碰铃属于散响乐器吗

 2024-11-28 06:39:01  阅读 504  评论 0

摘要:碰铃不属于散响乐器。碰铃属于皮革乐器,是唐贞元年间从骠国(今缅甸)传至中国中原地区。碰铃的音色清脆、柔和,且高而轻,既能表现音乐的强拍,又能表现音乐的弱拍。演奏时,双手各执一铃,铃口朝上仰举于胸前,互相碰击振动发出声音,有时也用单棰击奏发出声音。常见的儿童

碰铃不属于散响乐器。碰铃属于皮革乐器,是唐贞元年间从骠国(今缅甸)传至中国中原地区。碰铃的音色清脆、柔和,且高而轻,既能表现音乐的强拍,又能表现音乐的弱拍。演奏时,双手各执一铃,铃口朝上仰举于胸前,互相碰击振动发出声音,有时也用单棰击奏发出声音。

常见的儿童打击乐器

打击乐演奏是幼儿非常喜欢的活动,也是幼儿园音乐教学的一个重要组成部分。幼儿教师要想搞好打击乐教学,首先要了解适合于幼儿学习和操作的常用打击乐器有哪些以及它们的使用方法。

不同的乐器有不同的特点,适合演奏不同的音乐作品,因此我们要了解其特点。幼儿园的打击乐器一般分为三种:

碰铃属于散响乐器吗

1、金属乐器:属于高音乐器,声音高亢、明亮。如三角铁、碰铃、大镲等。

2、木制乐器:属于中音乐器,声音清脆。如双响筒、木鱼、响板等。

3、散响乐器:特点是发出的声音小、散,可以持续演奏长音。如铃鼓、沙球、串铃棒等。

一、碰铃(也称小铃)

这是一对用金属制成的小铃,用一根绳子或可抓握的木柄相对固定两个铃,通过相互撞击引起振动而发音。碰铃的音色清脆、柔和,且高而轻。它既可以表现音乐的强拍,也可以表现弱拍,是幼儿园用的最为普遍的一种乐器。使用时可以双手握碰铃的木柄自然放在胸前敲击。握木柄时手不能触及铃的部位,否则,声音就会发闷,不清脆也可以双手握碰铃的木柄一手在上,一手在下,使铃的部位相对应,连续敲击。

二、串铃棒

这是用金属串成的马蹄形(或半圆形、棒形等)的若干个小铃,通过敲击、抖动或摇晃引起的振动而发音。可以分别在音乐的强拍或弱拍上使用。使用时可以每手一只自然抖动、摇晃也可以右手握铃在左手心中敲击。

三、铃鼓

这是用皮革(或塑料)蒙在带有可活动的金属小钹的木制围框上,通过手指(或手腕肘)的敲击或手腕的抖动、摇晃引起的振动而发音的一种乐器。它兼有鼓和铃两种音色的特点。铃鼓有多种演奏方法:可以用手掌击鼓心,其音色柔和可以用手掌击鼓边,其音色明朗干脆可以用鼓面击身体部位(如肩、肘、膝等),则铃的声音较明显可以用手腕连续地抖动,则会产生延续音的效果。

四、三角铁

这是一根弯成等边三角形的圆柱形钢条,用绳子悬挂一端,通过另一根金属棒敲击而发音的一种乐器。其音色接近于碰铃,但音量比碰铃大,延续音比碰铃长。它的演奏方法有两种:一种是左手提悬挂三角铁的绳子,右手持金属棒敲打三角铁的底边另一种是在三角铁内,用金属棒快速地敲击左右两边或转圈敲击各边,会产生激烈而特殊的音响效果。提绳子的手不能触碰三角铁,否则敲出来的声音不会有延长音。

五、响板(也称圆弧板)

这是由两片贝壳状木块,中间用松紧带相连而构成的一种乐器,通过两片木块的撞击引起的振动而发音。其音色清脆而圆润。演奏方法有两种:一种是右手或双手的中指套上松紧带,靠中指和拇指的捏合使两板相击而发出声音另一种是将响板放在左手手心中,用整个右手的手掌相击而发出声音。后一种方法比较适合小年龄儿童的演奏。

六、木鱼

这是用木头刻制的、形似鱼状、中间空而头部开口的一种乐器。通过另一根木制的敲棒击鱼头而发音。其音色接近于响板。演奏方法为左手持“鱼的尾部”,右手持棒按节奏敲打“鱼头”的顶部。

七、双响筒

这是一段中间有节的木筒,下端装有握柄,通过另一木制敲击棒的敲击而发音的一种乐器。其音色与木鱼相似,干脆而清亮,没有延续音。通常用来模拟马蹄声。敲击双响筒由节分开的两端会发出不同高低的音响,一般两个音之间通常相差约五度。演奏方法为左手持柄,右手持棒敲击,可以敲击筒的一端,也可同时交替敲击筒的两端,发出类似于“的笃”、“的笃”的马蹄声。双向筒分高低音,所以在进行打击乐演奏之前教师首先帮助幼儿弄清楚高低音,最好做上标记,这样幼儿敲出来的声音才会一致。

八、沙球

这是一种用椰壳或塑料制成的空心球体,内装有细小的沙粒状物体,下端装有握柄,依靠臂的抖动、摇晃而振动发音。其音色轻柔而干脆。演奏方法为双手各持沙球,用手臂带动手腕上下振动。可以同时两手进行,也可交替、轮换进行。

九、镲

这是一对用铜合金制成的圆盘,中间微凸,靠敲击、摩擦而发音。其音色响亮,有较长的延续音,在强拍上演奏能造成强烈、刺耳的音响效果。演奏方法有两种:一种是左右各持一片,相互撞击、摩擦而发音另一种是将单片悬挂在支架上,右手持鼓槌敲打其边,可以取得另一种音响效果。如果要止住过长的延续音,可以用手捏住镲的边缘或将镲的边缘触碰前胸即可。

十、大鼓

这是用皮革蒙在筒状的共鸣箱上,通过鼓槌敲击引起的振动而发音的一种乐器。其音色低沉,音量较大。大鼓用在强拍上,可用力击打,造成一种强烈渲染的气氛用在弱拍上,可轻轻击打,会产生柔和而绵长的音响。击鼓时,手臂放松,手腕有力而富有弹性地敲击。击鼓心,会产生浓厚的音色且有较长的延续尾音击鼓边,则音色脆、硬而单薄,延续音较短。

什么叫碰铃,是一种乐器吗?

碰奏体鸣乐器。广泛用于中国歌舞、戏曲音乐伴奏及民间器乐合奏中的打击乐器。亦称碰钟、双磬、铃钹等,古代称星。用响铜或黄铜制做。其形如一对杯状小钟,直径约5.5厘米,高约4.5厘米,铃底有孔系绳穿连,两只互击发音,亦有单铃置于棍端,用金属签击奏,其音色清脆悦耳。响铜制的铃延音悠长,黄铜制的铃延音较短。铃,最早约于南北朝(420~589)时已流行,北京故宫博物院藏有“六朝击星俑”,敦煌北魏壁画也绘有此乐器,后传至内地,为民间管弦乐队中增加音响色彩的伴奏乐器。碰奏体鸣乐器。广泛用于中国歌舞、戏曲音乐伴奏及民间器乐合奏中的打击乐器。亦称碰钟、双磬、铃钹等,古代称星。用响铜或黄铜制做。其形如一对杯状小钟,直径约5.5厘米,高约4.5厘米,铃底有孔系绳穿连,两只互击发音,亦有单铃置于棍端,用金属签击奏,其音色清脆悦耳。响铜制的铃延音悠长,黄铜制的铃延音较短。铃,最早约于南北朝(420~589)时已流行,北京故宫博物院藏有“六朝击星俑”,敦煌北魏壁画也绘有此乐器,后传至内地,为民间管弦乐队中增加音响色彩的伴奏乐器。

幼儿园打击乐器有哪些

幼儿园的打击乐器一般分为三种,不同的打击乐器有着不同的特点:

1、木制乐器:属于中音乐器,声音清脆。如双响筒、木鱼、响板等。

2、散响乐器:特点是发出的声音小、散,可以持续演奏长音。如铃鼓、沙球、串铃棒等。

3、金属乐器:属于高音乐器,声音高亢、明亮。如三角铁、碰铃、大镲等。

几种常见打击乐器介绍:

1、铃鼓

铃鼓一般有多种演奏方法:可以用手掌击鼓心,其音色柔和;可以用手掌击鼓边,其音色明朗干脆;可以用鼓面击身体部位(如肩、肘、膝等),则铃的声音较明显;可以用手腕连续地抖动,则会产生延续音的效果。

2、三角铁

三角铁的演奏方法有两种:一种是在三角铁内,用金属棒快速地敲击左右两边或转圈敲击各边,会产生激烈而特殊的音响效果。提绳子的手不能触碰三角铁,否则敲出来的声音不会有延长音。另一种是左手提悬挂三角铁的绳子,右手持金属棒敲打三角铁的底边发出清脆的声音。

5、沙球(沙锤)

沙球是一种用木质或塑料制成的空心球体,内装有细小的沙粒状物体,下端装有握柄,依靠臂的抖动、摇晃而振动发音。其音色轻柔而干脆。演奏方法是双手各拿着一个沙球,用手臂带动手腕上下跟着节奏振动。可以同时两手进行,也可交替、轮换进行。

奥尔夫音乐器材名称是什么?

1、铜碰钟

碰钟也称“碰铃”,在古代称“号”,两只为一副。碰铃用黄铜制作,音色清脆、悦耳,如银铃一般。演奏时,利用穿过小孔的绳子左右手各执一只,相互碰击发音。

2、三角铁

三角铁,为体鸣乐器的一种,金属制,演奏方法分为开关两种,常用于各种乐团制造音效。演奏时1手持三角铁上系绳,1手持金属棒敲击,敲击之后视情况决定是否需要以手止音。通常有分单击以及连击两种音效。单击主要用于点缀乐曲,连击则用于提升乐曲声势。

3、梆戈鼓

邦戈鼓,用手指弹奏的古巴黑人小型鼓,主要用于拉丁美洲舞蹈音乐之中。通常成对使用,用手指扣击,用两个鼓,相隔5度,按C-G定音。邦戈鼓是古巴黑人音乐的节奏乐器对大小不同的小型单面鼓,鼓面以动物皮制成,大的鼓能奏出低音,小的鼓能奏出较高的音。

4、砂槌

砂槌由内装干籽的葫芦加上一个木制手柄组成,大小及形状都没有固定的规格,通常成对使用。演奏时用手持手柄摇动发音。属于体鸣乐器族,一般归于打击乐器类。演奏时发出轻微的“沙沙声”,通常为急板音乐或快节奏音乐伴奏,起烘托气氛的作用。

5、砂蛋

奥尔夫打击乐器中的散响类乐器。摇奏时可以听到沙沙沙的声音,形状较小,非常适合3岁以下的婴幼儿进行音色的辨别和探索。

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