我想问下，陕西师范大学和西北大学历史学研究生哪个学校的好，详细点好吗？？

这个我最专业了

因为我就是那里毕业的

整体而言历银败

陕西师大要肢颤好过西北大学

这是不争的事实

首先

很多西大的老师都过来陕西师大了

其次

陕西师大历史系是比较好的专业

有很多全国重点学科

很多历史学的巨臂都出自陕师大或者和陕师大有千丝万缕的联系

这个你也可以去搜搜看

再者

历史学就业本就不太好

而师范学校相对稳定一些

换言之

实在不行还可以去做个老师

希望对你有所帮搏卖助~

陕师大对于历史学专业考研是学硕多还是专硕多

刚刚考过，也是历史的，说一点儿，希望对你有帮助

你现在上大二，只要你从现在开始努力考研，稳稳的能考上

你要考的是陕西师范大学的历史学研究生。陕师大综合排名虽算不上太强的名校，但陕师大的历史学综合实力在全国排位很靠前（大概10名上下，高于清华），特别是历史地理学（全国第2）。你的竞争对手是来自的全国各地的历史学习者，而且有好多是很有实力的科班生。所以你一定要努力备考。千万不要以为历史很简单，历史真的很难考，陕师大这样学校的历史，更加难考！

你一共要考三门课，英语（100）、政治（100）、专业课（300）。英语和政治史全国统考，专业课是陕师大自己出题。你出成绩后必竖告乎须要过四条国家线才有机会进复试，总分线（去年295）、英语线（去年40）、政治线（去年40）、专业课线（去年120）。

你考研的时间应该是你大四上学期快要放寒假之前（1月初）

陕师大的历史学自主命题，今年分中国史、世界史两套卷子。报中国史的只考中国史，世界史的只考世界史，非常人性化

陕师大历史学招收跨考（这个每年可能有变化，到你报的那年参照陕师大官网公布的招生简章）

英语复习看你基础，要是四级轻松过，大三下学期复习就行了。要是不能轻松过，现在就开始背单词吧。政治的复习不着急，只要你的记忆力不是特别差，考前3个月复习就差不多。

有关专业课的复习，非常重要。因为你不是科班出身，所以现在就要开始着手复习。教材有两种选择，都可以，内容差不太多。第一种是北师大版九本；第二种是十一本（朱绍侯的两本中古，李侃的中近，王桧林的两本中现，齐世荣的六本世界史）。教材是最重要友亩最根本的。其他教辅大纲解析必须要有。名词解释必须买一本（有两个版本，长孙博版和仝晰纲版），其他的量力而行。教材一定要多看，反复看。

关于考试报名，你刚上大四的那个九月会先有一次应届生的网上预报名，十月份正式报名。两次报一次就成。十一月中旬时你需要到你所报考的考点进行现场确认。十二月末打印准考证，一月初考试。

关于考试流程，第一天上午政治（三小时），下午英语（三小时）。第二天上午专业课。

对于陕师大专业选择的推荐，陕师大历史地理学超牛，是其王牌专业。中国古代史也非常强。其他各专业也都不错。

最后，说一点对你的寄语吧。既然喜欢历史，就余悉在未来一两年时间里好好为了这个目标而努力。只要你肯付出辛苦，陕师大历史文化学院的大门一定会向你敞开。加油，希望你能成功如愿。

有什么其他有关的历史学考研的问题，可以再问我。

陕西师范大学历史学研究生就业

陕师大对于游宏历史学专业考研是学硕多还是专硕多，是专硕多。

历史学的学硕是考古学、中国史和世界史。考古学一般是自命题，世界史和中国史则有的学校选择统考，有的学校选择自命题。

统考就是313，十一本书，复习两通。优点是可以调剂自命题和统考，缺点就是量太大，难拿高分。

自命题就是各个学校根据自己的情况自己出题，范围因学校而定，比如有的学校是自命题两通，而有的学校是自命题中国通史，还有的学校自命题中国近代史。优点是复习一般来说量小于统考，把握住了出题规律的情况下容易得高分，缺点就是调剂培磨戚选择少，只能调剂自命题。

历史学的专硕是348文物与博物馆，全都是自命题。参考书目一般就是张之恒《中国考古通论》，李晓东《文物学》和王宏钧《中国博物馆学基础》这三本，个别院校会有增加，以学校官网的参考配陵书目为准。

文博的优点是书目少，量少，容易上岸，缺点就是学校自命题，考试范围不局限参考书目。

陕西师范大学历史师范怎么样？

就业 无非两个

一个是考公务员 一个是考教师编制

不过如果本科不是历史本专业 可能考教师会有点麻烦 一个需要自己考教师资格证 在一个不是历史科班 很多好一点的高中可能会有歧视 当然袭备还是要看个人能力

文献方向的话 不知道你本科是什么

如果是中文 新闻之类的 毕业了 还可以考虑 诸如文字类工作

比如编凳禅橘辑 记者 策划之类额

历枣团史就业不好呀

历史地理学科是我校传统优势学科。本重点学科创始人史念海教授（1912-2001）是学术界公认的当代中国历史地理学科的主要创建者之一。在史念海教授的带领下，我校历史地理学科不断发展，影响不断扩大，是我国历史地理学研究人员集中、方向明确、特色鲜明的最重要的学术阵地之一。1981年，本学科点被国务院学位委员会批准为我国首批硕士、博士学位授权点；1996年，本学科被批准为陕西省重点学科；

2000年，以本学科点为依托、以我校历史地理研究所为核心组建的"西北历史环境与经济社会发展研究中心"被批准为教育部人文社会科学重点研究基地；

2002年初，本学科被教育部批准为国家重点学科。

"十五"期间，我校历史地理学科的建设得到进一步加强，学科发展状况良好。这主要表现在以下几个方面：

第一，学校将历史地理学科置于全校学科建设重中之重的地位，给予充分的支持，学科发展具有良好的政策与制度环境。从20世纪90年代中期开始，学校即已加大了对本学科的支持力度，而在2001年后更是将本学科作为全校学科建设的重点，在队伍建设、科学研究、人才培养、学术环境、经费支持和硬件设施等各个方面都给予了强有力的政策支持。其中最值得提及的是，学校在办学经费极为紧张的情况下，仍然确保对本重点学科每年投入不少于100万元的建设经费。

第二，队伍建设成效明显，从事历史地理学研究的校内人力资源充足，并形成了稳定的学术团队。队伍的年龄结构、职称结构、学历结构、学科结构、学缘结构都有明显改善。其中一个重要特点是学科带头人和骨干年富力强，年轻科研人员数量较多，为本重点学科下一步的发展奠定了很好的队伍基础。

第三，重点研究方向进一步明确，特色更加突出，研究领域获得重要拓展。原有的三个特色方向，即历史环境变迁、历史农业地理、城市历史地理与中国古都学，其优势得以继续保持；同时又根据学科发展需要和国家社会经济及文化发展的需要，形成了历史商业地理、历史民族地理两个新的研究方向。

第四，科研水平继续提高，学术影响力继续增强。研究人员注重理论与研究方法的创新，不断推出有影响力的成果。"十五"期间，我校本重点学科的研究人员共承担国家社会科学基金、国家自然科学基金、教育部人文社会科学重点研究基地重大项目等科研项目10余项，出版和发表有影响的学术成果100余项（种），获得省部级以上科研奖励10项，有多人出任中国地理学会历史地理专业委员会、中国农业历史学会和中国古都学会等专业学术机构的主要领导。

第五，人才培养成绩突出。我校本重点学科的人才培养始终坚持质量第一的原则，每年的博士和硕士研究生培养困陆基规模合理，数量保持适度增长。通过不断完善《陕西师范大学历史地理学专业研究生培养方案》等一系列制度性文件，使博士汪谨生和硕士生的培养更加规范，研究生的创新意识明显增强，学风良好。我们在人才培养中特别注意提倡关注学术前沿问题和国计民生，并同科研项目密切结合，取得了较好的效果。

第六，国内外学术交流获得了重大进展。除继续保持与日本的一些高校和科研机构的交流和合作外，同美国、德国、法国以及我国香港和台湾地区大专院校和科研机构的交流和合作也开展得有声有色。通过项目研究和互派访问学者等方式进行的合作与交流，拓展了我校相关研究人员的学术视野，提升了学术研究的水平。在此期间，我们还主办了6次国内外学术会议，与国内外同行就环境变迁、农村社会发展和历史地理学理论等方面的重大问题进行了卓有成效的讨论。

第七，社会服务功能得到进一步发挥。多年来，我们始终坚持史念海先生所倡导的"历史地理学当有用于世"的悉漏基本理念，强调学术服务于社会。"十五"期间，我们通过基础研究成果和研究报告等形式，为国家、西北地区特别是陕西省的农业、环境与城市等方面的建设与发展提供了重要的政策建议与咨询意见，得到相关部门与社会的好评。

第八，科研基础条件明显改善。"十五"期间，我校本重点学科的主要依托单位历史地理研究所迁入了设施一流的学校文科科研楼，学校为每位高级职称研究人员设置了独立的研究室，建立了"历史景观遥感分析与GIS实验室"，设立了新的研究生专用机房。我们购置了大量的专业图书资料，充分满足了科研工作的需要。我们开设了历史地理学重点学科暨教育部人文社会科学重点研究基地的专门化数字平台"河山网"，为学术研究、人才培养和社会服务提供数字化支持。学校还通过开发和购置等多种方式，为包括本重点学科在内的人文社会科学研究提供了大量数字化资源。

第九，我校编辑出版的学术季刊《中国历史地理论丛》在学术界的影响进一步扩大。作为国内历史地理学科唯一的定期学术期刊，《中国历史地理论丛》肩负着促进中国历史地理学繁荣发展、加强同国际历史地理学界交流的光荣使命。学校及历史地理研究所投入了大量的人力和财力，制定了严格规范的编、审制度，不断提高刊物的质量。迄止目前，《中国历史地理论丛》已出版21卷81辑，发行范围达到十几个国家和地区，已成为国内历史地理研究者发表最新研究成果的首选期刊之一，是国内外同行了解我国历史地理研究最新进展的重要窗口。

总之，"十五"期间，我校本重点学科在各个方面皆取得了重要进展，较好地实现了国家教育部所提出的学科建设目标，为中国历史地理学的繁荣与发展做出了重要贡献。

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