回首2022，山东师范大学太白湖实验中学东校区十件大事

山东师范大学太白湖实验中学东校区，是济宁太白湖新区与山东师大基础教育集团全面深化合作框架协议后取得的又一个丰硕成果，于2022年9月开学，回顾2022年办学工作，学校主要完成了以下十件大事：

党建领航，“三红”引擎赋能

山东师范大学太白湖实验中学东校区党支部遵照新时代党的建设总要求，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，始终围绕教育抓党建，抓好党建促教育,以党建统领学校发展。学校围绕“规范+示范”梯次重点，结合“筑牢红色堡垒，铸造红烛先锋，培育红锋少年”党建品牌创建，开展了“学习党章、重温誓词”，“心语表情、助力防疫”，“重读经典”等一系列主题活动。

多方助力，促学校硬件建设

百年大计，教育为本。学校助力太白湖新区“教育立区、教育兴区、教育强区”的三步走战略，努力争取更好的硬件配置和环境建设，让新区的孩子们在东校区享受到一流的教育资源。山东师大基础教育集团和太白湖新区领导多次带队实地调研督导了学校的校园建设、设施配备、师资配备等情况，确保学校标准化操场、多功能厅、党建和集体备课室、舞蹈室、劳技室等多功能教室于开学前全部配置完毕，为学校基础建设和硬件配备打下了坚实的根基。

强化管理，师资配比不断优化

学校从建校之日起就加强日常管理，成立学校三大管理中心，形成了以中心带动，全员参与的管理体系。依托太白湖新区和山师优质资源，学校教师队伍老、中、青相结合，骨干教师、青优计划、高级教师、研究生学历教师，省级优课获得者，市级基本功、优质课一等奖获得者等层次结构不断优化，配比合理，有力地保障了教育教学工作的扎实落地。

线上教学，传递温度教育

学校多渠道、全方位、多层次推动“五育并举”，构建“1+X”空中课程体系，在完成国家基础课程的基础上，开设“爱国教育、生命教育、心理健康教育、生态环境教育、劳动教育”五大居家体验课程，培养德智体美劳全面发展的人。同时，学校加快了信息技术与教育教学的深度融合，促进了立德树人根本任务的落实。各教研组针对新课标学习运用、线上教学方法和流程充分交流研讨，形成了“课前预习-预习反馈-小组合作-当堂检测-总结评价”的线上教学专用模式，关注学生学习提升、习惯养成与心理成长，努力践行“办有温度的教育”的办学理念。

课堂改革，提升学生素养

学校教导处持续推进“小组合作制”改革，充分发挥教师主导作用，凸显学生主体地位，让课堂活跃起来，让学生灵动起来。同时，学校组织各学科教师制定预习案、导学案和当堂检测单，让“自主合作探究”成为常态，向课堂要质量；以“组间同质，组内异质”合理组建小组，建立差异加分机制，实施小组捆绑制和评优表彰制度，形成能上能下的竞争激励机制，以课改为抓手，以结果为导向，不断提升学生的素养。家长每天对孩子的规律作息、学习作业、家务劳动、尊敬师长及文明礼貌进行督促和打分，并将其分数纳入学生的每周量化，作为评优“十佳之星”“最优小组”“优秀组员”的重要标准。

德育为首，关注习惯养成教育

一言一行养习惯，有规有矩成方圆。为进一步加强学生日常行为规范教育，培养学生良好的行为习惯养成，提高学生的思想道德素质，学校积极开展了习惯养成月系列活动。即使在线上教学期间，也开展每周线上升旗和主题班会活动，“宪法、安全、居家好习惯、保持好心态”等主题班会对学生的居家学习和生活提出了切实可行的建议。让每一个东校区学子都努力养成良好习惯，争做自律少年！

导师关怀，建立良好师生关系

学校通过双向选择确定每位学生的包保导师，同时建立学生成长档案，对学生进行思想引导、学业辅导、生活指导和心理疏导。线上教学期间，包保导师对每位学生实施“五个一”活动：帮助学生解决一个问题；做一次安全教育防护；跟学生进行一次谈心；满足学生一个愿望；跟学生进行一次比赛。通过每周的集体备班，各位导师确定每周重点关注学生有效开展线上谈心活动，并进行家访，为良好师生关系的建立奠定了基础。

家校沟通，构建良好教育生态

建校之初，校长在内的职能人员和班主任电话向家长公示，实时沟通交流。定期不定期，开展线上线下家长会、家长大讲堂，主题多样的线上家长学校课程等密切了家校联系，互通教育理念，提升教育合力。线上教学期间，学校启动实施“四个连心”：即时联心——微信群、钉钉群等方式，即时与家长沟通学生居家情况；定期联心——云班会、云家长会、云家访、云学习共同体组长会；对口联心——设立“家长、学生心声诉求”中心，开启“首问答复”、“即时回复”绿色通道；精准联心——个性化沟通，主动询问、接受委托开展“一对一”“心连心”互助活动。

爱的服务，解决家长后顾之忧

学校开展中午课后服务和下午课后服务工作，将“教育就是服务”的工作具体到行动中。中午课后服务包括午餐、午间团体辅导和午休三项，全校教师全员参与到每天中午近3个小时的课后服务中去。下午课后服务以学业辅导和社团活动相结合的形式进行，力求通过丰富多彩的特色社团，满足学生的多样化需求，让更多的学生在兴趣发展方面受益，解决家长看护孩子的后顾之忧，提升学生综合素质的提升。

安全保证，严守疫情防线

学校牢固树立“安全责任重于泰山”的意识，经常性地面向学生开展安全教育，包括道路交通、食品安全、卫生防疫、课间活动安全等。学校在制订应急事件预案、举办消防安全逃生演练、开展法制专题教育等的同时，还努力加强值勤护校巡逻，设立学生值勤文明岗，确保校园安宁，为学生筑起一道道安全防线。疫情防控期间，学校提升政治站位，认真统筹安排，深入贯彻落实上级防控工作精神，积极采取应对措施，有力地保证了学生的身心健康，有效维护了教育教学秩序的稳定。

春播夏种，秋收芳华。新学期、新征程，山东师范大学太白湖实验中学东校区今后将以实干笃定前行，以奋斗开启未来，惟实求真，踔厉奋发，将学校办成“学生喜欢、家长满意、教师幸福、社会认可”的具有山师特质的品牌名校！

通讯员 刁兴才 王敏 记者 邓超

今年投用！宁波这9所新建学校治好家长的教育焦虑

新学期开学在即，宁波又有一批新学校即将投入使用，其中不少新学校都是名校办分校的成果，意味着优质教育资源覆盖面将进一步扩大。

前段时间，宁波大学附属学校（二期）和江北区应家配套学校（养正书院）两所学校相继完成竣工备案，江北中心中学也即将竣工并将于今年9月正式投入使用。江北将新增四所义务教育阶段的学校！

海曙区和镇海区也将于今年建设投用一批新小学、中学。万众期盼的新学校要来了......

01

宁波大学附属学校（二期）

预计秋季投入使用

效果示意图

项目位于江北区洪塘街道，洪大南路以西、云渡路以北、祥北路以东、云津路以南。项目总建筑面积约4.7万平方米，项目建设内容为教学楼、食堂、宿舍楼、体艺馆、室外运动场等，建设规模为66班，配建停车位270个。项目建成后，可较大缓解宁波大学附属学校一期办学压力，目前，宁大附属学校二期项目已经进入验收阶段。

02

应家配套学校

预计秋季投入使用

效果示意图

项目位于江北区庄桥街道，东至规划路、西至康桥北路、南至规划路、北至宝轴西路。项目总建筑面积约5.1万平方米，建设规模为54班九年一贯制学校和12班幼儿园。目前，应家配套学校项目主体已完成，市政完成90％，绿化完成85％，装修完成85％。

03

江北中心小学

预计秋季投入使用

效果示意图

项目位于江北区外滩街道，通途路以南、规划路以北、新马路以东和规划生宝路以西。项目总建筑面积约6.2万平方米，建设规模为72班的九年一贯制学校。学区范围为东、南、西至甬江、姚江，北至西草马路（通途路）、外滩社区、盐仓社区、新马社区、白沙社区区域。招生范围第一类为直升入我校的六年级应届毕业生；第二类为户籍、房产在本校学区范围内的小学六年级应届毕业生。

目前，江北中心学校项目主体已完成，市政完成60％，室内装修主要为瓷砖、吊顶和安装专业施工。

04

惠贞高级中学

预计秋季投入使用

效果示意图

项目位于江北万达广场旁，北环高架以南，榭嘉路以北，广厦怡庭北区以东的规划地块。项目总建筑面积约5.2万平方米，主要建设内容为：教学及辅助用房、办公用房、生活服务用房、地下停车场、运动场地等，建设规模为30班寄宿制普通高中，可容纳1500名学生就读，同时配备有近1000个床位的学生宿舍。

目前，惠贞高中项目主体已完成，市政完成75％，装修完成80％。

05

蛟川实验小学（一期）项目

预计秋季投入使用

效果示意图

项目位于虹桥小区东侧，规划路西侧，宁镇东路北侧。总占地面积约47153平方米，总建筑面积约35055平方米。一期总用地面积约31763平方米，总建筑面积约27475平方米，包括专业教学楼、普通教学楼、报告厅、综合楼等，地下建筑面积约6139平方米。设计规模48班。

06

仁爱教育集团九龙湖分校项目

预计秋季投入使用

效果示意图

项目位于镇海区九龙湖镇，九龙湖镇中心居住组团区域以东，滕山路以北。总用地面积约34411平方米（另有拓展用地约35亩），总建筑面积约39860平方米，其中地上建筑面积约30360平方米，地下建筑面积约9500平方米。设计办学规模小学24班、初中18班。

07

鄞州区江东中心学校教育集团江南校区（波波城九年一贯制学校）

计划9月投用

效果示意图

鄞州区江东中心学校教育集团江南校区位于学区范围为桑田北路以东，甬江大道以南，，世纪大道以西，江南路以北。该项目是鄞州区教育局直属的公办九年一贯制学校（小学段六年制，初中段三年制)，设计办学规模为54班。招生对象为2022年秋季开设小学段一年级和初中段一年级（达到开班条件)，招收对象为在学区范围内有户籍的适龄儿童。

08

中河街道初级中学项目

9月1日投用

工地实景图

鄞州实验中学东校区（中河初中)位于中河街道，总建筑面积62613平方米，学校规模为中学63班，项目估算总投资74767万元（其中建安工程费32964万元）。于2022年9月1日正式开学使用。

9

海曙区新芝小学工程

计划12月完工

效果示意图

海曙区新芝小学工程(暂名)项目位于西门道，东至高塘菜市场，南至西湾路延伸段，西至新芝路，北至新高路，总建筑面积约44059平方米，项目规划36班，总投资约2.2亿。项目配置140个机动车停车位（包含72个学校教师车辆），于2022年12月完工（总工期为30个月）。

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文章来源:乐居买房

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笃行不怠守初心 踔厉奋发启新程——娇山湖中学暑期校干培训

为提升校干队伍专业成长，推动学校可持续发展，7月15日，徐州市铜山区娇山湖中学在报告厅组织了2022年度暑期校干培训。

本次培训由叶映峰省名校长工作室主持，特别邀请了无锡市教师发展学院孙学东主任以及江南大学人文学院伍红林教授主讲，参加会议的人员还有来自全省的 15 位优秀初中校长及校干，因为疫情的原因改为线上学习与交流。

上午，无锡市教师发展学院孙学东主任为全体教师作了题为《日常教学的“专业”审视：校长引领教师素养提升的基本路径》的讲座。孙主任从“立足课堂教学设计”、“整理课例研究报告”、“潜心开展课题研究”以及“致力看见专业交往”四方面阐述了“专业审视”和“基本路径”这两个核心词语的意义与内涵。作为教师，需要以专业的审视来引领课堂，从行动上、实践中来反思教学设计在课堂中的落实与效果。作为校干，除了要审视好教师一堂堂常规课务，还要用专业的角度策划、推动、开展课例研究。

孙学东主任以自己真实的教学案例，指引校干要走专业化道路。全体校干在理论与案例分析相结合的讲座中收获颇丰，在聆听中汲取经验，提升素养。

下午，中国著名教育家、华东师范大学叶澜教授的得意门生伍红林教授给大家带来了关于《项目申报》的主题讲座。

伍红林教授从事教育研究事业多年，有着丰富的理论知识与实践经验。讲座中，伍教授结合自身多年的项目研究评审经验，以诙谐幽默的语言，言必有中的态度，从“为什么申报项目”、“如何申报”、“如何确定选题”、“如何撰写申报书”、“撰写申报书几个注意点”以及“专家评审时看什么”这六方面，对当下学校项目申报提出了指导性的建议。

随后，伍红林教授以该校提供的品格提升工程项目报告为例，进行了现场的讲解与指导，并提出了修改意见，指明了未来探索的方向。

经过了一天的线上培训，所有参与培训的校干对自身的专业发展以及项目、课题研究有了更加深刻的理解，对今后教育教学的开展有了更清晰的目标与规划。

最后，夏兆喜校长也与大家分享了他培训后的反思与想法。学校的发展与进步离不开教师们的辛勤付出，而个人的发展也要依托团队的资源与支持。今后，娇山湖中学将会继续开展教育科研活动，牢记初心，笃行不怠，探索研究，踔厉奋发。