河南2023年中专学卫校有前途吗

中专学卫校有前途吗?

第一，较早接触专业技能

说起卫校，很多人认为是给成绩不好的人读书，读卫校是成绩不好的标志。但是，卫校确实是我们学习技能的一个途径。比初中到高中学习技能更直接，能更早接触专业知识和技能。

第二，更具体。

大学是一个包罗万象的社会组织，大学学习的专业知识也是如此。虽然这种教学模式可以让学生接触到更广泛的专业知识，但这种教学模式恰恰不能让学生更精通某一项技能，卫校正好弥补了这一缺陷。

读卫校也是学医的一种方式。我们的目的是学医，以后面对的群体也一样。所以，卫校和大学都是我们的选择，各有各的优势。

护士的工作应该是锻炼人的，大多数人都尊重她们。现在虽然护患关系紧张，但是大部分有素质的家属还是很好的，能治病救人，也算是白衣天使，是值得骄傲的事情。当一个病人因为你的努力而康复，一个人因为你的观察而得到及时抢救，这种职业成就感和价值感是超过绝大多数职业的。

护理专业

培养目标：

本专业坚持立德树人，以服务社会为宗旨，以促进就业为导向，面向医疗、卫生、康复和保健机构等，培养理想信念坚定，拥护党的基本路线，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，熟练掌握护理学基础理论和操作技能，能在各级各类医疗、社区卫生服务、康复和养老机构从事护理专业领域实际工作，德智体美劳全面发展的技能型卫生专业人才。

主要课程：

公共基础课包括德育课、文化课、体育与健康、公共艺术、历史，以及其他自然科学和人文科学类基础课。

专业技能课包括专业核心课程、专业(技能)方向课和专业选修课，实习实训是专业技能课教学的重要内容，含校内外实训、毕业实习等多种形式。

专业核心课包括解剖与组织胚胎学、生理学基础、药物学基础、健康评估、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学等课程。

专业拓展课：包括病理学基础、护理心理学、急救护理技术、护理礼仪与人际沟通、中医护理等课程。

职业资格证书：

护士资格证、初级护师、主管护师、普通话证书、计算机二级证书