很多学生表示在学习物理期间只要在课堂上集中注意听讲,对于考试的时候取得一个良好的分数还是比较容易的,尤其是在九年级的时候,由于初一开始学习物理的课程,所以需要累积的基础知识也是非常有必要的,那么九年级物理知识点有哪些?下面小编和大家分享一下。
九年级物理知识点
电荷

电荷是物质的一种物理性质。称带有电荷的物质为“带电物质”。
电荷,为物体或构成物体的质点所带的正电或负电,带正电的粒子叫正电荷(表示符号为“+”),带负电的粒子叫负电荷(表示符号为“﹣”)。
使物体带电的方法。
摩擦起电
实质:电子在不同物体间的转移。
电子从一个物体转移到另一个物体。用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电;用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电。
感应起电
实质:将金属导体中的电子从物体的一部分转移到另一部分。
当一个带电体靠近导体时,由于电荷间相互吸引或排斥,导体中的自由电荷便会趋向或远离带电体,使导体靠近带电体的一端带异号电荷,远离带电体的一端带同号电荷。这种现象叫做静电感应。利用静电感应使金属导体带电的过程叫做感应起电。
电流的强弱用电流强度来描述,电流强度是单位时间内通过导体某一横截面的电量,简称电流,用I表示。
电流表的使用规则
电流表要与被测用电器串联。
正负接线柱的接法要正确:使电流从正接线柱流入,从负接线柱流出,俗称正进负出。
被测电流不要超过电流表的量程。(否则会烧坏电流表)可用试触的方法确定量程。
因为电流表内阻太小(相当于导线),所以绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源的两极上。
确认使用的电流表的量程。
确认每个大格和每个小格所代表的电流值。
内能
定义:物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和,叫做物体的内能。
任何物体在任何情况下都有内能。
影响物体内能大小的因素:
温度:②质量③材料:④存在状态及体积
改变物体内能的方法:做功和热传递。
做功
做功可以改变内能:对物体做功物体内能会增加(将机械能转化为内能)。
物体对外做功物体内能会减少(将内能转化为机械能)。
做功改变内能的实质:内能和其他形式的能(主要是机械能)的相互转化的过程。
如果仅通过做功改变内能,可以用做功多少度量内能的改变大小。
以上是小编和大家分享关于九年级物理知识点的相关内容,其中包含了有电荷感应起电等等多个方面的物理知识,对物理的学习,学生一直报以热忱的态度和上课注意听讲的精神,相信在面临任何考试的时候都会临危不惧,并且还会取得非常不错的考试分数。
九年级物理的知识点有很多,学生们一定要扎实掌握,我整理了一些重要的知识点。
机械能
1、一个物体能够做功,这个物体就具有能。
2、动能:物体由于运动而具有的能叫动能。
3、运动物体的速度越大,质量越大,动能就越大。
4、势能分为重力势能和弹性势能。
5、重力势能:物体由于被举高而具有的能。
6、物体质量越大,被举得越高,重力势能就越大。
7、弹性势能:物体由于发生弹性形变而具的能。
8、物体的弹性形变越大,它的弹性势能就越大。
9、机械能:动能和势能的统称。(机械能=动能+势能)单位是:焦耳
10、动能和势能之间可以互相转化的。方式有:动能,重力势能;动能,弹性势能。
汽化和液化
1、汽化:物质由液态变成气态的过程。汽化有两种方式:蒸发和沸腾。
2、蒸发是只在液体表面发生的一种缓慢的汽化现象。蒸发在任何温度下都可以发生。
3、影响蒸发的因素:液体的温度、液体的表面积、液面的空气流通速度。
4、物理降温:在需要降温的物体表面,涂一些易挥发且无害的液体,通过液体蒸发吸热来达到降温的效果。
5、沸腾:在一定温度下,在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象。
6、液体沸腾的条件:温度达到沸点,且能继续从外界吸热。
7、沸腾的现象:从底部产生大量气泡,上升,变大到液面破裂,放出气泡中的水蒸气。
液体沸腾时的温度叫沸点,液体的沸点与气压有关,液面气压越小沸点越低,气压越大沸点越高。高原地区普通锅里煮不熟鸡蛋,就是因为气压低,沸点低造成的。
高压锅是利用增大液面气压,提高液体沸点的原理制成的。
8、液化:物质由气态变成液态的过程。
9、液化的两种方式:降低温度和压缩体积。
压强
1、压力:垂直作用在物体表面上的力叫压力。
2、压强:物体单位面积上受到的压力叫压强。压强是表示压力作用效果的物理量。
3、压强公式:p=F/S,式中p的单位是帕斯卡,简称帕,符号是Pa,1帕=1牛/平方米;压力F单位是牛;受力面积S单位是平方米。
4、压强公式p=F/S是压强的定义式,适用于任何情况,即固体、液体、气体的压强计算都可以应用此公式。
5、增大压强方法:
(1)受力面积不变,增大压力
(2)压力不变,减小受力面积
(3)同时增大压力和减小受力面积
减小压强方法则相反。
磁体和磁极
1、磁性:物体吸引铁、镍、钴等物质的性质。
2、磁体:具有磁性的物体叫磁体(吸铁性)。它有指向性:指南北。
3、磁极:磁体上磁性最强的部分叫磁极。
①任何磁体都有两个磁极,一个是北极(N极)另一个是南极(S极)
②磁极间的作用:同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引。
4、磁化:使原来没有磁性的物体带上磁性的过程。
磁场和磁感线
1、磁体周围存在着磁场,磁极间的相互作用就是通过磁场发生的。
2、磁场的基本性质:对入其中的磁体产生磁力的作用。
3、磁场的方向:在磁场中的某一点,小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向。
4、磁感线:①描述磁场的强弱和方向而假想的曲线。
②磁体周围的磁感线是从它北极出来,回到南极。
③磁感线越密的地方磁场越强。
④磁感线不相交。
5、磁场中某点的磁场方向、磁感线方向、小磁针静止时北极指的方向相同。
6、地磁的北极在地理位置的南极附近:而地磁的南极则在地理位置的北极附近。
以上是我整理的物理知识点,希望能帮到你。
九年级物理知识点:
1、匀速直线运动的速度一定不变。只要是匀速直线运动,则速度一定是一个定值。
2、平均速度只能是总路程除以总时间。求某段路上的平均速度,不是速度的平均值,只能是总路程除以这段路程上花费的所有时间,包含中间停的时间。
3、密度不是一定不变的。密度是物质的属性,和质量体积无关,但和温度有关,尤其是气体密度跟随温度的变化比较明显。
4、天平读数时,游码要看左侧,移动游码相当于在天平右盘中加减砝码。
5、受力分析的步骤:确定研究对象;找重力;找接触物体;判断和接触物体之间是否有压力、支持力、摩擦力、拉力等其它力。
6、平衡力和相互作用力的区别:平衡力作用在一个物体上,相互作用力作用在两个物体上。
7、物体运动状态改变一定受到了力,受力不一定改变运动状态。力是改变物体运动状态的原因。受力也包含受包含受平衡力,此时运动状态就不变。
8、惯性大小和速度无关。惯性大小只跟质量有关。速度越大只能说明物体动能大,能够做的功越多,并不是惯性越大。
9、惯性是属性不是力。不能说受到,只能说具有,由于。
10、物体受平衡力物体处于平衡状态(静止或匀速直线运动)。这两个可以相互推导。物体受非平衡力:若合力和运动方向一致,物体做加速运动,反之,做减速运动。
11、1Kg≠9、8N。两个不同的物理量只能用公式进行变换。
12、月球上弹簧测力计、天平都可以使用,太空失重状态下天平不能使用而弹簧测力计还可以测拉力等除重力以外的其它力。
13、压力增大摩擦力不一定增大。滑动摩擦力跟压力有关,但静摩擦力跟压力无关,只跟和它平衡的力有关。
14、两个物体接触不一定发生力的作用。还要看有没有挤压,相对运动等条件。
15、摩擦力和接触面的粗糙程度有关,压强和接触面积的大小有关。
16、杠杆调平:左高左调;天平调平:指针偏左右调。两侧的平衡螺母调节方向一样。
17、动滑轮一定省一半力。只有沿竖直或水平方向拉,才能省一半力。
18、画力臂的方法:一找支点(杠杆上固定不动的点),二画力的作用线(把力延长或反向延长),三连距离(过支点,做力的作用线的垂线)、四标字母。
19、动力最小,力臂应该最大。力臂最大做法:在杠杆上找一点,使这一点到支点的距离最远。
九年级物理知识点:
1、一切物质由分子组成的。
2、分子在不停的做无规则的运动(扩散现象,不要说分子的扩散)。
3、分子间有间隙。
4、分子间有相互作用的引力和斥力。
5、玻璃泡要全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁。
6、物理学中,把物体内所有分子动能和分子势能的总和叫内能,内能的大小与质量、状态、温度有关,温度越高内能越大。一切物体都具有内能。
7、将燃料燃烧时的化学能转化为内能,又通过做功,将内能转化为机械能的机械叫热机。
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