许多同学都认为数学是一个比较困难的学科,不论自己怎么学,成绩就是提升不了,是不是因为他们的学习方法不对,那么学数学最快最有效的方法?怎样才能快速提高成绩呢?接下来小编就和大家分享一些关于这方面内容,一起来看看吧。
学数学最快最有效的方法
数学不是教出来的,是悟出来的,是自学出来的。数学不是看会的,是算会的。学数学最重要的就是解题能力,同时上课要认真听讲、课后做匹配练习,学会以不变应万变。

最简单的学习方式就是“悟“,就是用心思考,学过的一个数学概念,除了要明白这个概念说的是什么意思之外,还要去做题加深练习。很多人在出现问题后不去反思,就是不去思考自己为什么错?是什么样导致了这个错误的发生,下次我要怎样才能避免这样的问题发生,怎么进行总结。
抓住课堂。理科学习重在平日功夫,不适于突击复习。平日学习最重要的是课堂45分钟,听讲要聚精会神,思维紧跟老师。高质量完成作业。写作业时,有时同一类型的题重复练习,这时就要有意识的考查速度和准确率,并且在每做完一次时能够对此类题目有更深层的思考。
对不会做的错题:弄懂每一个步骤,并思考为什么;针对算错了的错题,如果经常出现这样的情况那么你就要:改变计算方式和习惯,比如学会检查和算两次提高准确度。重点是要去思考!你思考的深度越深,你学习得就更加透彻,你就会用少量的题达到很高的效果。但这样的思考不是凭空的,而是建立在错题上的思考。从错误中去学习,弥补你的不足,你下次犯错就会越来越少。
数学很难怎么能学会
如果数学现在一窍不通同学们,可以这样,我就是这样的,先把初中数学书上所有的东西从头到尾来一遍,先看公式,接着列题,最后,通过题目检验你会不会,还要学会举一反三,数学的知识是相互关联的,也就是说,你做一个综合题,只要有一个定理不会,就写不外来,一开始,我特别吃力,但随着我的坚持,题目做的越来越多,现在感觉很轻松。
想要更好的学好数学的话,必须通过做大量的题目,来达到巩固的作用,但我建议在做每一题时,要精,什么解题思路,什么解题步骤的,解题步骤一开始不会的,先看书上或者老师怎么写的,一段时间过后,就有感觉了。
怎样才能提高数学成绩
多看数学课本里面的例题,还有课后练习,明白其思路。要知道万变不离其宗,数学课本里面的例题跟练习都是经过权威部门选择具有代表性发散思维作用的。可以这么说,数学题目都是从这里面演化出来的。一个人只有对课本公式的滚瓜烂熟,才能在解题时找到切入点。
在上课之前,做好对课本的预习,这样子在上课时候才能举一反三的接受到老师传授的知识点,在考试的时候才能运用这些知识点正确答题。
定时做好复习,不断加强记忆的印刻,从而对知识点形成下意识的巧用。最好是每到周末就对这个星期所学的知识点进行回顾一下,一个月对所有知识点回顾一次。因为,人的记忆不进行加强的话是会遗忘的。
以上就是小编为大家精心准备的关于学数学最快最有效的方法的具体内容,供大家参考,希望可以给大家带来帮助。大家想要快速的提高数学成绩,最简单的办法就是多做题,但是千万不要盲目的刷题,要学会进行总结。
学好数学没有捷径,但如果bai抓好下面的几个节点,就会提高数学成绩:
一、预习:预习不等于浏览,要深入了解知识内容,找出重点,难点,疑点,经过思考,标出不懂的,有益于听课抓住重点,还可以培养自学能力,有时间还可以超前学习。
二、听讲:核心在课堂。
1、以听为主,兼顾记录。
2、注重过程,轻结论。
3、有重点。
4、提高听课效率。
三、复习:像演电影一样把课堂复习,整理笔记,
四、多做练习。
1、晚上吃饭后,坐到书桌时,看数学最适合。
2、做一道数学题,每一步都要多问个别为什么,不能只满足于老师课堂上的灌输式传授和书本上的简单讲述,要想提高必须要一步一步推,一步一步想,每个过程都必不可少。
3、不要粗心大意。
4、做完每一道题,要想想为什么会想到这样做,大脑建立一种条件发射,关键在于每做一道题要从中得到东西,错在哪。
5、解题都有固定的套路。
6、还有大胆的夸奖自己,那是树立信心的关键时刻,
五、总结。
1、要将所学的知识变成知识网,从大主干到分枝,清晰地深存在脑中,新题想到老题,从而一通百通。
2、建立错误集,错误多半会错上两次,在有意识改正的情况下,还有可能错下去,最有效的应该是会正确地做这道题,并在下次遇到同样情况时候有注意的意识。
3、周末再将一周做的题回头看一番,提出每道题的思路方法。
4、有问题一定要问。
六.考前复习,1、前2周就要开始复习,做到心中有数,否则会影响发挥,再做一遍以前的错题是十分必要的。
学数学最快最有效的方法如下:
一、主动预习
预习的目的是主动获取新知识的过程,有助于调动学习积极主动性,新知识在未讲解之前,认真阅读教材,养成主动预习的习惯,是获得数学知识的重要手段。
因此,要注意培养自学能力,学会看书。如自学例题时,要弄清例题讲的什么内容,告诉了哪些条件,求什么,书上怎么解答的,为什么要这样解答,还有没有新的解法,解题步骤是怎样的。抓住这些重要问题,动脑思考,步步深入,学会运用已有的知识去独立探究新的知识。
二、主动思考
很多同学在听课的过程中,只是简简单单的听,不能主动思考,这样遇到实际问题时,会无从下手,不知如何应用所学的知识去解答问题。主要原因还是听课过程中不思考惹的祸。除了我们跟着老师的思路走。
还要多想想为什么要这么定义,这样解题的好处是什么,这样主动去想,不仅能让我们更加认真的听课,也能激发对某些知识的兴趣,更有助于学习。着老师的引导,去思考解题的思路答案真的不重要重要的是方法!
三、善于总结规律
解答数学问题总的讲是有规律可循的。在解题时,要注意总结解题规律,在解决每一道练习题后,要注意回顾。
快速学好数学的方法:
1、先苦学。
如果对数学没有任何兴趣,数学基础特别差,我们可以先用效率最低的苦学。老师和家长经常教导我们学习要“头悬梁,锥刺股”,学习必须刻苦、刻苦、再刻苦。
这种学习方法其实并不是高效的学习方法,因为这样学习很枯燥,而且这也是一种强迫的学习行为,属于被动式学习,长期使用本方法,会导致体会不到学习的乐趣,甚至对学习产生恐惧感、滋生厌学情绪。
2、培养学习兴趣,让自己“好学”。
我们都知道兴趣是最好的老师,知之者不如好之者。我们平时学习数学的时候,要多鼓励自己,培养学习数学的兴趣。
这样你才能对学习如饥似渴,甚至可以达到废寝忘食的地步。如果你能达到“好学”的境界,你以后再学习数学就不需要被强迫,学习主动性更强,成绩提高的速度更快,而好成绩又能促使你产生更浓厚的数学学习兴趣,形成良性循环。
3、会学。
很多人并不知道,学习本身也是一门学问,特别是数学科目的学习,它有科学的方法,有很多规律可遵循。多看一些别人高效的学习方法,正确高效去学习,这样学习效率才能更高,学习起来才能更轻松,让你成为知识真正的主要。
数学是一个研究数量结构变化和空间模型等等的含义的一种科学方式,而且和我们的日常生活有着很大的关联,学好数学对于我们每个人来说都是非常重要的,下面就向大家来介绍一下怎么学习初中数学。
如何学好数学
学好数学,一要(动手),二要(动脑)。
动脑就是要学会观察分析问题,学会思考,不要拿到题就做,找到已知和未知想象之间有什么联系,多问几个为什么,动手就是多实践,多做题,要这两个要点大家要记住。“动脑又动手,才能最大地发挥大脑的效率”
读好一本教科书--它是教学、中考的主要依据
记好一本笔记 --它是教师多年经验的结晶
做好做净一本习题集--它是使知识拓宽
记好一本心得笔记,最好每人自己准备一本错题集。
学好数学首先要素
一、数学运算
运算是学好数学的基本功。初中阶段是培养数学运算能力的黄金时期,初中代数的主要内容都和运算有关,如有理数的运算、整式的运算、因式分解、分式的运算、根式的运算和解方程。初中运算能力不过关,会直接影响高中数学的学习。想清楚再写,少心算,少跳步,草稿纸上也要写清楚。
二、数学基础知识
理解和记忆数学基础知识是学好数学的前提。理解就是用自己的话去解释事物的意义,同一个数学概念,在不同学生的头脑中存在的形态是不一样的。所以理解是个体对外部或内部信息进行主动的再加工过程,是一种创造性的“劳动”。理解的标准是“准确”、“简单”和“全面”。“准确”就是要抓住事物的本质“简单”就是深入浅出、言简意赅“全面”则是“既见树木,又见森林”,不重不漏。对数学基础知识的理解可以分为两个层面:一是知识的形成过程和表述二是知识的引申及其蕴涵的数学思想方法和数学思维方法。
三、数学解题
学数学没有捷径可走,保证做题的数量和质量是学好数学的必由之路。过程。
四、数学思维
数学思维与哲学思想的融合是学好数学的高层次要求。比如,数学思维方法都不是单独存在的,都有其对立面,并且两者能够在解决问题的过程中相互转换、相互补充,如直觉与逻辑,发散与定向、宏观与微观、顺向与逆向等等,如果我们能够在一种方法受阻的情况下自觉地转向与其对立的另一种方法,或许就会有“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的感觉。
只要我们重视运算能力的培养,扎扎实实地掌握数学基础知识,学会聪明地做题,并且能够站到哲学的高度去反思自己的数学思维活动,就一定能把数学学好。
高效学好数学的方法
多看
主要是指认真阅读数学课本。许多同学没有养成这个习惯,把课本当成练习册也有一部分同学不知怎么阅读,这是他们学不好数学的主要原因之一。一般地,阅读可以分以下三个层次:
1.课前预习阅读。预习课文时,要准备一张纸、一支笔,将课本中的关键词语、产生的疑问和需要思考的问题随手记下,对定义、公理、公式、法则等,可以在纸上进行简单的复述,推理。重点知识可在课本上批、划、圈、点。这样做,不但有助于理解课文,还能帮助我们在课堂上集中精力听讲,有重点地听讲。
2.课堂阅读。预习时,我们只对所要学的教材内容有了一个大概的了解,不一定都已深透理解和消化吸收,因此有必要对预习时所做的标记和批注,结合老师的讲授,进一步阅读课文,从而掌握重点、关键,解决预习中的疑难问题。
3.课后复习阅读。课后复习是课堂学习的延伸,既可解决在预习和课堂中仍然没有解决的问题,又能使知识系统化,加深和巩固对课堂学习内容的理解和记忆。一节课后,必须先阅读课本,然后再做作业一个单元后,应全面阅读课本,对本单元的内容前后联系起来,进行综合概括,写出知识小结,进行查缺补漏。
多想
主要是指养成思考的习惯,学会思考的方法。独立思考是学习数学必须具备的能力。同学们在学习时,要边听(课)边想,边看(书)边想,边做(题)边想,通过自己积极思考,深刻理解数学知识,归纳总结数学规律,灵活解决数学问题,这样才能把老师讲的、课本上写的变成自己的知识。
多做
主要是指做习题,学数学一定要做习题,并且应该适当地多做些。做习题的目的首先是熟练和巩固学习的知识其次是初步启发灵活应用知识和培养独立思考的能力第三是融会贯通,把不同内容的数学知识沟通起来。在做习题时,要认真审题,认真思考,应该用什么方法做?能否有简便解法?做到边做边思考边总结,通过练习加深对知识的理解。
多问
是指在学习过程中要善于发现和提出疑问,这是衡量一个学生学习是否有进步的重要标志之一。有经验的老师认为:能够发现和提出疑问的学生才更有希望获得学习的成功反之,那种一问三不知,自己又提不出任何问题的学生,是无法学好数学的。
那么,怎样才能发现和提出问题呢?第一,要深入观察,逐步培养自己敏锐的观察能力第二,要肯动脑筋,不愿意动脑筋,不去思考,当然发现不了什么问题,也提不出疑问。发现问题后,经过自己的独立思考,问题仍得不到解决时,应当虚心向别人请教,向老师、同学、家长,向一切在这个问题上比自己强的人请教。不要有虚荣心,不要怕别人看不起。只有善于提出问题、虚心学习的人,才有可能成为真正的学习上的强者。
学习数学又快又有效的方法:首先一定要培养对数学学习的兴趣;其次数学学习的关键点是基础,基础很重要,一定要打好基础,否则越到后期学习起来就越困难;最后,学好数学一定要利用好课本、笔记本、错题本三个本。学习数学是一项艰苦卓绝的工程任务,需要大家在不断练习和琢磨中提高!
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