高考总分达到或超过某一分数线的考生档案，才有资格被招生高校调阅并选择录取。各高校不同专业每一年的录取分数线有所区别，下文是小编给大家整理的2019年山东信息职业技术学院各省各专业高考录取分数线详情，供参考！
| 年份 | 省份 | 文理科 | 批次 | 专业 | 分数线 | 甘肃 | 理科 | 专科批 | 会计 | 0 | 2019甘肃 | 理科 | 专科批 | 软件技术 | 0 | 2019甘肃 | 文科 | 专科批 | 计算机应用技术 | 0 | 2019甘肃 | 文科 | 专科批 | 软件技术 | 0 | 2019甘肃 | 文科 | 专科批 | 软件技术(校企合作与山东师创软件实训学院合作) | 0 | 2019广西 | 理科 | 高职专科 | 电子商务 | 0 | 2019广西 | 理科 | 高职专科 | 机电一体化技术(校企合作与潍柴集团合作) | 0 | 2019广西 | 理科 | 高职专科 | 建筑室内设计 | 0 | 2019广西 | 理科 | 高职专科 | 物联网应用技术 | 0 | 2019广西 | 文科 | 高职专科 | 电子信息工程技术 | 0 | 2019广西 | 文科 | 高职专科 | 会计 | 0 | 2019广西 | 文科 | 高职专科 | 机电一体化技术(校企合作与潍柴集团合作) | 0 | 2019广西 | 文科 | 高职专科 | 软件技术 | 0 | 2019广西 | 文科 | 高职专科 | 商务管理 | 0 | 2019广西 | 文科 | 高职专科 | 物联网应用技术 | 0 | 2019贵州 | 理科 | 高职专科 | 会计 | 0 | 2019贵州 | 理科 | 高职专科 | 软件技术 | 0 | 2019河北 | 理科 | 高职专科 | 商务管理 | 0 | 2019河北 | 文科 | 高职专科 | 会计 | 0 | 2019河南 | 理科 | 高职高专 | 高速铁路客运乘务 | 0 | 2019河南 | 理科 | 高职高专 | 高速铁路客运乘务(培养模式，其他收费等项目详见院校招生简章或咨询院校) | 0 | 2019河南 | 理科 | 高职高专 | 会计 | 0 | 2019河南 | 理科 | 高职高专 | 计算机信息管理 | 0 | 2019河南 | 理科 | 高职高专 | 软件技术(培养模式，其他收费等项目详见院校招生简章或咨询院校) | 0 | 2019河南 | 理科 | 高职高专 | 物流管理 | 0 | 2019河南 | 文科 | 高职高专 | 机电一体化技术(培养模式，其他收费等项目详见院校招生简章或咨询院校) | 0 | 2019河南 | 文科 | 高职高专 | 通信技术(培养模式，其他收费等项目详见院校招生简章或咨询院校) | 0 | 2019河南 | 文科 | 高职高专 | 物联网应用技术 | 0 | 2019河南 | 文科 | 高职高专 | 信息安全与管理 | 0 | 2019河南 | 文科 | 高职高专 | 移动通信技术 | 0 | 2019湖北 | 理科 | 专科批 | 软件技术 | 0 | 2019湖北 | 文科 | 专科批 | 大数据技术与应用(校企合作与北京青苔数据科技有限公司合作) | 0 | 2019湖北 | 文科 | 专科批 | 软件技术 | 0 | 2019湖南 | 文科 | 高职专科 | 电子信息工程技术 | 0 | 2019吉林 | 理科 | 专科批 | 空中乘务(校企合作，与山东国凯航空教育集团合作) | 237 | 2019吉林 | 文科 | 专科批 | 软件技术 | 259 | 2019吉林 | 文科 | 专科批 | 会计 | 268 | 2019山东 | 理科 | 高职专科 | 工业设计 | 0 | 2019山东 | 理科 | 高职专科 | 会计 | 0 | 2019山东 | 理科 | 高职专科 | 计算机网络技术 | 0 | 2019山东 | 理科 | 高职专科 | 计算机应用技术 | 0 | 2019山东 | 理科 | 高职专科 | 软件技术 | 0 | 2019山东 | 理科 | 高职专科 | 商务管理 | 0 | 2019山东 | 理科 | 高职专科 | 商务英语 | 0 | 2019山东 | 理科 | 高职专科 | 数字媒体艺术设计 | 0 | 2019山东 | 理科 | 高职专科 | 数字媒体应用技术 | 0 | 2019山东 | 理科 | 高职专科 | 铁道信号自动控制 | 0 | 2019山东 | 理科 | 高职专科 | 通信技术 | 0 | 2019山东 | 理科 | 高职专科 | 物联网应用技术 | 0 | 2019山东 | 理科 | 高职专科 | 信息安全与管理 | 0 | 2019山东 | 理科 | 高职专科 | 移动通信技术 | 0 | 2019山东 | 文科 | 高职专科 | 测绘地理信息技术 | 0 | 2019山东 | 文科 | 高职专科 | 城市轨道交通运营管理 | 0 | 2019山东 | 文科 | 高职专科 | 电子信息工程技术 | 0 | 2019山东 | 文科 | 高职专科 | 商务管理 | 0 | 2019山东 | 文科 | 高职专科 | 数控技术 | 0 | 2019山东 | 文科 | 高职专科 | 通信技术 | 0 | 2019山东 | 文科 | 高职专科 | 信息安全与管理 | 0 | 2019山东 | 文科 | 高职专科 | 移动通信技术 | 0 | 2019山西 | 理科 | 专科批 | 机电一体化技术 | 0 | 2019山西 | 理科 | 专科批 | 商务管理 | 0 | 2019山西 | 文科 | 专科批 | 会计 | 0 | 2019山西 | 文科 | 专科批 | 软件技术 | 0 | 2019陕西 | 理科 | 高职专科 | 电子信息工程技术(教学地点：山东省潍坊市奎文区东风东街7494号山东信息职业技术学院) | 0 | 2019陕西 | 理科 | 高职专科 | 会计(教学地点：山东省潍坊市奎文区东风东街7494号山东信息职业技术学院) | 0 | 2019陕西 | 理科 | 高职专科 | 软件技术(教学地点：山东省潍坊市奎文区东风东街7494号山东信息职业技术学院) | 0 | 2019陕西 | 文科 | 高职专科 | 会计(教学地点：山东省潍坊市奎文区东风东街7494号山东信息职业技术学院) | 0 | 2019四川 | 理科 | 专科批 | 大数据技术与应用(专业备注：具体要求详见学校招生章程) | 0 | 2019四川 | 理科 | 专科批 | 空中乘务(专业备注：具体要求详见学校招生章程) | 0 | 2019云南 | 理科 | 高职专科 | 计算机应用技术 | 0 | 2019云南 | 文科 | 高职专科 | 计算机应用技术 | 0 | 2019云南 | 文科 | 高职专科 | 商务管理 | 0 | 2019甘肃 | 理科 | 专科批 | 软件技术(校企合作与山东师创软件实训学院合作) | 0 | 2019甘肃 | 理科 | 专科批 | 商务管理 | 0 | 2019甘肃 | 文科 | 专科批 | 电子信息工程技术 | 0 | 2019甘肃 | 文科 | 专科批 | 会计 | 0 | 2019广西 | 理科 | 高职专科 | 会计 | 0 | 2019广西 | 理科 | 高职专科 | 计算机应用技术 | 0 | 2019广西 | 理科 | 高职专科 | 软件技术 | 0 | 2019广西 | 文科 | 高职专科 | 电子商务 | 0 | 2019广西 | 文科 | 高职专科 | 计算机应用技术 | 0 | 2019贵州 | 理科 | 高职专科 | 电子商务 | 0 | 2019贵州 | 文科 | 高职专科 | 电子商务 | 0 | 2019贵州 | 文科 | 高职专科 | 电子信息工程技术 | 0 | 2019贵州 | 文科 | 高职专科 | 软件技术 | 0 | 2019河北 | 理科 | 高职专科 | 会计 | 0 | 2019河北 | 文科 | 高职专科 | 软件技术 | 0 | 2019河北 | 文科 | 高职专科 | 商务管理 | 0 | 2019河南 | 理科 | 高职高专 | 电子商务 | 0 | 2019河南 | 理科 | 高职高专 | 电子信息工程技术 | 0 | 2019河南 | 理科 | 高职高专 | 商务管理 | 0 | 2019河南 | 理科 | 高职高专 | 铁道信号自动控制 | 0 | 2019河南 | 理科 | 高职高专 | 通信技术(培养模式，其他收费等项目详见院校招生简章或咨询院校) | 0 | 2019河南 | 理科 | 高职高专 | 物联网应用技术 | 0 | 2019河南 | 理科 | 高职高专 | 信息安全与管理 | 0 | 2019河南 | 理科 | 高职高专 | 移动通信技术 | 0 | 2019河南 | 文科 | 高职高专 | 电子商务 | 0 | 2019河南 | 文科 | 高职高专 | 高速铁路客运乘务 | 0 | 2019河南 | 文科 | 高职高专 | 高速铁路客运乘务(培养模式，其他收费等项目详见院校招生简章或咨询院校) | 0 | 2019河南 | 文科 | 高职高专 | 计算机应用技术(培养模式，其他收费等项目详见院校招生简章或咨询院校) | 0 | 2019河南 | 文科 | 高职高专 | 软件技术 | 0 | 2019河南 | 文科 | 高职高专 | 商务管理 | 0 | 2019湖北 | 理科 | 专科批 | 电气自动化技术(校企合作与青岛红树林科技有限公司合作) | 0 | 2019湖北 | 理科 | 专科批 | 机电一体化技术 | 0 | 2019湖北 | 文科 | 专科批 | 电气自动化技术(校企合作与青岛红树林科技有限公司合作) | 0 | 2019湖南 | 理科 | 高职专科 | 电子信息工程技术 | 0 | 2019湖南 | 理科 | 高职专科 | 机电一体化技术 | 0 | 2019湖南 | 理科 | 高职专科 | 计算机应用技术 | 0 | 2019湖南 | 文科 | 高职专科 | 机电一体化技术 | 0 | 2019湖南 | 文科 | 高职专科 | 计算机应用技术 | 0 | 2019湖南 | 文科 | 高职专科 | 数控技术 | 0 | 2019吉林 | 文科 | 专科批 | 空中乘务(校企合作与山东国凯航空教育集团合作) | 222 | 2019吉林 | 理科 | 专科批 | 软件技术 | 256 | 2019内蒙古 | 文科 | 高职专科 | 会计 | 267 | 2019内蒙古 | 理科 | 高职专科 | 会计 | 297 | 2019山东 | 理科 | 高职专科 | 电子信息工程技术 | 0 | 2019山东 | 理科 | 高职专科 | 高速铁路客运乘务 | 0 | 2019山东 | 理科 | 高职专科 | 建筑室内设计 | 0 | 2019山东 | 理科 | 高职专科 | 应用电子技术 | 0 | 2019山东 | 文科 | 高职专科 | 大数据技术与应用 | 0 | 2019山东 | 文科 | 高职专科 | 电子商务 | 0 | 2019山东 | 文科 | 高职专科 | 动漫制作技术 | 0 | 2019山东 | 文科 | 高职专科 | 高速铁路客运乘务 | 0 | 2019山东 | 文科 | 高职专科 | 会计 | 0 | 2019山东 | 文科 | 高职专科 | 机电一体化技术 | 0 | 2019山东 | 文科 | 高职专科 | 计算机网络技术 | 0 | 2019山东 | 文科 | 高职专科 | 计算机信息管理 | 0 | 2019山东 | 文科 | 高职专科 | 建筑室内设计 | 0 | 2019山东 | 文科 | 高职专科 | 汽车电子技术 | 0 | 2019山东 | 文科 | 高职专科 | 数字媒体艺术设计 | 0 | 2019山东 | 文科 | 高职专科 | 数字媒体应用技术 | 0 | 2019山东 | 文科 | 高职专科 | 铁道信号自动控制 | 0 | 2019山东 | 文科 | 高职专科 | 物联网应用技术 | 0 | 2019山东 | 文科 | 高职专科 | 物流管理 | 0 | 2019山东 | 文科 | 高职专科 | 应用电子技术 | 0 | 2019山西 | 理科 | 专科批 | 会计 | 0 | 2019陕西 | 理科 | 高职专科 | 动漫制作技术(教学地点：山东省潍坊市奎文区东风东街7494号山东信息职业技术学院) | 0 | 2019陕西 | 文科 | 高职专科 | 电子信息工程技术(教学地点：山东省潍坊市奎文区东风东街7494号山东信息职业技术学院) | 0 | 2019陕西 | 文科 | 高职专科 | 动漫制作技术(教学地点：山东省潍坊市奎文区东风东街7494号山东信息职业技术学院) | 0 | 2019陕西 | 文科 | 高职专科 | 软件技术(教学地点：山东省潍坊市奎文区东风东街7494号山东信息职业技术学院) | 0 | 2019四川 | 理科 | 专科批 | 电气自动化技术(专业备注：具体要求详见学校招生章程) | 0 | 2019四川 | 理科 | 专科批 | 建筑室内设计 | 0 | 2019四川 | 文科 | 专科批 | 大数据技术与应用(具体要求详见学校招生章程) | 0 | 2019四川 | 文科 | 专科批 | 电气自动化技术(具体要求详见学校招生章程) | 0 | 2019四川 | 文科 | 专科批 | 建筑室内设计 | 0 | 2019云南 | 理科 | 高职专科 | 软件技术 | 0 | 2019云南 | 理科 | 高职专科 | 商务管理 | 0 | 2019云南 | 文科 | 高职专科 | 机电一体化技术 | 0 | 2019甘肃 | 理科 | 专科批 | 电子信息工程技术 | 0 | 2019甘肃 | 理科 | 专科批 | 计算机应用技术 | 0 | 2019甘肃 | 文科 | 专科批 | 商务管理 | 0 | 2019广西 | 理科 | 高职专科 | 电子信息工程技术 | 0 | 2019广西 | 理科 | 高职专科 | 机电一体化技术 | 0 | 2019广西 | 理科 | 高职专科 | 计算机网络技术 | 0 | 2019广西 | 理科 | 高职专科 | 商务管理 | 0 | 2019广西 | 文科 | 高职专科 | 机电一体化技术 | 0 | 2019广西 | 文科 | 高职专科 | 计算机网络技术 | 0 | 2019广西 | 文科 | 高职专科 | 建筑室内设计 | 0 | 2019贵州 | 理科 | 高职专科 | 电子信息工程技术 | 0 | 2019贵州 | 理科 | 高职专科 | 商务管理 | 0 | 2019贵州 | 文科 | 高职专科 | 会计 | 0 | 2019贵州 | 文科 | 高职专科 | 商务管理 | 0 | 2019河北 | 理科 | 高职专科 | 软件技术 | 0 | 2019河南 | 理科 | 高职高专 | 机电一体化技术(培养模式，其他收费等项目详见院校招生简章或咨询院校) | 0 | 2019河南 | 理科 | 高职高专 | 计算机应用技术(培养模式，其他收费等项目详见院校招生简章或咨询院校) | 0 | 2019河南 | 理科 | 高职高专 | 软件技术 | 0 | 2019河南 | 文科 | 高职高专 | 电子信息工程技术 | 0 | 2019河南 | 文科 | 高职高专 | 会计 | 0 | 2019河南 | 文科 | 高职高专 | 计算机信息管理 | 0 | 2019河南 | 文科 | 高职高专 | 软件技术(培养模式，其他收费等项目详见院校招生简章或咨询院校) | 0 | 2019河南 | 文科 | 高职高专 | 铁道信号自动控制 | 0 | 2019河南 | 文科 | 高职高专 | 物流管理 | 0 | 2019湖北 | 理科 | 专科批 | 大数据技术与应用(校企合作与北京青苔数据科技有限公司合作) | 0 | 2019湖北 | 理科 | 专科批 | 电气自动化技术 | 0 | 2019湖北 | 文科 | 专科批 | 电气自动化技术 | 0 | 2019湖北 | 文科 | 专科批 | 机电一体化技术 | 0 | 2019湖南 | 理科 | 高职专科 | 大数据技术与应用(校企合作：与北京青苔数据科技有限公司合作) | 0 | 2019湖南 | 理科 | 高职专科 | 空中乘务(校企合作：与山东国凯航空教育产业发展集团有限公司合作) | 0 | 2019湖南 | 理科 | 高职专科 | 软件技术 | 0 | 2019湖南 | 理科 | 高职专科 | 数控技术 | 0 | 2019湖南 | 文科 | 高职专科 | 大数据技术与应用(校企合作：与北京青苔数据科技有限公司合作) | 0 | 2019湖南 | 文科 | 高职专科 | 空中乘务(校企合作：与山东国凯航空教育产业发展集团有限公司合作) | 0 | 2019湖南 | 文科 | 高职专科 | 软件技术 | 0 | 2019吉林 | 理科 | 专科批 | 会计 | 310 | 2019内蒙古 | 理科 | 高职专科 | 软件技术 | 308 | 2019内蒙古 | 文科 | 高职专科 | 软件技术 | 389 | 2019山东 | 理科 | 高职专科 | 测绘地理信息技术 | 0 | 2019山东 | 理科 | 高职专科 | 城市轨道交通运营管理 | 0 | 2019山东 | 理科 | 高职专科 | 大数据技术与应用 | 0 | 2019山东 | 理科 | 高职专科 | 电气自动化技术 | 0 | 2019山东 | 理科 | 高职专科 | 电子商务 | 0 | 2019山东 | 理科 | 高职专科 | 动漫制作技术 | 0 | 2019山东 | 理科 | 高职专科 | 机电一体化技术 | 0 | 2019山东 | 理科 | 高职专科 | 计算机信息管理 | 0 | 2019山东 | 理科 | 高职专科 | 汽车电子技术 | 0 | 2019山东 | 理科 | 高职专科 | 数控技术 | 0 | 2019山东 | 理科 | 高职专科 | 物流管理 | 0 | 2019山东 | 理科 | 高职专科 | 智能控制技术 | 0 | 2019山东 | 文科 | 高职专科 | 电气自动化技术 | 0 | 2019山东 | 文科 | 高职专科 | 工业设计 | 0 | 2019山东 | 文科 | 高职专科 | 计算机应用技术 | 0 | 2019山东 | 文科 | 高职专科 | 软件技术 | 0 | 2019山东 | 文科 | 高职专科 | 商务英语 | 0 | 2019山东 | 文科 | 高职专科 | 智能控制技术 | 0 | 2019山西 | 理科 | 专科批 | 软件技术 | 0 | 2019山西 | 文科 | 专科批 | 机电一体化技术 | 0 | 2019山西 | 文科 | 专科批 | 商务管理 | 0 | 2019四川 | 文科 | 专科批 | 空中乘务(具体要求详见学校招生章程) | 0 | 2019云南 | 理科 | 高职专科 | 会计 | 0 | 2019云南 | 理科 | 高职专科 | 机电一体化技术 | 0 | 2019云南 | 文科 | 高职专科 | 会计 | 0 | 2019云南 | 文科 | 高职专科 | 软件技术 | 0 |
注：分数线为0表示目前暂无数据。
学院拥有现有教职工624人，中高级职称以上的教师占专任教师的80%以上，副高级以上职称教师87人，硕士及以上学位教师100多人，“双师”型教师占专业课教师的60%以上。
学院坚持以教学为中心，以实训基地建设为依托，以科研和技术服务为支撑，积极推进专业设置与产业需求、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程“三对接”，充分发挥专业优势，积极开展基于工作过程的教学改革，实施项目教学法和教、学、做一体化教学法，积极推进学历证书和职业资格证书“1+X”双证书制度。
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