自考英语词汇记忆策略是什么？

自考非英语专业词汇自学策略之反思行为

Chamot把元认知策略分为制定计划、自我评估、自我检查和选择性分配注意力四种，并提出：尽管词汇记忆中元认知策略不能对记忆过程产生直接影响，但对记忆效果的作用却很大。

心理学上，反思行为是对问题的一种初探，反思能使人找到更好、更有效的解决问题的办法。对于大多自学考生，公共英语课程的学习几乎完全靠自学完成，因此词汇学习过程中的自我管理、自我反省、自我表现调整尤为重要。在反省中制定修改学习计划，进行自我评估、自我检查、不断选择，调整学习策略，找出最适合自己的英语词汇自学模式，从而达到提高词汇记忆效果的目的。

记忆力的训练方法是多种多样的，单词成千上万，任何一种记忆方法，只适用一部分单词，所以千万不要迷信某一种记忆方法。

自考考生应在词汇的记忆过程中采用一系列词汇记忆策略和方法，同时对自己的记忆过程自觉地进行规划和管理，不断完善自身的词汇自学模式，以达到词汇记忆的最好效果。

自考优势作用是什么？

1、报考门槛低。中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、种族、学历、身体健康状况、居住地等限制，均可报考。

2、学习时间自由，工作矛盾小。

3、成本低廉。如果是个人自学，不上辅导班的话，就只需支付报考费用和买教材的钱。

4、承认度相对较高。对公务员考试、考研等与普通本科学历同等对待。特别是欧美发达国家对我国自学考试所获得的学历都给予高规格认可，因为自学考试必须由考生硬过每门课程，参加每年国家组织的统一考试，试卷保密程度为绝密级别，客观上决定了本学历没有水份。

5、文凭的含金量高。相对于成人考试、国开电大等，自学考试的含金量最高，国家的认可率也是最高的。