专硕相对于学硕来说,比较容易考取,所以,从容易程度来说,选择专硕成功率高一些。从学业成绩以及认可程度来说,学硕和专硕学习要求比较低点,比如说毕业要求发表文章要求,文章质量是什么要求,一般专硕比学硕要低,这是一个区别。学硕和专硕在社会认可度上来说,基本没有什么差别,也就是,专硕和学硕都是硕士学位,基本没有什么工作上的差别。只是,学硕比专硕更加严格一些,比专硕更加严格就会逼迫你学习掌握更多的知识。
跨考教育学肯定是自身对于教育学感兴趣或者将来想要从事教育行业,那么选择专硕或者学硕确实是必须要考虑的一个问题。

1.首先要看自己的目标,是想要从事教育教学还是教育科研;
2.其次要看自己的家庭能否支持自己长时间无收入来源;
3.再次要看自己想要从事的教育行业阶段;
4最后要看国家和社会对教育类两种硕士的需求。
如果学生本人想要读完研究生就立刻参加工作,那么就要读专硕,想要以后从事教育科研,那么就要接着去读博,需要认真考虑家庭能否承担学费。如果想要成为一名小学老师的话,很多地区对于小学老师的学历都是要求本科,那么不见得一定要读教育学硕士。还有就是现在国家大力扶持专业硕士,那么选择专硕就意味着符合目前社会对发展趋势。
跨专业考试本身就是一件挑战性很大的事情,前提一定要想清楚两个问题。
第一个问题:是不是要追求学术上的成功,对于跨专业的学生尤其重要,本身就是一个陌生的专业,除非自己在大学里已经做足了了解。如果只是想换一个新的领域探索,为自己打开一个新的方向和世界,那么专硕程度的研究生完全够用;如果确定是自己想要研究的方向,那么三年的学硕培养就是最佳的选择,导师对之的培养上也会更加重视学术。
第二个问题:心理上是不是做足了失败的准备。
从一个新的专业开始学习到参加考试,这个过程是痛苦的,即使可以承受得了,未必能取得一个好的结果,为了预防自己半途而废,一开始就要做好心理准备,并且要全力以赴。即使第一次没有达到,是不是有死磕的毅力达到自己的目标。
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学前教育专业培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。
学前教育专业考研毕业后就业是比较好的。主要有关政府机关、各大医院的儿科门诊担任儿童发展评估和指导人员、儿童教育和卫生发展政策制定者、儿童教育咨询专家等。
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学前教育学专业是一级学科教育学专业下的二级学科,学前教育是指从出生到六岁前儿童的教育。学前教育学就是专门研究学前教育的规律的科学。通过探究儿童的生理、心理发展规律和行为表现,研究运用怎样生动而有效的方法,帮助他们获得最良好的发展,协助家长和教师为儿童创造最有利的外部发展环境,这就是学科基本的研究范畴。
培养适应国家和地方经济与社会发展需要的复合型高层次学前教育专门人才。毕业生要掌握系统的学前教育基础理论和专门知识,掌握学科发展的前沿信息;具有较强的从事学前教育的理论与实践研究的能力,能够熟练地阅读本学科的外文文献,并具有初步撰写外文科研论文的能力。
目前来看,我们民生问题之一“入园难”现象已经很突出了,因为公立幼儿园的数量较少,而有高质量的教学水平的幼儿园更是少,如果该专业的毕业生想在公立幼儿园从事教育有关的工作难度比较大。
目前,硬件水平比较高的私立幼儿园发展壮大,他们急需非常专业的毕业生进行学前教育,从这个角度来看,该专业的毕业生毕业前景还是不错的。由于幼教工作者女性偏多,男性老师就业相对容易得多。
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