高三学生的压力随着高考的到来逐步增加政治,让一部分的同学产生了不想上学的想法,对此家长很担心,那么孩子上高三不想上学了家长怎么办?怎样劝导孩子呢?接下来小编和大家分享一些关于这方面的内容,一起来看看吧。
孩子上高三不想上学了家长怎么办
孩子到了高三中段孩子不去上学总是有原因的,这时候不妨静下心来心平气和的与孩子做一次长谈,清楚而明白地了解孩子不去上学的原因,比如,得不到老师的重视(负面批评、讽刺、不管不顾、不当处罚等)和家长的肯定(考不出好成绩就一味地训斥和打骂、常常在言行中表现出孩子在逃避紧张的学习等)。

感觉难以实现父母、老师和本人期望,对保持学习优势的信心不足;输给了自己的竞争对手,使他自己在挫折和失败面前无法正视自己,丧失自信心,消极地对待学习等等。家长应该和老师做好沟通,全面分析孩子身心特点,多鼓励,降低学习目标,让孩子完成学业,毕竟圆一下高考梦。
开导高三学生的厌学情绪的方法
首先,高三学生应该给自己一个合适的定位和评价,自己的学习成绩能达到什么样的程度,有没有提高和进步的空间,这是需要去思考的。盲目的追求不切合实际的目标,只会让自己觉得学习无望。
明确目的,接受允许的进步和退步,才能保持良好的心态,提高自信。
其次,要明白平时的考试只是一种训练和发现自己的缺点弱点的过程。平时考得不好,从另外一个角度来说是一件值得庆幸的事情,要知道这比在高考时才发现问题要好的多吧,高考的分数才是最终的目标。亡羊补牢为时未晚就是这个道理。
再次,学习成绩只是体现一个人的学习能力而已,每个人都有自己存在的价值,不能以学习成绩和高考成绩来断定一个人的能力,并且高考并不是惟一的出路,要掌握知识和本领,并不一定要从大学里才能学到。
最后,家长应该明白,不能把自己的期望和愿望强加给孩子,有经历过高考的人都知道,学习不是一件轻松的事情,是脑力活也是体力活,不是努力就一定能考上好大学的。
多给孩子一些理解和安慰,有你们的支持和鼓励,孩子会知道他并不是孤单的一个人,成功了有家人一起分享喜悦,即使失败了还有家人的理解和安慰。
孩子不想上学原因
孩子不想上学的原因是多种的,有的是根本就学不会,有的可能是讨厌学校的老师,有的可能是和班级的同学没有相处好。
如果真的是因为学不会,那么家长也没有必要非要让孩子去学习,可以让孩子去学习一些技术,每个孩子都会有适合自己的工作和以后要走的路。
如果因为老师,家长可以老师和孩子都沟通一下,看看问题究竟在哪,让后让孩子试着去适应老师,也希望老师能够多注意一下孩子,千万不要生硬的和老师说话,也不要让老师知道孩子不喜欢这个她。
以上内容就是由小编为大家整理的孩子上高三不想上学了家长怎么办,供大家参考,希望可以给大家带来帮助,到了高三产生厌学心理的现象很正常,家长要多和孩子沟通了解孩子真实的想法,帮助孩子一起解决问题。
高三学生不想读书了家长该怎么办?
1、改善孩子厌学情绪的一种方式,就是让孩子在日常学习中对学习上的困难有个正确认识,并且努力让孩子战胜这些困难,这种战胜困难的心理感受会有助于孩子提高攻克学习困难的信心和勇气。
2、帮助考生指定目标计划。考生对整个高三备考要有规划,短时间学习内容要有计划。结合实际,根据学校备考安排,科学合理的制定计划。这样做的好处是让备考不至于盲目,显得有条不紊。
3、带着考生参加体育锻炼。体育运动特别是团体运动可以培养人乐观向上的精神,帮助你从消极情绪中走出来。适当放松自己。有时候产生厌学情绪可能是你给自己的压力太大了,结果适得其反。要学会适当放松自己,学习之余给自己安排些文娱活动,做到劳逸结合。
4、不要把自己的过高期望和愿望强加给孩子,如果孩子没有达到你的目标而一味的指责,谩骂与批评。这是不可取的。学习是脑力活也是体力活,不是努力就一定能考上好大学的。给予孩子多一些安慰和鼓励。
5、要经常看到孩子的努力和进步,发现孩子在学习和生活上有进步和闪光点的时候,要不失时机地给予表扬和夸奖,这样一方面可以让孩子有成就感而越来越主动地加强学习,另一方面通过我们的良性心理暗示更进一步激发孩子向上追求的自信心。同时有必要多和任课老师沟通,用婉转而又不失尊重的方式方法向老师介绍孩子的个性特点,建议多关照孩子,最好是多表扬和鼓励等等,通过内外的诱导、鼓励和欣赏,促使孩子敞开心扉与师长沟通,进而把心思用到学习上来。
6、平时多关注孩子并和孩子平等聊天,让孩子感觉父母是关注、关怀、支持、鼓励和尊重他的,这样就会使孩子有被重视、被关爱、被支持的心理满足,这样他就会以积极的心理和行为投入到文化课程的学习之中去的。
孩子高三突然不想上学这种想象会有,父母想要成功劝说孩子继续上学,要知道孩子不想上学的原因,然后再办法劝说。
第一、学习成绩太差
一些孩子高三突然不想上学很大程度就是因为学习成绩太差,赶不上,时间长就有不想上学的打算,这种情况的话,建议家长首先通过老师或者孩子同学了解下孩子的具体情况,看看孩子的学习成绩如何,是否有提升空间,如果孩子的学习情况不是太糟糕,家长可以从升学和就业方面来说服孩子,首先让孩子明白自己的学习成绩还有很大提升空间,如果努力学习的话,还是可以考上大学的,然后建议孩子不要把目标定那么高,降低升学目标,比如如果考不上好本科大学,上普通本科也行,实在考不上大学,上专科也可以,这样有助于减轻孩子的升学压力,也许可以让孩子有继续上学的念头。
然后再从就业方面引导下孩子,给孩子说下上大学的好处,重点说下有学历和没有学历的差别,让孩子明白有学历的话,找工作更容易,而且上班环境也好,将来生活也会幸福,另外考上大学,就可以去大城市,这样就可以开拓眼界,将来还机会留在城市生活,总之就是从学习和就业这些方面让孩子重新建立起信心,继续上学。
第二、压力太大
高三生活是非常苦的,一些高中生学习压力非常大,容易出现心理问题,产生不想上学想法,这个时候,家长就要及时帮助孩子疏导一下情绪,减轻下压力,可以建议孩子多抽空放松一下,有时间出现玩一下,让孩子换一下脑子;另外如果有问题的话及时和自己沟通,另外学习时只要与他人攀比,自己按照计划进行学些就行,另外别想太多,正常心态对待高考就行,不要考虑太多是否能考上大学,考上什么类型大学的问题,做好高考复习就行,这类考生,只要家长做好心理方面的疏导,孩子就会放下包袱,继续学习下去。
第三、放弃高考,认为上学是浪费时间
还有一些高三学生认为自己参加高考也是失败,继续上学也是浪费时间,不如放弃高考,早点出去工作,这样的孩子家长重点从找工作方面说服下孩子,让孩子明白学历低,找工作的难度大,而且比较辛苦,建议孩子继续上学,考不上本科,上大专也是可以的,如果上大专的话,将来就可以有专科学历,就可以找工作就hi容易一些,甚至将来想提升学历,起点也会高,可以直接专升本,家长这样劝说孩子的话,可能会好一些,另外让孩子不要对自己引要求过高,先不要考虑其他,参加完高考,把高三上完再说,这样自己也算高中毕业了。
总之,孩子高三突然不想上学了,家长一定要弄清楚原因,然后再对孩子进行说服教育,记住千万不要与孩子发生争执,要耐心一点和孩子说。
高三学习压力特别大的时候,很多学生都会产生很大的负面情绪,有些人精神比较脆弱可能就彻底崩溃了。这些孩子厌学情况会比较严重,家长们还以为他们只是任性于是用各种手段逼迫自己的子女,殊不知这种错误做法只会让他们更加绝望,现实生活中就出现了不少极端例子,很多高中生不满课业繁重以及家长的施压最后跳楼自杀。所以站在大人角度来看,理性对待孩子的厌学情绪非常重要,因为它本质上属于一种心理健康问题,如果处理不当很容易造成无法挽回的严重后果。那么家长究竟该如何开导孩子呢?
第一,理解孩子的情绪任何人在心情沮丧的时候希望听到的都不是啰嗦的大道理,而是一颗能够理解他的心。所以安慰人也是讲究技巧的,你只需要把握好倾听者的身份,让他们将内心的烦闷苦楚娓娓道来就可以了。因为困扰他们本质上不是事件本身,而是它们所带来的负面情绪,在与人倾诉过程其实就是一个释放过程。父母好好跟子女沟通,让他们把不开心的事情都说出来,理解他们不想上学的想法,不去一味地说教和施压,那孩子心情很快就能稳定下来。
第二,给孩子争取更多休息时间等到孩子精神状态比较稳定以后,父母就需要缓解子女身体上的压力。因为高三有很多考试和晚自习,学生根本没有太多休息时间,这时身体会格外疲惫,所以产生不想上学的想法也很正常。父母要针对这点给他们多请一些假期,不要在意所谓的学习进度,想想看他都被高考逼成这个样子,作为父母不应该更担心他的健康状况吗?等身体得到足够的休息后,接下来就可以扭转子女对于读书的错误看法了。
第三,引起孩子正确认识压力经过前面的一系列措施,孩子心情基本已经转换了过来,身体也调整得差不多了。这时很多孩子还是会不想上学,这其实就是一种面对压力的应激反应,就像大家被蛇咬了以后不想再去河边一样。作为父母需要引导子女正确认识压力,并将读书的重要性讲给他听。
1、引导孩子主动体会学习的快乐,学习终究是孩子自己的事,你说学习是快乐的,是你的体验,最终还是要孩子去认同,当孩子顺利完成一件事时,脸上露出微笑时,提醒他这个放松的感觉,久而久之便会将之固定下来。
2、培养孩子的良好习惯,家长一旦激发出孩子的某项潜能后,就要鼓励孩子长期坚持,不能因为孩子遇到一些挫折、孩子学习任务加重等因素轻易放弃,而是合理安排时间,健康鼓励孩子,让孩子养成持续学习和坚持的好习惯。
3、让孩子做老师,父母可以与孩子一起学习,让孩子做老师去教父母,试着交换一下教和被教的地位,孩子站在教方的立场,会提高其学习的欲望,同时,为了使双方明白,自己必须深入地学习并抓住学习内容的要点,这对于其自身的学习有很大的帮助。
4、帮助孩子建立学习的自信心,一个孩子拥有自信心真的很重要。家长要知道,自信心和成功是相辅相成的,当孩子有了自信心,对于任何事物才会有主动学习的行为。只有孩子感兴趣、爱学习,也就容易获得成功。
5、增强孩子的学习能力,很多时候不是孩子不够自觉学习,而是自身学习力不足。孩子自我学习能力不足,一碰上学习有关的事情,就会打从内心产生抗拒,更不会有学习的主动性。所以,想要孩子自主学习,增强孩子的学习能力是关键。
给予开导。
孩子到了高三中段孩子不去上学总是有原因的,这时候不妨静下心来心平气和的与孩子做一次长谈。清楚而明白地了解孩子不去上学的原因,比如得不到老师的重视(负面批评、讽刺、不管不顾、不当处罚等)和家长的肯定。
考不出好成绩就一味地训斥和打骂,常常在言行中表现出孩子在逃避紧张的学习等),感觉难以实现父母、老师和本人期望,对保持学习优势的信心不足,输给了竞争对手,在挫折和失败面前无法正视,丧失自信心,消极地对待学习等,家长应该和老师做好沟通,全面分析孩子身心特点,多鼓励,降低学习目标,让孩子完成学业。
给孩子进行心理辅导
家长首先必须了解孩子,在了解的基础上才能理解,才能帮助孩子:家长需要了解就必须善于聆听孩子的心声,善于沟通。家长应该鼓励孩子讲出内心的喜怒哀乐,耐心地听取对周围事物或发生的事件的评判。在讲述的过程中尽可能不要去打断,不要急于批评或评价。
要善于表达感情:这也是帮助孩子消除困惑的方法之一,现代的孩子过多的享用和获取,只能接受爱,对父母的一句稍重的言辞,就感到受不了,就生闷气,就发脾气,于是家长就不敢再流露不满情绪。其实这样并不能培养出成功的人才。
以上内容参考 人民网-孩子不想上学咋办?专家支招“开学综合征”、人民网-儿子不愿上学要自学 父亲与其争吵后要放弃高考
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