福建学前教育哪个院校好

福建师范大学的学前教育专业怎么样

貌似是在福清校区。（你那本报考指南里提前批怎么写？标注了“福清校区”吗？我不太确定在于，这专业今年是第一年列入师范类。）

琴房就在小树林旁边。青山绿水，鸟语花香，伴随着悠悠琴声，很浪漫的。

学前教育比较好的专科学校？

学前教育是终身教育的奠基阶段，学前教育比较好的大专院校有很多，以重庆为例，重庆市三峡师范学校、重庆市酉阳民族师范学校、重庆市江津区师范进修学校等等。

1学前教育大专院校哪些比较知名

湖北幼儿师范高等专科学校、郑州幼儿师范高等专科学校、大连职业技术学院、南宁职业技术学院、滨州职业学院、宣化科技职业学院、合肥幼儿师范高等专科学校、徐州幼儿师范高等专科学校、金华职业技术学院、深圳职业技术学院、福建幼儿师范高等专科学校、武汉城市职业学院、江汉艺术职业学院、咸阳职业技术学院、泉州幼儿师范高等专科学校、河北女子职业技术学院、川北幼儿师范高等专科学校、安阳幼儿师范高等专科学校、河北对外经贸职业学院等等。

2大专学前教育热门院校有哪几所

1、湖南幼儿师范高等专科学校

湖南幼儿师范高等专科学校是经省人民政府批准、教育部备案的专科学校，学校目前开设有小学教育、学前教育、音乐教育、美术教育、英语教育、语文教育、现代教育技术等专业。

2、兰州职业技术学院

兰州职业技术学院是一所公办的高职院校，学院专业建设紧密结合市场和企业发展需求，数控技术、学前教育2个专业为省级骨干专业，开设于初等教育系，面向甘肃省内文理科生、对口考生，省外青海、西藏、宁夏地区文理科生招生。

3、重庆市江津区师范进修学校

学校是一所以在职教师继续教育为基本任务的地方性、区域性教师教育进修培训机构，探索和形成多功能、多层面、多类型、多规格、多渠道的办学新体系。

福建幼儿师范高等专科学校好还是闽江师范高等专科学校

闽江师范高等专科学校比较好，历史悠久，师资好。

学校历史可以追溯到1903年由陈宝琛创办的全闽师范学堂。2004年4月，整合原福州教育学院、福州师范学校等五个单位成立了新的福州教育学院；

2013年5月，学校更名改制为闽江师范高等专科学校。2016年4月，福州工业学校、福州艺术学校划归闽江师专管理。

据2017年5月学校官网资料显示，学校共有旗山校区、光禄坊校区、仓山校区、甘蔗校区四个校区，占地568.4亩（含旗山校区西侧已纳入规划的178亩教育用地），建筑面积17.5万平方米；设有“八系二部”，开设专业23个；有专任教师198人，全日制在校生近5000人。

据2017年5月学校官网资料显示，学校共有在编教职工409人，教职工中专任教师198人，教研员58人。有高级专业技术职务122人，其中正高级专业技术职务5人、副高级专业技术职务117人；专任教师中具有博士学位的教师6人、硕士学位的教师92人，占专任教师总人数50%；

专业基础课和专业课中“双师素质”教师121人，占专任教师总数61.1%；来自企业行业第一线兼课教师61人；列入福建省高校杰出青年科研人才培育计划1人。

福建学前教育公办的大专学校有哪些？

目前福建省内开设学前教育专业的主要有以下学校：武夷学院、宁德师范学院、三明学院、福建华南女子职业学院、闽北职业技术学院、福建幼儿师范高等专科学校、厦门城市职业学院、宁德职业技术学院、漳州城市职业学院、泉州幼儿师范高等专科学校、闽江师范高等专科学校、福建教育学院。

学前教育专业

主干学科：教育学、心理学、卫生学，生理学，神经生理学，营养学，钢琴，舞蹈，绘画美工，人类学，社会学，生态学，遗传学，伦理学，语言学等学科关系密切

主要课程：教育学、教育史、教育学概论、普通心理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法，教育统计学，人体解剖生理学，游戏学原理、教师口语等。

福建幼儿师范高等专科学校简介：

该校系福建省教育厅直属公办师范类高等专科院校。据2014年12月学校官网显示，仓山和白马两个校区，校园占地面积207.38亩。校舍建筑面积90846.41平方米，其中教学行政用房57614.80平方米，实践场所（含一体化教室）23495.82平方米。教室配备多媒体教学设备，共有多媒体教室座位4578个，语音实验室座位173个，教学用计算机644台。教学仪器设备总值2189.39万元。纸质图书33.41万册。

泉州幼儿师范高等专科简介：

学校前身为泉州培英女校，创办于1890年，2011年4月，教育部批准建立泉州幼儿高等专科学校。据2014年12月学校官网显示，学校占地面积300亩，教学科研仪器设备总值1646.43万元，图书馆藏书27.56万册，幼儿园、小学实习实训基。地41个。全日制在校生近3250人，教职工282人，校内专任教师145人，校内兼课教师21人，其中教授2人，副教授44人，高级讲师1人，讲师43人，双师型教师78人，硕士学位教师54人。