为深入贯彻全国教育大会精神,落实新时代全国高校本科教育工作会议精神,加快培养基础学科拔尖人才,根据《教育部等六部门关于实施基础学科拔尖学生培养计划2.0的意见》(教高〔2021〕8号)、《教育部关于2021—2021年基础学科拔尖学生培养基地建设工作的通知》(教高函〔2021〕14号)、《教育部办公厅关于2021年度基础学科拔尖学生培养基地建设工作的通知》(教高厅函〔2021〕43号)等文件要求,在各地各高校申报、专家审议基础上,按相关工作程序确定了首批基础学科拔尖学生培养计划2.0基地名单。
基础学科拔尖学生培养计划2.0基地(2021年度)名单

| 序号
| 所属学校
| 类别
| 基地名称
|
| 1 | 北京大学 | 数学 | 未名学者数学拔尖学生培养基地 |
| 2 | 清华大学 | 数学 | 学堂计划数学班——数学拔尖学生培养基地 |
| 3 | 北京师范大学 | 数学 | “励耘计划”数学拔尖学生培养基地 |
| 4 | 中国科学院大学 | 数学 | 华罗庚英才班——数学拔尖学生培养基地 |
| 5 | 南开大学 | 数学 | 数学拔尖学生培养基地 |
| 6 | 吉林大学 | 数学 | 数学拔尖学生培养基地 |
| 7 | 复旦大学 | 数学 | 数学拔尖学生培养基地 |
| 8 | 上海交通大学 | 数学 | 数学拔尖学生培养基地 |
| 9 | 浙江大学 | 数学 | 数学与应用数学拔尖学生培养基地 |
| 10 | 中国科学技术大学 | 数学 | 华罗庚数学拔尖学生培养基地 |
| 11 | 山东大学 | 数学 | 数学拔尖学生培养基地 |
| 12 | 四川大学 | 数学 | 明远学园——数学拔尖学生培养基地 (柯召班) |
| 13 | 西安交通大学 | 数学 | 数学拔尖学生培养基地 |
| 14 | 北京大学 | 物理学 | 未名学者物理学拔尖学生培养基地 |
| 15 | 清华大学 | 物理学 | 学堂计划叶企孙物理班 ——物理学拔尖学生培养基地 |
| 16 | 清华大学 | 力学 | 学堂计划钱学森力学班 ——力学拔尖学生培养基地 |
| 17 | 中国科学院大学 | 物理学 | 物理学拔尖学生培养基地 |
| 18 | 南开大学 | 物理学 | 物理学拔尖学生培养基地 |
| 19 | 吉林大学 | 物理学 | 物理学拔尖学生培养基地 |
| 20 | 复旦大学 | 物理学 | 物理学拔尖学生培养基地 |
| 21 | 上海交通大学 | 物理学 | 物理学拔尖学生培养基地 |
| 22 | 南京大学 | 物理学 | 物理学拔尖学生培养基地 |
| 23 | 浙江大学 | 物理学 | 物理学拔尖学生培养基地 |
| 24 | 中国科学技术大学 | 物理学 | 严济慈物理学拔尖学生培养基地 |
| 25 | 武汉大学 | 物理学 | 物理学拔尖学生培养基地 |
| 26 | 华中科技大学 | 物理学 | 物理学拔尖学生培养基地 |
| 27 | 中山大学 | 物理学 | 物理学拔尖学生培养基地 |
| 28 | 西安交通大学 | 物理学 | 物理学拔尖学生培养基地 |
| 29 | 北京大学 | 化学 | 未名学者化学拔尖学生培养基地 |
| 30 | 清华大学 | 化学 | 学堂计划化学班——化学拔尖学生培养基地 |
| 31 | 南开大学 | 化学 | 化学拔尖学生培养基地 |
| 32 | 吉林大学 | 化学 | 化学拔尖学生培养基地 |
| 33 | 复旦大学 | 化学 | 化学拔尖学生培养基地 |
| 34 | 上海交通大学 | 化学 | 化学拔尖学生培养基地 |
| 35 | 南京大学 | 化学 | 化学拔尖学生培养基地 |
| 36 | 浙江大学 | 化学 | 化学拔尖学生培养基地 |
| 37 | 中国科学技术大学 | 化学 | 卢嘉锡化学拔尖学生培养基地 |
| 38 | 厦门大学 | 化学 | 化学拔尖学生培养基地 |
| 39 | 武汉大学 | 化学 | 化学拔尖学生培养基地 |
| 40 | 四川大学 | 化学 | 明远学园——化学拔尖学生培养基地 |
| 41 | 兰州大学 | 化学 | 化学拔尖学生培养基地 |
| 42 | 北京大学 | 生物科学 | 未名学者生物科学拔尖学生培养基地 |
| 43 | 清华大学 | 生物科学 | 学堂计划生物科学班 ——生物科学拔尖学生培养基地 |
| 44 | 中国农业大学 | 生物科学 | 生物科学拔尖学生培养基地 |
| 45 | 南开大学 | 生物科学 | 生物科学拔尖学生培养基地 |
| 46 | 复旦大学 | 生物科学 | 生物科学拔尖学生培养基地 |
| 47 | 上海交通大学 | 生物科学 | 生物科学拔尖学生培养基地 |
| 48 | 浙江大学 | 生物科学 | 生物科学拔尖学生培养基地 |
| 49 | 中国科学技术大学 | 生物科学 | 贝时璋生物科学拔尖学生培养基地 |
| 50 | 厦门大学 | 生物科学 | 生物科学拔尖学生培养基地 |
| 51 | 武汉大学 | 生物科学 | 生物科学拔尖学生培养基地 |
| 52 | 华中科技大学 | 生物科学 | 生命科学拔尖学生培养基地 |
| 53 | 华中农业大学 | 生物科学 | 生物科学拔尖学生培养基地 |
| 54 | 中山大学 | 生物科学 | 生物科学拔尖学生培养基地 |
| 55 | 四川大学 | 生物科学 | 明远学园——生物学拔尖学生培养基地 |
| 56 | 兰州大学 | 生物科学 | 生物科学拔尖学生培养基地 |
| 57 | 北京大学 | 计算机科学 | 未名学者计算机科学拔尖学生培养基地 |
| 58 | 清华大学 | 计算机科学 | 学堂计划计算机科学班——计算机科学(含人工智能)拔尖学生培养基地 |
| 59 | 北京航空航天大学 | 计算机科学 | 计算机科学拔尖学生培养基地 |
| 60 | 北京理工大学 | 计算机科学 | 计算机科学拔尖学生培养基地 |
| 61 | 哈尔滨工业大学 | 计算机科学 | 计算机科学拔尖学生培养基地 |
| 62 | 上海交通大学 | 计算机科学 | 计算机科学拔尖学生培养基地 |
| 63 | 南京大学 | 计算机科学 | 计算机科学拔尖学生培养基地 |
| 64 | 浙江大学 | 计算机科学 | 计算机科学与技术拔尖学生培养基地 |
| 65 | 华中科技大学 | 计算机科学 | 计算机科学拔尖学生培养基地 |
| 66 | 电子科技大学 | 计算机科学 | 计算机科学拔尖学生培养基地 |
| 67 | 西安交通大学 | 计算机科学 | 计算机科学拔尖学生培养基地 |
| 68 | 国防科技大学 | 计算机科学 | 计算机科学拔尖学生培养基地 |
| 69 | 南京大学 | 天文学 | 天文学拔尖学生培养基地 |
| 70 | 北京师范大学 | 地理科学 | “励耘计划”地理学拔尖学生培养基地 |
| 71 | 南京信息工程大学 | 大气科学 | 大气科学拔尖学生培养基地 |
| 72 | 厦门大学 | 海洋科学 | 海洋科学拔尖学生培养基地 |
| 73 | 中国科学技术大学 | 地球物理学 | 赵九章地球物理学拔尖学生培养基地 |
| 74 | 武汉大学 | 地球物理学 | 地球物理学拔尖学生培养基地 |
| 75 | 南京大学 | 地质学 | 地质学拔尖学生培养基地 |
| 76 | 中国地质大学(武汉) | 地质学 | 地质学拔尖学生培养基地 |
| 77 | 北京师范大学 | 心理学 | “励耘计划”心理学拔尖学生培养基地 |
| 78 | 北京大学 | 基础医学 | 未名学者基础医学拔尖学生培养基地 |
| 79 | 复旦大学 | 基础医学 | 基础医学拔尖学生培养基地 |
| 80 | 上海交通大学 | 基础医学 | 基础医学拔尖学生培养基地 |
| 81 | 华中科技大学 | 基础医学 | 基础医学拔尖学生培养基地 |
| 82 | 中山大学 | 基础医学 | 基础医学(陈心陶)拔尖学生培养基地 |
| 83 | 四川大学 | 基础医学 | 明远学园——基础医学拔尖学生培养基地(怀德班) |
| 84 | 中国人民大学 | 哲学 | 哲学拔尖学生培养基地 |
| 85 | 复旦大学 | 哲学 | 哲学拔尖学生培养基地 |
| 86 | 南京大学 | 哲学 | 哲学拔尖学生培养基地 |
| 87 | 武汉大学 | 哲学 | 哲学拔尖学生培养基地 |
| 88 | 中国人民大学 | 经济学 | 经济学拔尖学生培养基地 |
| 89 | 中央财经大学 | 经济学 | 数字经济时代经济学拔尖学生培养基地 |
| 90 | 南开大学 | 经济学 | 经济学拔尖学生培养基地 |
| 91 | 上海财经大学 | 经济学 | 经济学拔尖学生培养基地 |
| 92 | 厦门大学 | 经济学 | 王亚南经济学拔尖学生培养基地 |
| 93 | 西南财经大学 | 经济学 | 经济学拔尖学生培养基地 |
| 94 | 北京大学 | 中国语言文学 | 未名学者中国语言文学拔尖学生培养基地 |
| 95 | 北京师范大学 | 中国语言文学 | “励耘计划”中国语言文学拔尖学生培养基地 |
| 96 | 华东师范大学 | 中国语言文学 | “元化班”中国语言文学拔尖学生培养基地 |
| 97 | 浙江大学 | 中国语言文学 | 汉语言文学拔尖学生培养基地 |
| 98 | 山东大学 | 中国语言文学 | 中国语言文学拔尖学生培养基地 |
| 99 | 四川大学 | 中国语言文学 | 明远学园——中国语言文学拔尖学生培养基地 (锦江书院) |
| 100 | 中国人民大学 | 历史学 | 历史学拔尖学生培养基地 |
| 101 | 北京师范大学 | 历史学 | “励耘计划”历史学拔尖学生培养基地 |
| 102 | 南开大学 | 历史学 | 历史学拔尖学生培养基地 |
| 103 | 华东师范大学 | 历史学 | “历史 + ”拔尖学生培养基地 |
| 104 | 中山大学 | 历史学 | 历史学拔尖学生培养基地 |
大学间的实力排名,一直是高校圈津津乐道的话题,不论是哪个版本的大学排行榜,每每放榜之时都会引发诸多争议,难以得到绝大多数人的认可。究其原因,除了因为大学榜单的评价指标体系及权重各不相同外,还因为衡量大学实力的因素有很多,或者说每个人看问题的视角不同。所以,从某种程度上来说,由官方牵头组织的单一方面排名,结果更能看。
这不,教育部日前新发布了首批基础学科拔尖学生培养计划2.0基地名单,共有来自33所高校的104个基地入选。而各大高校入选基地数量的多少,可以反映出在基础学科上的实力和地位。以下是33所高校入选基地数完整排名,一起来看看吧!
北京大学力压清华大学问鼎
在近年来国内外各类综合大学排行榜中,清华大学胜出的更多,甚至在有些榜单中对北京大学有了一定优势。不过,上述榜单排名显示,此次基础学科拔尖学生培养计划入选基地数,北大领先清华1个,独占榜单鳌头。
与清华大学并列处于第2位的高校都是熟面孔,分别是“华东五校”中的南京大学、上海交通大学、复旦大学、浙江大学以及老牌名校南开大学。其中,“复交浙南”是国内仅次于“清北”的第二梯队顶尖名校,均有6个基地入选基础学科拔尖学生培养计划,也是正常实力的体现。而南开大学,虽然发展势头在高校圈并不太强势,但基础学科领域的实力,还是相当硬核的。
武大、华科表现抢眼
入选基地数5个的高校分别是中国科学技术大学、北京师范大学、四川大学和武汉大学;
4、个的高校则有华中科技大学、厦门大学和中山大学三所。很明显,来自江城武汉的武汉大学和华中科技大学表现格外抢眼,它俩也是“清北”“复交”之后,国内整体实力最强的985“双子星”高校。当然,这与两校的基础学科门类健全、规模大也有一定关系。
反观西安交通大学、哈尔滨工业大学等老牌工科名校,入选基地数量与同层次的综合性大学有了一定差距。
两所非211高校上榜
在整个上榜的33所高校中,中国科学院大学和南京信息工程大学是仅有的两所非“211工程”高校。尤其是南信大,还是榜单中唯一的一所地方高校。从学科实力的角度来看,南信大入围的基础学科拔尖学生培养基地毫无疑问会与大气工程紧密相关,这也是该校的世界一流建设学科。在教育部学位中心牵头组织的第四轮学科评估中,南信大的大气工程获得了象征着最顶尖实力的A+档,所以从这个角度来看,该校在新一轮“双一流”遴选中不太可能会下车。
对于教育部日前公布的首批基础学科拔尖学生培养计划2.0入选基地数排行榜,你怎么看呢?欢迎留言交流分享!
最近,高校圈有两个重磅消息值得关注。其一是“教育部正式公布了基础学科拔尖学生培养计划2.0基地(2020年度)名单”,其二是“教育部官宣了2021年将启动新一轮‘双一流’建设”。
两者看似关系不大,是否有何种内在联系,不禁让人产生遐想。
四所非“双一流”高校2020年度“拔尖计划”
教育部公布的基础学科拔尖学生培养计划2.0基地(2020年度)名单显示,共有49所高校的95个基地入选。至此,两批“拔尖计划”合计有60所高校、199个基地入选。
从2020年名单来看,入选基地数量最多的高校分别是北京大学和南京大学(均有6个),北京师范大学以5个的成绩排名第三。入选4个的高校共有6所,分别是复旦大学、华东师范大学、吉林大学、山东大学、同济大学和武汉大学。入选3个、2个、1个的高校分别是3所、8所、29所。
在2020年的全部49所高校中,从学校建设类型来看,有45所为“双一流”高校,四所非“双一流”高校分别是东北财经大学、山西大学、南方医科大学和沈阳药科大学。
众所周知,整个首轮“双一流”建设高校一共是137所,而两年“拔尖计划”仅有60所高校有基地入选,足见其遴选标准在“双一流”之上,也从侧面凸显了其含金量之高。
2021年启新一轮“双一流”建设
早在教育部官宣前,2021年将开启新一轮“双一流”建设的消息已为众人知晓,毕竟五年一个建设周期的动态调整建设原则,是“双一流”推出之时就已经明确了的。
虽说今年会启动新一轮“双一流 ”建设,但预计新名单与首轮名单不会有大的调整,原因是5年时间还难以对顶尖高校格局产生大的冲击。不过,既然是动态调整,那必然会“有上有下”,这也符合优胜劣汰的发展规律。
那么,哪些高校会就此入围名校方阵呢?一时间成了网络中热议的焦点话题。
“拔尖计划”释放利好信号
“拔尖计划”的设立旨在培养基础学科方面的人才,“双一流”中建设世界一流学科目标的实现,同样对高校学科实力有很高要求。因此,能够入围“拔尖计划”的非“双一流”高校,可以视作在新一轮“双一流”遴选中收获了利好消息。
凭借经济学入围“拔尖计划”的东北财经大学,应用经济学在第四轮学科评估中获评为A档(前5%),统计学和工商管理也有A-(前10%)档实力。
山西大学的物理学虽然仅有B+评级,但冲刺“双一流”可以说是得到了多方支持。比如说山西省,已经明确表态支持山西大学建设“双一流”;北京大学、中国科学技术大学两所物理学A+级别的顶尖名校,也在不同程度上援助山西大学。
南方医科大学和沈阳药科大学作为两所医药类高等学府,也有各自的优势特色学科。南医大的临床医学、沈阳药科大学的药理学和毒理学均已是ESI全球前千分之一学科,具有很好的建成世界一流学科的基础。
一言以蔽之,作为一所非“双一流”高校,能够入围基础学科拔尖学生培养计划,足见其在相关领域的实力。而这势必也会成为新一轮“双一流”遴选时的重要参考指标。
对于山西大学、东北财经大学、沈阳药科大学、南方医科大学在新一轮“双一流”中的前景,你怎么看呢?欢迎留言交流分享!
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