上册英语的知识点

一、48个国际音标及26个英文字母的正确书写

要熟练掌握元音和辅音,5个元音字母（a, e, i, o, u）,字母的正确占格及单词间距.

二、be动词的用法

be动词有三种变形,分别是：am, is, are.记忆口诀：

“我”用am, “你”用are, is用于“他、她、它”；单数全都用is,复数全部都用are.

三、人称及人称代词的不同形式（主格和宾格）

1、三种人称：第一人称（I, we）,第二人称（you, you）,第三人称（he, she, it, Maria）.

2、人称代词的主格,即人称代词位于句子主语位置时的形态：I, We, You, You, He, She, It, Maria.

3、人称代词的宾格,即人称代词位于句子宾语位置时的形态：me, us, you, you, him, her, it.

4、形容词性物主代词：my, our, your, your, his, her, its, their.

5、名词性物主代词：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs.

6、反身代词：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves.

四、基数词（表示数量多少的词,大致相当于代数里的自然数）

zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two, twenty-three,twenty-four, twenty-five, twenty-six, twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine, thirty, forty, fifty, sixty,seventy, eighty, ninety, one hundred,one hundred and one.

五、一般疑问句及特殊疑问句

1、一般疑问句：能用Yes或No来回答的问句.一般疑问句句尾读升调.

2、特殊疑问句：不能用Yes或No来回答的问句.特殊疑问句句尾读降调.

六、可数名词变复数

可数名词变复数时,有规则变化和不规则变化两种.

1、规则变化：

1）一般情况直接在词尾加“-s ”,如：cake-cakes, bag-bags, day-days, face-faces, orange-oranges等；

2）以s, x, sh, ch结尾的词,要在词尾加“-es ”,如：bus-buses, watch-watches, box-boxes等；

3）以辅音字母加y结尾的词,变y为i再加“-es ”,如：baby-babies, country-countries, family-families等；

4）部分以f (e)结尾的词,变f (e)为“ves ”,如：knife-knives, half-halves等；

5）以o结尾的词,加“-s ”或“-es ”,如：zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes, potato-potatoes等.记忆口诀：除了“英雄”hero外,凡是能吃的,加“-es ”,不能吃的加“-s ”.

2、不规则变化：

1）改变单数名词中的元音字母：man-men, woman-women, foot-feet, tooth-teeth等；

2）单、复同形：sheep-sheep, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese等；

3）其他形式：mouse-mice, child-children等.

七、简单句的成分及主谓一致原则

最基本构成：主语+谓语+宾语,其中谓语由动词来充当.

主谓一致原则,就是句子的谓语要始终与主语保持数量上的一致性.当主语是第三人称单数（简称“三单”）时,谓语动词也要相应变成单数形式；当主语非“三单”时,谓语动词就用原形.实意动词变“三单”的规则如下：

1）一般动词在词尾加“-s ”,如：like-likes, tell-tells, play-plays等；

2）以字母s, x,ch, sh结尾的动词加“-es ”,如：guess-guesses, teach-teaches, watch-watches等；

3）以o结尾的动词一般加“-es ”,如：do-does, go-goes等；

4）以辅音字母加y结尾的动词,先变y为i,再加“-而是”,如：fly-flies, carry-carries等；

5）have的三单形式是has.

八、冠词的用法（名词前面必须要有冠词）

冠词分为定冠词（the）和不定冠词（a, an）两种.

1、定冠词the表示“特指”,可译为“这个”、“那个”、“这些”、“那些”.

2、不定冠词a, an用来表明（可数）名词的数量是“一个”.an用于以元音开头（注意不是以元音字母开头）的单词前,a则英语非元音开头的单词前.

3、不定冠词a, an与基数词one的区别是：不定冠词不是刻意强调“数量”,而基数词则强调“数量”.

九、助动词（do, does ）的用法

只有实意动词作谓语时才涉及使用助动词.以like为例：

1）当句子为肯定句时不涉及使用助动词,只涉及“主谓一致”原则.

eg : I like English a lot.

Michael likes Chinese food very much.

2）当句子为否定句时,要根据主语的人称来决定使用相应的助动词：当主语为“三单”时,要使用does当主语为“非三单”时,用助动词原形do.例如把下列句子变否定句：

Kangkang likes math.----Kangkang doesn't like math.

They like sports.------They don't like sports.

3）当句子变疑问句时,同样要根据句子的主语来决定在句首使用Do或Does.例如下列句子变问句：

Michael likes Chinese Food.----Does Michael like Chinese food? Yes, he does./ No, he doesn't.

Jane and Helen like music.----Do Jand and Helen like music? Yes, they do./ No, they don't.

十、名词所有格

1、Kangkang's books；Tom and Helen's deskAnn's and Maria's bikes

2、用of表示“.的”,但要从of后往of前翻译：a book of mine（我的一本书）

3、have与of的区别：

have一般表示“主动拥有”,往往用于有生命的人或动物；无生命的物体一般不能“主动拥有”,表示所属关系时要用of.例如：

I have a new bike. She has two big eyes.

a door of the house

十一、课本中的知识点

1、Unit 1 ——Unit 2

1）问候语：

Good morning/ afternoon/ evening.

How are you?---Just OK, thank you. How are you?---Not bad, thanks.

Hi! Hello!

How do you do?

2）道别用语：

Nice/ Glad to meet/ see you.（meet用于初次见面,see用于熟人间）

Nice to meet/ see you, too.

Goodbye. Byebye. Bye. See you (later/ tomorrow/ next time)! So long! Good night!

3）介绍人或者物的句型：This is...

4）Excuse me.与I'm sorry.的区别：

Excuse me.是要引起对方的注意,而I'm sorry.则是向对方道歉.

5）词组be from = come from

in English

5）当问句中问到this/ that时,回答要用it；问到these/ those时,要用they来回答. 例如： What's this in English?----It's an eraser.

What are those?----They are books.

6）对Thanks.的回答：That's OK./ You're welcome./ My pleasur.

7）look the same = have the same looks

give sth. to sb. = give sb. sth.

be like = look like

in the tree/ on the tree （树上结的、长出来的用on,否则用in）

in red（穿着红色的衣服）

in the desk（在空间范围之内）

in English（用英语）

help sb. do sth.

8）both与all的区别：

both表示“两者都.”；all表示“三者及以上都.”.

2、Unit 3——Unit 4

1）speak的用法

speak与say不同：speak表示“说”的动作,不表示“说”的内容；say则表示“说”的内容.

speak后面除了能接“语言”外,不能直接接东西,后面加了to则表示“对.说”.

help sb. with sth.（帮助某人做/补习.）

want to do sth.（想要做某事）

would like to do sth.

not...at all（一点都不）；Not at all.（没关系/别介意）

like...a lot = like...very much

2）some和any的区别：

口诀：some用于肯定句,否定、疑问变any.例如：

I have some money.

I don't have any money.

Do you have any money?

3）have a seat = take a seat（请随便坐）

4）祈使句（表示命令或请求的句子）

祈使句一般都省略了主语You,所以其否定句直接用Don't开头.例如：

Don't go there!

5）问职业：

What does sb. do?

What is sb.?

What's sb.'s job?

6）work与job的区别：

work是未必有报酬的“工作”,例如homework, housework；而job则一定是有报酬的“工作”.

7）on指在物体的表面,不论这个面是否水平的,例如：

on the desk/ wall/ farm/ playground

8）in hospital（住院）；in the hospital（在医院里）

look after（照料/照顾/照看）

help oneself（请自便/随便吃）

9）表示“建议”的句型：“做某事如何?”

What about (doing) sth.? （英式英语）

How about (doing) sth.? （美式英语）

Why don't you do sth.? = Why not do sth.?

10）“吃”一日三餐要用have：have breakfast/ lunch/ supper

have...for breakfast/ lunch/ supper

take one's order

be kind to sb.

11）try on这个词组可合可分：名词可以放在这个词组的中间或后面,但代词只能放在词组的中间.

12）在口语中往往用take表示“买”.

13）how many与how much的区别：

how many + 可数名词；how much + 不可数名词

14）What do you think of...? 是询问对方对某事物的看法；

How do you like...? 是问对方对某事物喜欢的程度.

think about（考虑）

Thank you all the same. （即使对方没能帮上忙,也要礼貌道谢）

Thanks. = Thank you.（thank作为动词,不能单独使用.）

15）one与it的区别：

当上下文说的是同一种类事物时,任意一个可以用one来代替；如果上下文所说的是同一个事物时则用it.例如：

Ann ：I have a yellow bag.

Jane ：I have a green one.

Tom ： Hey, Mike. Where is your bike?

Mike ： Look, it's over there.

16）倒装句

Here you are.

Here it is.

17）be free （有空/免费）

forget to do sth.（忘了去做某事）

forget doing sth.（忘了做过某事）

What's up? = What's wrong with...? = What's the matter with...?

18）go + v.-ing结构的含义：为了实现某目的才去的.例如：

go fishing/ boating/ swimming/ shopping等

19）have to do sth.（非主观因素,强调客观因素,“不得不去做某事”）

must 则表示主观愿望

20）fly a kite = fly kites

be free = have time

21）时间的表述

当分针所指的时间大于0分、小于等于30分钟时,用“分钟”past“小时”.例如：

8：23——twenty-three past eight

当分针所指的时间大于30分钟、小于60分钟时,用“剩余的时间”to“下一个整点”.例如：

8：49——eleven to nine

当然,还可以直接按照小时、分钟去读出时间,例如：

8：23——eight twenty-three8:49——eight forty-nine

整点则在数词后加“-o'clock”,例如：8：00——eight o'clock

在钟点前介词要用at.

22）句型“该干某事了.”：It's time to do sth. = It's time for sth.

例如：该吃午饭了.

It's time to have lunch. = It's time for lunch.

初一英语上册知识点 初一英语上册知识点归纳

1、in/on

在表示空间位置时，in表示在某个空间的范围以内，on表示在某一个物体的表面之上。

例如：There is abird in the tree、树上有只鸟。There is a picture on the wall、墙上有张图。

2、this/that/these/those

(1)初一英语上册this常常用来指在时间、地点上更接近讲话人的人和事，these是this的复数形式。that常常用来指在时间、地点上离讲话人更远一点的人和事，those时that的复数形式。例如：You look in this box and I’ll look in thatone overthere.你看看这个盒子，我去看那边的那个盒子。Iwant thiscar, not that car、我想要这辆小汽车，不是那一辆。Take these books to his room, please、请把这些书拿到他房间去。This isminethat’s yours、这个是我的，那个是你的。These are applesthose are oranges、这些是苹果，那些是橘子。

(2)在打电话的用语中，this常常指的是我，that常常指的是对方。例如：This is Mary speaking.Who’sthat? 我是玛丽。你是谁？

3、There be/ haveThere be

有，其确切含意为某处或某时存在某人或某物。其结构是：There be + 某人或某物+表示地点或时间的状语。There be 后面的名词实际上是主语，be 动词的形式要和主语在数上保持一致，be动词后面的名词是单数或不可数名词时用is，名词是复数时用are。例如：

(1) There is a bigbottle of coke on thetable、桌上有一大瓶子可乐。

(2) There is adoll in the box、那个盒子里有个娃娃。

(3) There are manyapples on the tree、那树上有许多苹果。总之，There be结构强调的是一种客观存在的有。have表示拥有，占有，具有，即：某人有某物(sb、have / has sth.)。主语一般是名词或代词，与主语是所属关系。例如：

(4) I have twobrothers and one sister.我有两个兄弟，一个姐姐。

(5) That house hasfour rooms.那所房子有四个房间。

初一上册英语知识点总结

初一上册英语语法知识

have/ has的用法：

1) 谓语动词have表示“有”，有两种形式：have和has，前者用于第一人称(I, we)，第二人称(you)和第三人称复数(they)，后者用于第三人称单数(he, she, it)或单数名词。 I have an apple and he has two bananas. 我有一个苹果，他有两个香蕉。 You have a new English teacher. 你们有了一个新的英语老师。

It has two big eyes. 它有一双大眼睛。

Julie and Jack have a nice car. 朱莉和杰克有一辆好看的车。

2) have/has句型与there be句型的比较：两者都表示“有”，但用法不同。前者表示所属关系，即表示“某人或某物有什么”，而后者表示存在，表示“某地有什么”。 They have some new books. 他们有一些新书。

There are some new books on their desks. 他们桌子上有一些新书。

She has a lot of pretty skirts. 她有很多漂亮的`裙子。

There are a lot of pretty skirts in the shop. 商店里有很多漂亮的裙子。

3) have/ has的否定句，一般要加助动词do/ does，再加not构成，即do not have (don’t have)/ does not have (doesn’t have).

She does not have a sister. 她没有姐姐。

We don’t have any classes on Saturday. 我们星期六没有课。

Ann and I don’t have a big room. 我和安没有一个大房间。

4)一般疑问句由“助动词Do/ Does + 主语 + have + 宾语”构成，回答用Yes, „ do/ does.或者No, „ don’t/ doesn’t.

--Do you have a big house? 他们的房子大吗?

--No, they don’t. 不，他们的房子不大。

--Does he have an eraser? 他有橡皮吗?

--Yes, he does. 他有的。

初一必备英语知识

名词的数

名词分为可数名词和不可数名词，而不可数名词它没有复数形式，但可数名词却有单数和复数之分，复数的构成如下：

一) 直接在后面加s

如：fathers, books, Americans, Germans, apples, bananas

二) x, sh, ch, s, tch后加es。

如：boxes, glasses, dresses(连衣裙), watches,

wishes([wiʃ]希望、祝福), faxes(传真)

三)1)以辅音字母加y结尾的变y为i再加es

如：baby-babies, family-families,

duty-duties ['dju:ti责任、职务], comedy-comedies ['kɔmidi喜剧],

documentary-documentaries

story-stories

2)以元音字母加y结尾的直接加s

如：day-days, boy-boys, toy-toys(玩具), key-keys,

ways(方法、道路)

四)1)以o结尾加s(外来词)

如：radios, photos,

2)是辅音加o的加es： [,dɔkju'mentəri纪录片n、记录的v],

如: tomatoes西红柿, potatoes马铃薯

五)以f或fe结尾的变f为v再加es(s)。

如：knife-knives, wife-wives, half-halves,

shelf-shelves [ʃelf架子、搁板], leaf-leaves(叶子),

yourself-yourselves

初一英语知识

介词用法：

1)具体时间前介词用at。

He gets up at half past seven every day. 他每天七点半起床。

She goes to bed at eleven o’clock. 她十一点睡觉。

2)表示“在早上，在下午，在晚上”的短语中用介词in，且定冠词the不能省略表示“在中午，在夜里”的短语中介词用at，不加冠词。

in the morning在早上，in the afternoon 在下午，in the evening 在晚上 at noon在中午，at night在夜里

3) 表示“在某天”、“在某天的上午、下午等”的短语用介词on。

What do you usually do on Monday morning? 星期一上午你通常做什么? Do you sometimes go out to eat on Friday evening? 有时你星期五晚上出去吃饭吗?

He watches DVDs on Saturday night. 星期六晚上他看DVD。

Parents take children to parks on June 1. 六月一日，家长们带着孩子去公园。

4)在this, last, next, every等词前面既不加介词，也不用冠词。

What are you doing this afternoon? 今天下午你做什么?

He visits his grandma every Friday. 他每个星期五都去看望祖母。