如何提高100以内加减法口算速度

孩子小学数学成绩的好坏，关键在于基础是否牢固。比如加减法就是非常基础的数学计算，孩子学得扎实，以后的学习就能轻松一些。那么如何提高100以内加减法口算速度呢？接下来小编就为大家带来关于这方面的介绍，供大家参考。

如何提高100以内加减法口算速度

加强孩子对100百以内加减法算理的理解。教学中，我们主要帮助学生从操作、直观模型、生活经验等多个角度理解“数位对齐、满十进一、借1后以一当十”的道理，通常我们在课上以创设情境和摆小棒的方式让孩子真实的数一数、算一算。毕竟低年级孩子形象思维是超级棒的，通过交流引导学生将操作、直观模型与数的运算建立联系，以促进学生反思，进而建构对百以内加减法算理的理解。也为后面的解决问题的题目做准备。而这些，都将是计算的基础，尤其是进位、退位的理解。

可以这么简单点说，如果孩子能够想清楚整个操作过程，那么在运算时就会思路清晰，正确率高，而速度只是熟练程度的反应。

有针对性地设计练习。在理解算理的基础上，要通过一定的练习，帮助学生熟悉百以内加减法的方法。特别是找到孩子容易出错的题目，进行针对性的练习。比如，有的孩子做加法很快，而减法相对慢一些，有的孩子进退位时慢，针对孩子的不足，加强单项练习（单项练习时不要以口算的形式，也就是不要用速度来要求孩子）

持之以恒地训练。口算能力的培养不是一朝一夕可以达到的，需要长期不懈地、有计划的进行，这就要求家长能够持之以恒地要求孩子坚持进行口算训练。例如：每天坚持3-5分钟的口算训练（至少30道）。另外孩子在做数学家庭作业时，凡需要计算的，尽量与口算训练相结合，能口算的坚持让孩子口算，长期坚持不懈，必能提高口算能力，形成口算习惯。另外只要你认真观察，就会发现生活中处处都有数学，家长可以利用生活中的数学问题经常向孩子发问，让孩子在不知不觉中练习了口算。

刚开始学100以内进退位加减法时，因为进退位是孩子的一个瓶颈，这时孩子做题又会很慢，而且会失去信心，要鼓励他，尤其是与前面知识相联系，每天进步一点点，速度总是会提高。

练习口卡时注意，练习前准备好用具，尤其是练习本，因为一次口卡练习不会全部都是进退位的，个别孩子对进退位的题掌握不牢时就要求马上在纸上笔算，化繁为简，节省时间，错题不用橡皮擦，画斜线重新写答案。一定要及时，这样才看得出来孩子的进步，哪怕一点点也要多鼓励。

以上就是由小编为大家带来的关于提高100以内加减法口算速度的方法，希望可以帮助到大家。家长不要认为100以内加减法很简单，孩子可以很快掌握。其实对于孩子来说，刚开始接触加减法，需要一定的时间去消化理解，家长和老师都要保持耐心，让孩子多加练习。

100之内减法怎么快速口算有什么好方法吗

要快速计算加减法时，需要有很好的计算方法。

在快速计算加法的时候，要动动脑，像：348+95=348+100-5=448-5=443。这样的快速方法，用一句话来说就是“多加要减去”。

还有一种快速的加法是：392+103=392+100+3=492+3=495，这个快速计算的方法，要用一句话来说，就是“少加要加上”。

快速计算减法，也需要有方法，像：648-98=648-100+2=548+2=550。这样的加法计算，可以用一句话来说，就是“多减要加上”。

还有最后一种快速计算，是610-104=610-100-4=510-4=506，这是最后一种快速计算方法，用一句话来说，就是，“少减要减去”。

多减要加上；少减要减去；多加要减去；少加要加上。这四句话就是快速计算加减法的最好方法。

100以内加减法速算技巧

100以内加减法速算技巧如下：

两位数加两位数的进位加法。

口诀：加9要减1，加8要减2，加7要减3，加6要减4，加5要减5，加4要减6，加3要减7，加2要减8，加1要减9。（注：口决中的加几都是说个位上的数）

例： 26+38=64解：加8要减2，谁减226上的6减2。38里十位上的3要进4。

（注：后一个两位数上的十位怎么进位，是1我进2，是2我进3，是3我进4，依次类推。那朝什么地方进位呢，进在第二个两位数上十位上。如本次是3我进4，就是这两个两位数里的2+4=6。）这里的26+38=64就是6-2=4写在个位上，是3进4加2就等于6写在十位上。

再如42+29=71。就用加9要减1这句口决，2-1=1，把1写在个位上，是2我进3，4+3=7，把7写在十位上即得71。

两位数加两位数不进位的加法，就直接写得数就行，如25+34=59，个位加个位写在等号后的个位上5+4=9，十位加十位写在十位上即可2+3=5，即59。不必列竖式计算。

两位数减两位数的退位减法：

口决：减9要加1，减8要加2，减7要加3，减6要加4，减5要加5，减4要加6，减3要加7，减2要加8，减1要加9。（注：口决中的减几都是说减个位上的数）。

例： 73-46=27，解：减6要加4，谁加43加4等于7写在个位上，减数的十位是4我退5，谁退57退5，即27。

100以内的加减法用什么方法计算又快又准？

加法速算

凑整加法：凑整加法就是凑整加差法,先凑成整数后加差数,就能算的快。8+7=15 计算时先将8凑成10 8加2等于10 7减2等于5 10＋5=15，如17＋9=26 计算程序是17+3=20 9-3=6 20+6=26。

补数加法：补数加法速度快,主要是没有逐位进位的麻烦。补数就是两个数的和为10 100 1000 等等。8+2=10 78+22=100 8是2的补数，2也是8的补数，78是22的补数，22也是78的补数。利用补数进行加法计算的方法是十位加1，个位减补。 例如6+8=14 计算时在6的十位加上1，变成16，再从16中减去8的补数2就得14。如6+7=13 先6+10=16 后16-3=13，如27+8=35 27+10=37 37-2=35，如25+85=110 25+100=125 125-15=110，如867+898=1765 867+1000=1867 1867-102=1765。

调换位置的加法：两个十位数互换位置，有速算方法是：十位加个位，和是一位和是双，和是两位相加排中央。例如61＋16＝77，计算程序是6＋1＝7 7是一位数，和是双,就是两个7，61+16=77 再如83＋38＝121 计算程序是8＋3＝11 11就是两位数，两位数相加1＋1＝2排中央,将2排在11中间，就得121。

减法速算：

①两位减一位补数减法：两位数减一位数的补数减法是:十位减1,个位加补。如15－8＝7,15减去10等于5, 5加个位8的补数2等于7。

②多位数补数减法：补数减法就是减1加补,三位减两位的方法:百位减1,十位加补,如268－89＝179,计算程序是268减100等于168,168加89的补数11就等于179。

③调换位置的减法：两个十位数互换位置,有速算方法:十位数减个位数,然后乘以9,就是差数。如86－68＝18,计算程序是8－6＝2,2乘以9等于18。

两位数加两位数的进位加法。

口诀：加9要减1，加8要减2，加7要减3，加6要减4，加5要减5，加4要减6，加3要减7，加2要减8，加1要减9（注：口决中的加几都是说个位上的数）。

例：26+38=64 解 :加8要减2，谁减2？26上的6减2。38里十位上的3要进4。（注：后一个两位数上的十位怎么进位，是1我进2，是2我进3，是3我进4，依次类推。那朝什么地方进位呢，进在第一个两位数上十位上。如本次是3我进4，就是第一个两位数里的2+4=6。）这里的26+38=64就是6-2=4 。

多位数连减法：多位数连减,采用补数加减数的方法达到速算。先找到被减数的补数,然后将所有的减数当成加数连加,再看和的补数是多少,和的补数就是所求之差数。举例说明:653－35－67－43－168＝340,先找被减数653的补数,653的补数是347,然后连加减数347＋35＋67＋43＋168＝660,660的补数为340,差数就得340。