兰州2023年哪个中专卫校好

甘肃省卫生学校教学优势

1、久远的办学历史。学校发端于1956年创立的甘肃省兰州护士学校”，1962年6月更名为甘肃省兰州卫生学校”，1969年经甘肃省革委会决定撤销甘肃省兰州卫生学校”，并于1970年搬迁至定西，创立了定西地区卫生学校”。1973年5月在原兰州校址恢复成立甘肃省兰州护士学校”，1984年6月，经省政府批准更名为甘肃省卫生学校”。

2、优良的师资队伍。学校现设18个职能科室，10个教研室。现有教职工230人，其中专任教师140人;副教授51人，讲师62人;有硕士61人，博士1人。

3、科学的专业设置。学校现开设有五个省级示范专业(护理、涉外护理、助产、医学影像技术、口腔工艺修复)，两个省级骨干专业(医学检验技术、药剂)，现有普通全日制在校生6657人。

4、良好的办学条件。学校占地面积155亩(校本部50亩，东校区105亩)，总建筑面积8. 6万㎡，有先进的教学设备、远程教学系统和多媒体教学系统，有50多个各类专业实验室，教学设备总值近3000万元，图书馆藏书20万册(含6万册电子书刊)。

5、优越的实习条件。现有实习基地60多家，其中兰州市区有兰州大学第一、第二医院、省人民医院、省第二、三人民医院、兰州军区兰州总医院、省中医院、甘肃中医学院附属医院等多家三甲医院，省外有北京同仁、朝阳医院，北大人民医院，北大深圳中心医院，北大肿瘤医院，中日友好医院等多家三甲医院。

甘肃省卫生学校教师技能大赛

教务处在学校领导的指示下提前谋划，自年初就对标往年国赛、省赛要求和标准，在充分调研的基础上，科学制定比赛方案，明确文化教育与技能培养齐抓，基础课程和专业课程同等重要的理念，明确比赛任务和时间进度表，积极举办校级教学能力比赛，选拔优秀教学团队，组建教练团队结对指导，制定系统训练方案，组织实战模拟演练，多次邀请省内外教育教学专家开展线上备赛指导，并聘请具备先进教育教学理念、有着全国职业院校技能大赛教学能力比赛评委经历的专家对参赛教师有计划、有重点地进行线上作品辅导以及一对一专项意见反馈，持续不断的打磨、完善作品。整个备赛过程中，教务处全程专人跟踪服务，从报名材料装订打印、网络报名审核、决赛现场报到服务以及选手食宿出行等后勤保障，精益求精，出色的完成了备赛任务。

参赛教师更是克服备赛时间紧、任务重、疫情影响等困难，一边完成正常的教育教学任务，一边为比赛做充足的准备。为此，选手们放弃节假日休息机会，团结协作，深入钻研大赛要求和相关文件精神，主动学习先进教学理念，认真打磨教学实施方案，精心设计教学内容，巧妙融入课程思政，深度凝练教学特色，并结合信息化资源与线上教学经验，推动教学创新，精雕细琢教学视频和说课稿件，反复演练汇报演示、现场答辩等各个环节。最终以科学的教学设计、精准的语言表达、娴熟的技术操作、自信沉着的临场表现，全面展现出了我校教师积极向上的风采、高水平的教学能力和综合全面的信息技术素养。

本次比赛检验了学校师资队伍建设、课程与教学创新改革建设、课程思政建设以及教书育人能力建设的工作成效，是学校坚定不移推进国家提质培优计划，积极提升技能甘肃内涵建设，有效落实双高建设任务的成绩体现。学校将以大赛为契机，继续坚持以赛促教、以赛促学，以赛促改、以赛促建”的思路，帮助教师加快转变教育教学理念、创新教学方法与手段、推动信息技术与教育教学融合创新发展，加快建设高水平职业教育，全面提高人才培养质量。