2022年甘肃高考理科605分能上什么大学?

 2024-11-25 13:03:01  阅读 112  评论 0

摘要:2022年甘肃高考理科605分能上什么大学?首先大家应该都知道甘肃将于2022年开始实行新高考政策(不分文理科),那么目前还是传统的文理分科高考模式,下面就给大家介绍一下在甘肃高考理科605分能上的大学排名。 甘肃高考理科605分左右能上的大学排名如下,广大考生和家长们可以

2022年甘肃高考理科605分能上什么大学?首先大家应该都知道甘肃将于2022年开始实行新高考政策(不分文理科),那么目前还是传统的文理分科高考模式,下面就给大家介绍一下在甘肃高考理科605分能上的大学排名。

甘肃高考理科605分左右能上的大学排名如下,广大考生和家长们可以参考一下:

2022年甘肃高考理科605分能上什么大学?

甘肃- 理科

天津大学电子科技大学厦门大学西北工业大学中央财经大学华南理工大学北京邮电大学
院校科目批次2020录取人数2020最低分2020最低位次
理科本一226111560理科本一886081730理科本一416071774理科本一466041936理科本一486041936理科本一406012104理科本一695992258

甘肃省2022年高考分数线

甘肃省2022年高考分数线:

一、普通类:

本科一批,文史类485分,理工类442分。

本科二批,文史类425分,理工类345分。

高职(专科)批,文史类160分,理工类160分。

二、艺术体育类:

美术:本科一批文化课259,专业课220,本科二批文化课210,专业课160,高职(专科)批文化课160,专业课160。

书法:本科一批文化课259,专业课219,本科二批文化课224,专业课214,高职(专科)批文化课160,专业课160。

唐卡:本科一批文化课207,专业课243,高职(专科)批文化课160,专业课160。

声乐:本科一批文化课259,专业课252,本科二批文化课249,专业课247,高职(专科)批文化课160,专业课160。

器乐:本科一批文化课207,专业课220,本科二批文化课197,专业课215,高职(专科)批文化课160,专业课160。

作曲:本科一批文化课259,专业课207。

广播电视编导:本科一批文化课361,专业课222,本科二批文化课351,专业课217,高职(专科)批文化课160,专业课160。

播音与主持艺术:本科一批文化课319,专业课236,本科二批文化课309,专业课231,高职(专科)批文化课160,专业课160。

舞蹈:本科一批文化课207,专业课225,本科二批文化课197,专业课220,高职(专科)批文化课160,专业课160。

航空服务艺术与管理:本科一批文化课319,专业课231,本科二批文化课309,专业课231,高职(专科)批文化课160,专业课160。

田径类:本科一批文化课259,专业课254,本科二批文化课226,专业课,高职(专科)批文化课160,专业课160。

足球排球篮球类:本科一批文化课259,专业课239,本科二批文化课254,专业课234,高职(专科)批文化课160,专业课160。

以上内容参考 人民网-2022甘肃高考分数线公布:一本文史485分、理工4

甘肃清华北大录取分数线

2022年甘肃高考:理科648分、文科622分能上清华大学,理科650分、文科615分能上北京大学;

2021年甘肃高考:理科669分、文科656分能上清华大学,理科665分、文科649分能上北京大学;

2020年甘肃高考:理科679分、文科674分能上清华大学,理科679分、文科660分能上北京大学。

考生家长在选择大学和专业时,应该对多所大学和多个专业进行深入了解、全面分析,从中选择理想的学校专业作为自己的志愿。

不要被大学的名字迷惑。在了解大学时,要了解大学的历史沿革,大学历史发展的情况。近些年大学改名的现象比较普遍,考生家长要了解大学的前身,都是有哪些院校合并而成,历史发展的情况。还要了解大学的重点学科情况,有没有国家一级学科、国家重点学科以及“双一流”学科?都有哪些?重点要了解大学录取规则是什么?调档比例是多少?大学退档的要求是什么?这些都可以从大学的《招生章程》中找到具体描述。

高考志愿不仅要选择学校,还要选择专业,这是高考志愿和中考志愿最大的不同。对于专业,要了解考生是否满足招生专业提出的选考科目要求、是否满足专业提出的单科成绩、身体情况等一些特殊要求。

更重要的是,在了解大学时不要望文生义,一定要了解专业的内涵,不能只从字面去认识专业,这样考虑专业是片面的(可以深入到该专业的课程设置与师资配备)。

以北京为例,今年在京招生的许多高校都是按大类招生。考生在填报大类招生志愿时要结合自身情况,以及大类招生对于考生的素质、能力的要求,综合考虑选择专业大类。

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