1.试卷结构对比
2.试卷分类特点第一类:单选题+三道必做题+二选一选做题(包含广东和重庆)该类试卷结构的共同点是:选择题只有单选题,没有不定项选择题,主观题三道必做题分别从无机实验综合、化学工艺流程综合和化学反应原理综合命题,两道二选一题分别从物质结构与性质模块和有机化学基础模块去命题。物质结构与性质模块的考点只在选做题中出现,其他部分不涉及。突出特点:广东卷的单选题分2分题和4分题两类题,体现出命题的层次性。而重庆卷的单选题都是3分一道。第二类:单选题+不定项选题+三道必做题+二选一选做题(包含湖南和河北)该类试卷结构的共同点是:选择题难度增加,既有单选题又有不定项选择题。物质结构与性质模块的考点只在选做题中出现,其他部分不涉及。突出特点:①湖南单选题比重比不定项选择要大(单选30分,不定项选16分),河北不定项选择和单选题比重一样,各占20分。
②河北卷化学反应原理模块在选择题加大考查,而该模块在主观题没有过多涉及。以往的主观题中反应原理综合题被电化学综合题取代。凸显试题命题的灵活性,引导老师学生在复习备考时不要定势,要善于变通来应对各种变化。第三类:单选题+四道必做题(包含湖北、辽宁和江苏)该类试卷结构的共同点是:客观题只有单选题,没有不定项选择题,主观题只有4道必做题,没有选做题。突出特点:①湖北和江苏卷中物质结构与性质模块的考点主要在客观题选择题部分渗入考查,而在主观题中,四道主观必做题涉及的是实验综合、有机综合、原理综合和工艺流程综合,物质结构与性质模块没有在主观题中涉及考查。辽宁卷在客观选择题和主观必做题中都涉及了物质结构与性质模块的考点,这是辽宁卷独有的特点,体现出学科知识的相互融合,对学科知识的综合性考查的特点。

②对结构与性质模块考查比例,湖北卷相对偏多点,而江苏则相对偏少。湖北卷有向山东卷靠拢的趋势。
③江苏卷出现了围绕同一阅读资料设计多道题的题型,体现江苏试题独有的特色。
2022年新高考适应性考试(又名八省联考),语数外由教育部统一命题,其余六科由各省考试教育研究院共同命题。
2022八省联考化学试卷结构
考试时间75分钟,满分100分,采用赋分制。
题型一:单项选择题。共14个小题,每小题3分,共42分。
题型二:非选择题,共5小题58分。
必考题为3个小题,共43分。
选考题为2个小题,每小题15分,考查选修《物质结构与性质》和选修《有机化学基础》各一题,学生可以选择其中一题作答。
化学试卷题型结构及分值
化学满分100分。
第I卷 选择题(共42分)
一、选择题: 本题共7小题,每小题6分,共42分。
7~13,单选
第II卷 (非选择题,共58分)
二、非选择题 :26~28题为必考题,36~38题为选考题。
(一)必考题(共43分)
26题,14分
27题,15分
28题,14分
(二)选考题:共15分。从3道化学题中任选一题作答。
36、[化学—选修2:化学与技术](15分)
37、[化学—选修3:物质结构与性质](15分)
38、[化学—选修5:有机化学基础](15分)
1.选择填空看题15秒没思路,记为不会;
2.简答题看题30秒没思路,记为不会;
3.题目有思路,方法比较复杂,且没把握能做对,记为不会。
我家孩子估分不理想,选的是物理、化学、生物科目,估分是370左右,由于语文科题目主观性强,所以,估分会与实际肯定会存在误差。根据网上广东预测分数线,本科线是400(仅供参考)。从孩子的估分来看,考试成绩是远远低于预期的,尤其是语文、数学科目成绩。
1月23日考试第一天,孩子的信心就受到一些挫折,上午考完语文回来,孩子就说有点不适应,不过好在语文科改动大的地方在后面,就是倒数第二题换成了续写句子。不过,下午考数学的时候,他拿到试卷就慌了,本来第一题的集合是送分题,尽管考察的仍然是集合间的关系,但需要自己画出韦恩图来解决,难度大了,这一原本十拿九稳的题居然答错。这严重影响了考试状态。
其实,这次八省联考也叫做高考适应性考试,基于考察学生的适应性,目的就是高考前的练兵,分数高低不是最关键,而是要在这一百多天的时间内,迅速熟悉高考考试流程,是要适应新题型,也是为了让高三教师更准备地把握复习的方向。
我是一名高三学生的家长,同时也是一名中学老师,下面我把我从孩子那里了解的考试情况,以及我自己看待这次高考模拟考试的看法做个分享。
一、题型变化大,或是高考命题改革的信号
对于这次八省联考的适应考试,社会上反响如此之大,也是来源于考生考试完之后的心理落差,第一天就考出了问题。语数英三科是全国统一命题,语文难度有,但尚在考生们能够接受的范围。
而数学一结束,孩子们可以说哀嚎一片,纷纷表示,试卷发下来一看,心理防线瞬间坍塌。第一道题就蒙圈,而且立体几何题居然没配图,要自己画,孩子们的信心和积极性大打折扣。
按往常,数学六道大题中前三道大题较容易,是学生的主要得分点,然而,孩子们最有信心拿分的立体几何这次考试没有现成的图,这让教了十几年高中的数学老师表示没见过。
我孩子选科是物理、化学、生物,按以前说法是纯理科生,英语一直不好,所以没有感觉试题与平常有什么明显变化;物理化学生物三科也还是广东省内出卷,孩子说题型跟平时考试差不多,大多是对于考前已经复习好了的知识点的考查,做起来还是很顺手。二、八省联考的启示:学生要适应变化
孩子在考前,学校就发了针对联考的各科猜题卷,一是为了考前预热,二是弥补一些还没有来得及复习到的知识点。比如数学科,就差二项式定理、排列组合、概率与统计还没复习,这些知识点在猜题卷中都有体现,并且这次联考也都考到了,但孩子表示得分率很低。
其实,这次适应性考试,试题不能说难,而是一些超常规的做法让考生不适应。语文还有不一样的地方,就是考试形式,像语言文字应用题,就考了很多总结类的东西,我孩子语文科平时成绩还是可以的,写这第一篇也用了近半个小时,虽然准确率挺高,但因为考查形式的变化,答题前也是要经历了一个短暂的适应过程。
考试题型变化大,或是高考命题改革的信号,鉴于孩子们考试表示出来的异常,家长们看在眼里,也急在心里。
三、距离高考130天:家长和孩子需要做的
这次八省联考,是新高考改革的一次练兵。
首先,家长们可能会有个误解,就是八省联考是不是预示着六月份的高考之后,这些省份的考生要安排一起录取。我认为,尽管语数外科目考试内容一样,还有另外三科是各省命题,所以,八省考生的成绩不具备横向比较的价值,高考实行的还是分省按计划录取,不能简单地以分数高低来评价基础教育的质量。
其实,联考的目的,是让这八省新高考的首届学生,适应3+1+2考试模式,以确保正式考试,以及志愿填报、录取顺利进行。
基于这些,我作为一名对这次联考多少有些许了解的教师,同时也是考生家长,虽然孩子成绩达不到预期,但我会正确客观看待这次考试成绩,也会安抚孩子。
高考不易,它不仅考察考生的学习水平,也考察了孩子们的心理素质。越到高考的最后关头,实力只占七分,拼的都是心态。
面对高考,心态好的人,会游刃有余地发挥,即使遇到不会的题目也会很从容的理性判断,并且坚持下去。如果心态不好,一旦紧张起来,考不出自己的真实水平。
所以,一方面我们老师和家长们在考前多给予他们真诚的鼓励和认可,给予信念上的支持;另一方面也需要孩子们通过自身努力提高实力;另外 ,还有一个有效的方法就是每天给自己默默打气,对自己说一声“我可以”。
最后,我要对我的孩子说:唯有调整好心态,积极面对,迎难而上,才能突破自己,战胜高考。和大家一起共勉吧。
湖南考生都说难,湖南生考生纷纷在网上吐槽理科化学去八省联考还难。
2021年高考化学命题坚持稳中求进的总体原则,持续稳妥推进高考考试内容改革。试题充分发挥化学特点,精选试题情境,弘扬学科核心价值,创新呈现形式,优化设问方式,聚焦学科核心素养,突出考查关键能力,助力基础教育改革和高考综合改革稳步推进。
2021年高考化学试题密切关注课程标准中的学业要求和中学教学实际,落实《深化新时代教育评价改革总体方案》,保障基础性,增强灵活性,引导减少死记硬背和“机械刷题”现象,充分发挥高考命题积极导向作用。
2021湖南高考化学的侧重:
一是夯实学科基础知识,倡导教学回归基础。
高中化学的基础知识包括典型化合物的性质、基本反应类型、物质结构基础理论、物质基本转化规律、基本化学实验操作方法等。
试题对这些基础知识的考查,能有效地鉴别学生对学科基础的掌握程度,以引导中学教学遵循教育教学规律,严格按照课程标准和教材进行教学。
二是科学调控试题难度,引导落实改革理念。
21年化学命题从三个方面科学调控试题难度,命制不同难度的试题,合理布局试卷中试题的难度梯度,区分不同层次的学生。
对于较为复杂的数据计算,在设计试题时注重考查原理。例如,乙卷第28题一氯化碘分解反应平衡常数的计算只要求学生列出计算式即可,而甲卷第28题二氧化碳加氢制甲醇的总反应平衡常数只要求学生给出表达式。
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