复读学校的种类
目前复读市场中主要存在三种复读班:
一种是依托名校的复读班。其特点是依托名校的教育资源,拥有或者部分拥有名校的老师。

另一种是完全社会力量办班,基于多年的经验积累,针对复读生的特点所办,在社会上有一定的口碑。
还有一种是企业或者财团投资办学,这类复读班商业性质更浓,对经济效益的追求比较强烈,对教育规律把握的能力还有待提高,这种也是小编最不推荐的。
其实,说到底,选择具有正规的学校管理,和升学压力的复读班才是对孩子最好的。
如何选择复读学校呢
看往届有无真凭实据的学员成绩
不能只看空洞的数字,如考上北大、清华等重点大学若干人,过本科线若干人,提高多少分多少人,升学率百分之几十等等,因为竞争激烈,有些班所报的数字越来越邪乎,真假难辨,所以还要看这个复读班是否敢于在报刊上、网页上和向社会公开发布的宣传资料上登出如所报之数的大批学员的真实姓名、往届高考的成绩、当年的高考成绩和被录取的学校名称(这算经得起查核)。
如果只登出几个考生的姓名和成绩也不够(原因自不必说),必须是大批的可供查考的有真名实姓、录取学校名称的学生成绩。否则,就不可信或可信度很低。
看教师队伍的真正质量
不能只看笼统的特级教师和高级教师若干人,或某某重点学校教师若干人的数字。或只看有高考专家、顾问若干人等等名字。要看这个复读班是否敢于在报刊上、网页上和向社会公开发布的宣传资料上一一列出常年任教的教师真实姓名、职称、照片、教龄等情况。
看往届学生的真实评价
如果一个复读班办得真有成绩,就必然会留有考上清华、北大等重点大学以及其他院校的有真名实姓的学员亲自写下的文字材料,而且这些材料也敢于在报刊上、网页上和向社会公开发布的宣传资料上大量刊登(不是一两个人或三五个人而是几十人、上百人写的,留有可查的原件的)。看看这些学员是如何评价这个复读班的。因为要想让大量的学员对一个复读班违心地“歌功颂德”是很难办到的。
而没有大量学生的真实评价的就不可信或可信度很低。
看主办人的教学资质
有些复读班的主办人原本就是重点中学的富有教学经验和突出业绩的教师、校长,那当然是具备了可靠的资质。因为复读学员都是高中毕业或在读高三的学生,所以如果主办人本身没有教过高三毕业班的经验和资历,那就在资质方面天生不足。不管宣扬什么先进的教育理论或如何新颖的教育理念,也不管是宣扬什么新的教学法、管理法等等,都很难让人相信是从真正合理的教育实践中总结出来的科学结论,也就难于保证这个复读班的高质量。因此,不可信或可信度很低。
看是否有独立办学的充分条件、环境和设施
有的复读班有自己独立的校园、独立的教学楼,环境清幽,设施齐全,那就是够条件的。
如果不具备以上条件,甚至是等招上学员来以后再临时租借五方杂处的教室上课的,就不可信或可信度很低。
首先要明确的是学校是否有办学许可证,有办学许可证的学校才算是正规的办学单位。
要想拿到办学许可证并不是容易的事情,不仅需要有固定的办学地点,对老师也是要求持证上岗。部分没有办学许可证的小机构可能会聘请在校生或者机构内只有刚毕业的老师,这也指向机构除了办学许可证之外最为重要的一个问题——师资。
高考这种考试最好还是找经验丰富的老师带一带。复读一年的时间成本和经济成本都不算小,找到资历丰富的老师能在各方面为复读生家庭省下不少复读成本。师资力量最直观的反应在往届学生的高考成绩如何,毕竟来复读所追求的也就是更高的分数,才能进入更好的大学。
选择复读学校的方法如下:
1、选择合法办学机构。要检查学校是否具有教委颁发的《社会力量办学许可证》,是否了教委的每年正规年检。无许可证或未年检的学校均为不合法办学。
2、具备规范的办学条件,这一点重在是否具有规范的教学场所教学楼是否安全规范。
3、是否因人而异,分班教学,文理综合、艺术类以及不同基础的考生学习情况不尽相同。
以下是成都复读比较好的高三高中:
成都华西英语学校、四川_学_考复读中_、成都七中、龙泉中学、_室中学。
现在很多公办高中都没有高三复读了,要复读只有去私立学校或者培训学校。我没有经历复读,但是我高三时是在川越培训学校上的全科辅导,老师很负责,现在在川农上大一,有不有复读就不知道了,不过你要补课的话这个学校是值得推荐的。
请以合理的理由在现在就读的高校办理退学手续。并在办理退学手续时,要填好学生档案的接收地,例如,学生所在地的教育局,还是以前的高中。
学生拿到退学证明后,到学生所在地的高中学校办理入学手续。如果学校准备接收学生,就可以顺利进入高中继续补习。若是学校不接收,则学生无法直接到高中再继续读书。提示,学生在办理退学前,较好先和当地的高中商量好,愿意接收不愿意接收本人,如果不愿意接收者,则不建议学生办理高校退学手续,鼓励继续就读。
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