2023年天水师范学院艺术系专业是什么？

招生专业(类)名称

音乐学（声乐）

音乐学（器乐）

音乐学（理论作曲）

音乐表演（声乐）

音乐表演（器乐）

舞蹈学

戏剧影视文学

数字媒体艺术

美术学

绘画

设计学类

说明：

1 .设计学类包括视觉传达设计、环境设计、工艺美术三个专业。

2 .各专业(类)招生计划及分省专业)招生计划以各省级)招生主管部门批准公布的计划数为准。

二、学院及专业介绍

(一)美术与艺术设计学院及专业简介

大学简介

美术艺术设计学院现设有美术学、绘画、视觉传达设计、环境设计和工艺美术五大门类。本科专业是校级科研机构一个(关陇民间美术研究所)，医院级科研机构一个(陇东南工艺美术传承推广研究中心)。 现有学院教职工50人，其中专任教师42人，教授6人，副教授12人，博士(在读) 3人，硕士研究生导师7人，兼职硕士研究生导师4人。 目前全日制在校学生本科人，学院从2013年开始招收学科教育(美术)硕士研究生，硕士研究生30人。

近年来，学院承担国家级、省级科研课题6项完成的学院共出版申报国家艺术基金单列项目2项、国家社科项目1项、省教育厅科研项目15项、校级项目20余项的学术著作14部，发表学术论文400余篇， 师生作品入选全国美展10余项，在全国性重大艺术展上获5项教师获甘肃敦煌文艺奖1项、国家专利18项、甘肃省高校科技进步及社科成果奖1项、天水市麦积山文艺奖2项、天水市科技进步奖5项。 目前美术学专业是省一流专业，一门是省级一流课程，五门被列为学校级精品课程。 全国普通高等学校首届美术教育专业本科学生基本功展示大赛获团体二等奖，2人获单项奖，1人获全能二等奖。 大学生在全国和省内的美术创作、艺术设计展览会和教育比赛中战绩都不俗。

学院教学设施完善，内设美术馆、学生专业画室、专业技能拓展实训中心、丝网印刷实验室、图形图像处理实验室、漆工艺实验室、综合材料实验室、书画装裱临摹实验室等。 其中漆艺实验室被甘肃省教育厅授予中华传统优秀文化传承基地。 丰富的图书音像资料和良好的教学设备，为广大师生开展教学和科研活动提供了有利的物质保障和技术平台。

专业介绍

美术学专业(师范类)、省级一流专业)。

培养目标：适应新时代中小学教育教学改革的发展要求，立足陇南东南，服务甘肃基础教育，热爱教育事业，为人师表，具有健全的人格、优秀的人文素养，扎实的美术学理论知识和实践技能，掌握中小学教育理论和教育实践技能，在中小学和培训机构美术学培养情感优美、理念先进、基础扎实的基础教育优秀教师和发展潜力大、创新精神强、实践能力雄厚的高素质应用型人才。 德智体美劳全面发展，培养具有高尚师德和教师教育基本素养、能适应教育改革发展需要的中小学美术教师。 具备扎实的艺术理论知识、先进的教育理念、扎实的美术专业基础，能熟练掌握美术教师的职业技能。

主要课程：素描、色彩、中国画、油画、艺术概论、中国美术史、外国美术史、美术教学论、透视学、解剖学、版画、书法篆刻。

学制： 4年，学习时间3-6年

学位：艺术学学士学位

绘画专业

培养目标：德智体美劳全面发展，热爱祖国，热爱本专业，具有较高的职业素质和文化修养，掌握绘画专业必备的科学文化基础理论知识，具备中国画、油画专业较高的绘画艺术创作、教学等方面的能力，在基层文化馆站和绘画艺术教育机构进行绘画创作和培训

主要课程：素描、色彩、书法、中外美术史、艺术概论、中国画(山水画、人物画、花鸟画、工笔画)、油画(具象、表现)。

学制： 4年，学习时间3-6年

学位：艺术学学士学位

视觉传达设计专业

培养目标：德智体美劳全面发展，具有国际文化设计视野，系统掌握设计专业的基本理论知识和设计思维表达、沟通、管理技能，熟悉品牌、包装、广告、出版及数字媒体等相关文化创意产业的基本现状，较强的专业

主要课程：设计素描、设计色彩、计算机辅助设计应用、设计构成、广告设计、书籍装帧设计、包装设计、文创产品设计、品牌形象设计、互动媒体

学制： 4年，学习时间3-6年

学位：艺术学学士学位

环境设计专业

培养目标：本专业全面发展德、智、体、美、劳，爱祖国，爱环境设计专业，掌握环境设计专业必备的基础理论知识，以及实践操作能力，培养企业事业设计骨干、项目负责人、创新实践能力、自主创业能力、协同合作能力等综合人才能够从事环境景观设计、施工和管理等的毕业生需要具有室内外施工图和效果图设计及综合预算能力，能够从事园林景观设计、室内外设计与施工、展览设计等行业的应用型人才。

主要课程：计算机辅助设计Autocad、计算机辅助设计3dmax、人机工程学、建筑模型制作、装饰材料与工艺、室内设计、室内空间设计、园林规划设计、景观规划设计、环境设计原理等。

学位：艺术学学士学位

学制： 4年，学习时间3-6年

工艺美术专业

培养目标：本专业主要培养德、智、体、美、劳全面发展，热爱工艺美术专业，具有较高职业素质和文化素养的应用型人才。 系统掌握工艺美术专业的基本理论知识，以传统工艺为背景，以设计创新为主线，以产业需求为导向，重点培养学生的美学素养、实践与创新设计思维以及团队合作能力，在文化艺术部门、设计公司及工艺美术行业进行传统和现代工艺产品的设计开发

主要课程：工艺美术史、装饰图案、漆画、立体漆艺、染织工艺、装饰雕刻、装饰设计与制作、壁画设计、皮具设计与制作、文创产品开发设计。

学位：艺术学学士学位

学制： 4年，学习时间3-6年

(二)音乐舞蹈学院及专业简介

大学简介

天水师范学院音乐舞蹈学院发展至今，已有近30年的办学历史，目标是培养音乐舞蹈教育、专业音乐表演人才。 1994年成立艺术教研室，1996年成立音乐系，2003年美术系、音乐系、艺术教研室三家合并成立艺术学院，2007年成立音乐学院，2014年成立音乐舞蹈学院。 经过二十多年的发展，目前开设了音乐学、音乐表演、舞蹈学三个专业。 2015年招收首届教育硕士(音乐学)研究生。

音乐学院设有音乐系、音乐表演系、舞蹈系，设有声乐、器乐、音乐理论、民族器乐、舞蹈5个教室。 现在，学院正常在校。本科学生585人，硕士研究生28人，教职工45人，其中高级职称13人，中级职称17人硕士以上教师35人。我院45岁以下中青年教师占全院教师的87.2%。 在全院师生的共同努力和奋斗下，立足于原有学科专业基础，不断开拓新的教学思路，特别是近几年来表现出了较快的发展速度。

多年来，医院一直在积极发展。本科学生教育的同时开始培养研究生。 现已培养出一大批道德品质优良、专业性强的音乐人才，2022年招收“优师计划”班，为甘肃及西部地区音乐文化教育事业的发展做出了一定贡献。

目前学院已形成音乐学、舞蹈学两个学科方向。 在此基础上，巩固了“声乐演唱与教学、器乐演奏与教学、西部传统音乐研究、西方音乐史学研究、民间舞蹈研究”等学科方向，确立了“陇南民间音乐舞蹈研究”为我院重点学科方向，组建团队进入基础研究。 目前，学院学科专业特色和定位目标逐渐明确，现有国家人文社科项目1项、教育部人文社科项目1项、甘肃省教育厅项目4项，在各类刊物上发表专业论文120余篇，出版专著17余部。

获得国家级、省级奖项16项。 其中，器乐合奏《欢腾的节目》获甘肃省大学生艺术展览会一等奖和全国大学生艺术展览会三等奖天水旋励获第四届敦煌文艺奖二等奖； 天水旋转激励获天水市“五个一”工程奖； 《甘肃鼓文化探考》获甘肃省高效“社科成果二等奖”； 原创舞蹈《旋舞挂扇》获甘肃省第四届大学生艺术展览会二等奖和甘肃省第三届“飞天奖”编导银奖和优秀组织奖； 原创舞蹈《唯吾羲皇》获丝路敦煌国际文化博览会二等奖，并应邀到兄弟大学参加艺术交流。

专业介绍

音乐系(师范系) )。

培养目标：本专业适应国家基础教育改革发展要求，立足东南，面向甘肃，辐射全国，思想政治素质良好，师德高尚，热爱音乐教育事业，教育情怀深厚，具有文化自信，健康心理和健全人格，音乐学科知识全面深厚，具有教育教学能力强，能继承和弘扬中国民族音乐文化，能在中学、教育机构和社会文艺部门从事音乐教育

核心课程：声乐、器乐、中国外国音乐史、中外音乐名著鉴赏、合唱与指挥、音乐基础理论、歌曲创作与计算机音乐创编、歌唱练习、多声部音乐分析与练习作、钢琴伴奏与编辑、音乐课标解读与教材分析、形体训练、中国民族民间音乐简介等。

主要实践性教学环节：音乐专业综合实践、教育见习、教育实习、音乐学术讲座与讨论、校园文艺演出策划等。

学制：学制4年，学时3-6年

学位：艺术学学士学位

音乐表演(器乐方向) )

培养目标：本专业主要以民族器乐为主，立足陇东南，面向甘肃，辐射全国，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有扎实的高等教育文化理论基础，掌握音乐表演专业所需的基本音乐理论知识

核心课程：形体训练、基础音乐理、和声学、曲式与作品分析、歌唱练耳、民族器乐概论、中外音乐史、艺术概论、配器法基础、器乐独奏、器乐重奏、器乐合奏等。

学制：学制4年，学时3-6年

学位：艺术学学士学位

音乐表演专业(声乐方向) )。

培养目标：本专业立足陇南，面向甘肃，辐射全国，德、智、体、美、劳全面发展，具有扎实的高等教育文化理论基础，掌握音乐表演专业必备的基本音乐理论知识，具有演唱、演唱基本技能，较强的艺术表达能力

核心课程：基础音乐理、和声学、曲式与作品分析、歌唱练耳、民族器乐概论、艺术概论、配器法基础、中外音乐史、钢琴伴奏基础、体能训练、声乐、歌唱语言、复唱与小合唱、合唱等。

学制：学制4年，学时3-6年

学位：艺术学学士学位

舞蹈学专业

培养目标：本专业适应国家基础教育改革发展要求，立足东南，面向甘肃，辐射全国，思想政治素质良好，师德高尚，热爱舞蹈事业，具有健康心理和健全人格，舞蹈学科知识全面深厚，舞蹈专业技能基础扎实，舞蹈创作与舞蹈培养美育素养突出、能在中学、教育机构和社会文艺部门从事舞蹈教育、教学、文艺进修、文艺策划演出等相关工作的高质量舞蹈

核心课程：芭蕾舞表演、中国古典舞表演、中国民族民间舞蹈、中国古典舞身韵、舞蹈编创基础、现代舞表演、音乐基础理论、艺术概论、舞蹈艺术概论、中外舞蹈史、舞蹈教育学。

学制：学制4年，学时3-6年

学位：艺术学学士学位

(三)文学与文化传播学院和专业简介

大学简介

文学文化传播学院是在原文史学院中文系、影视文学系基础上建设的全校二级教授、领军人才、教学名师、特色专业、教学团队、精品课程等数量最多、层次最高、影响最大的二级学院。 现专业为中文文学、戏剧影视文学、数字媒体艺术、网络与新媒体本科。 中国语言文学专业是国家一流专业，教育部高等院校特色专业，教师队伍被评为全国首批黄大年式教师队伍的戏剧影视文学专业是省级一流专业，省级特色专业。 文学与文化传播学院现有中国语言文学一级学科硕士学位点和学科教育(语文方向)教育硕士学位点。 有5个省级精品课程，2个省级优秀教育团队，1个省级重点学科，1个省级人文社科重点研究基地。 现有专任教师59名，其中教授12名(二级教授4名)，副教授33名，博士25名。 共有28人次入选各类省级以上人才库或获得省部级荣誉称号。 主持地厅级以上科研项目93项，其中国家社科基金项目19项，教学和科研成果获得地厅级以上奖励150余项。 目前全日制普通本科学生1735名，硕士研究生216名，外国留学生4名。 有汉语言文学省级重点学科、甘肃省高校新型智库甘肃华夏文明与文化产业研究中心、甘肃省大学人文社科重点研究基地陇南民间文艺研究中心。 中国语言文学一级学科硕士学位授权点自2019年起招生，拥有文艺学、中国古代文学、中国现代文学、中国古典文献学、中国语言文字学等5个学科方向，分别是西部民间文艺与中国智慧美学研究、西部神话原型与中国唐宋文学研究、西部现代作家与中国乡土文学研究、 形成甘肃地方文献和中国民俗文化研究、甘肃方言和中国词汇研究等的学科教学(语文)硕士学位授予点自2013年起)招生，研究生获首届全日制教育硕士学科教学(语文)专业教育技能大赛一等奖，第二届全日制教育硕士学科教学(语文)专业教育技能大赛特等奖文传学院多年来为陇南乃至全省培养了数万名合格毕业生，大多数毕业生在各行各业都取得了显著成绩，有的成长为相关行业的领军人才和中坚力量。

专业介绍

戏剧电影文学专业(省级一流专业) )。

培养目标：本专业培养具有戏剧影视文学基础知识和理论，掌握剧目编导、影视拍摄及后期制作等技能，能在戏剧影视传媒公司、文化宣传服务等部门从事戏剧影视编导工作的应用型人才。 分为电影电视编辑、电影电视技术两个专业方向。

规格培养：本专业学生主要学习文学、戏剧、电影等基本理论和基础知识，接受电影剧本写作、摄影技术、影像编辑和编辑等方面的培训，培养编辑和媒体制作等能力。

主干学科：戏剧与电影学、中国语言文学。

核心课程：戏剧概论、电影概论、中国电影史、外国电影史、中国戏剧史、外国戏剧史、中外戏剧剧本选修课、中外电影剧本选修课、编剧技术与创作、语言视听、导演艺术基础、中外电视剧经典赏析、摄影技术、摄影技术、非线性编辑。

主要实践性教学环节：实验课程开设、专业见习、专业实习、毕业设计、创新创业实践技能竞赛。

学制：四年，修业年限3-6年。

授予学位：艺术学学士学位。

数字媒体艺术专业

目标培养：本专业适应网络传播和新媒体发展要求，掌握坚持马克思主义新闻观的人文基础和科学精神、现代信息传播技术，具有全媒体新闻传播知识和能力，拥有各类网站、媒体、政府部门及各类培养能够从事节目制作、网站设计和制作、网站建设和运营等工作的应用型人才。

规格培养：熟练掌握数字媒体艺术专业的基本知识和基础理论，系统了解艺术设计学、传播学、影视学等学科知识，掌握本学科的理论前沿和发展动态。 能够立足国家和数字媒体艺术的需要，运用所学知识独立设计和实施数字媒体艺术策划，具有比较熟练的操作能力和实践能力。

主干学科：数字媒体技术、文化产业管理。

核心课程：数字色彩与原理、设计美学、互联网产业管理概论、电影产业概论、数字语音处理、艺术设计史、数字媒体艺术概论、数字合成基础、非线性编辑、三维设计、网页设计基础、电影后期特效制作

主要实践性教学环节：开设实验课程、开设每学年专业技能大赛、专业综合技能校内实习专业实训、专业实习、专业实训、毕业设计。

学制：四年，修业年限3-6年。

授予学位：艺术学学士学位。