为什么学习很努力成绩还是提不高

在人生的前二十年里，学习占了大半部分，有很多同学都会遇到的疑问就是为什么学习很努力成绩还是提不高，接下来就让小编来为大家解答这个问题吧，以下材料中有小编整理的这个问题的相关内容，大家可以了解一下。

为什么学习很努力成绩还是提不高

一个人成绩的好坏是由两方面因素决定的，即我们常说的主观因素和客观因素。 主观因素,譬如说学习的主动性，学习的方法，对学习的兴趣等等。你在上面提到的这个人很努力,就说明这个人的态度非常端正，肯吃苦，这是值得肯定的地方，我相信如果是这样的话，那么作为家长和老师的任何一方都是没有理由由此而批评这个人的成绩不好的，这时应该从学习方法和客观因素上找原因。

你可以自己测试一下自己的学习方法是否省时高效,方法很简单，给自己规定一个时间段，看看在这个时间段里完成了多少学习任务(也就是学会了多少，记住了多少，做完了多少之类)，如果测试的结果非常少，或者不如理想中的多，这就说明你的学习方法不对头，那么你就要寻求老师和同学们的帮助，去问问他们有没有什么好的学习方法，但你一定要记住一点，从别人那儿问来的学习方法对别人管用，对你却不一定好用，你一定要多问，多试才行，千万别不好意思去问，这没什么大不了的,谁能学会，学好才是真本事，才是你要达到的目的。

如果方法上没有问题了，可是成绩依然不好，那就要从客观上找找原因了。客观原因嘛，我说了你可别不爱听，因为这些话虽然难听，但都是事实,简单点说，就是你的学习成绩也会受到先天因素的影响，每个人擅长的方面都不一样，有的人擅长体育，有的人擅长绘画，你想想你们班的同学，学习成绩好的人体育成绩和美术成绩就一样也好吗？不一定，对吗？你可能是在学习上不擅长，但你也一定会有你的长处，努力发掘自己的长处，让你的长处来改变你的生活，这才是最重要的。

千万别在成绩上跟自己过不去，我一直相信一句话，只要努力过了，拼搏过了，即使失败了，也没什么好遗憾和后悔的.我就有这么大的本事，你再怎么逼我也没用。所以,如果是这种情况的话,我也劝你不要气馁，该努力还得努力，为得是个问心无愧,对得起父母的血汗钱，我相信你的父母也会看得到你的付出的，但对你来说，最重要的就是一定要找到自己的长处，并不断地在这方面努力，要让自己有点技能，毕竟学生生涯是短暂的，将来要想在社会上立足，没有一两项过硬的本领是不行的。

相信有很多的学生都觉得自己已经在很努力的学习了，但是成绩还是提不高，小编觉得同学们首先要确定自己是真的在努力，而不是做做样子安慰自己，其次可以从自己的学习方法方面找一下问题。希望上述小编整理的为什么学习很努力成绩还是提不高的内容可以帮助到大家。

每天都很努力的学习，为什么成绩一直提不高？

这种情况在很多成绩薄弱的学生里面比较常见，也是压垮学生对学习兴趣的最后一根稻草。

当我们出现个别科目成绩不理想时，应该找到成绩波动的根本原因。比如是科目的基础知识没掌握或掌握不牢固，还是该科目的学习方法和学习习惯，如数学的错题本的持续记录和作用，或者本身对该科目没有学习兴趣，甚至对公校的该学科老师不喜欢或该老师对学生造成或不利影响等等，很多原因都会导致成绩的不理想。

找出根本原因后，再“对症下药”。如果通过自学，自己的薄弱科目和薄弱知识点，在学习时间和学习精力上要有一定倾斜，保证原有科目成绩的基础上，制定合理的学习提高计划；如果选择课外辅导，一定要和辅导机构说明自己的实际学习情况，或让专业辅导机构做专业测评，制定专属辅导方案，配备精品讲师。

当然自己的学习态度也是非常重要的。相信通过一定时间的积累，成绩会有所提升的。

很努力成绩却上不去，一个原因是，可能只是你看上去很努力，并没有真正的努力；另一个原因是努力的方法可能不对。

先说第一个原因。如果努力只是每天起早贪黑，把时间排得很满，做事情却从不思考，所做的都是重复的事情，没有有有意识地提升，这种努力可能是无效的。这就好比你每天重复搬砖，结果最多是让臂力变得强一些，更有可能是损伤筋骨，让自己疲劳不堪。

第二个原因就是很想提升，也努力去做了，绞尽脑汁地苦想，但是可能因为钻牛角尖或者是当局者迷等原因，方法不对，自己却不知道。这样的结果也是很难提升的。我举一个自身例子，初中的时候开始学习电学，关于串联和并联电路，我做了很多题目，还是容易搞错。我的同桌是物理高手，她给我画了一个图，告诉我串联是怎么样的，并联是怎么样，把她总结的结果告诉了我。我茅塞顿开，从此没有在这个问题上再摔跟头。这说明我做了那么多题，也想过了，却没有好好去总结其中的规律。而这恰好是学习或工作、生活中要注意到的一件事情，那就是，要静下心来，总结事物发展的规律。

总体来说，要想获得提升，肯定是需要付出努力的，但是努力的结果不一定能达到提升的目的，关键要看你是不是真的努力，还有努力的方法是否正确。如果一直很努力，却没有得到提升，我们就应该考虑考虑，给自己一点时间，好好思考一下，问题出在哪里。

有些学生学习很努力，成绩却很差，这是怎么回事？

 有些学生学习很努力，成绩却很差，这是怎么回事？

一、有可能是基础比较差，所以导致学习非常吃力。

   同一个班的学生，学习成绩有好有坏，影响成绩的因素有很多，学生的基础知识相差也很多，有的人基础比较牢固，学新知识就相对轻松一些，而有的人刚开始没好好学，再学习新东西自然会很费力，而且还不一定能学会。因为学习就像是盖房子，基础打不牢固，上面的也不会稳固，很多情况下，即使当时记住了，也不一定能够理解，这就会导致往后的学习会更加吃力。

二、学习方法不合适，同样会让学习效率变差。

虽然在学习上没有什么捷径，但是方法是不是适合自己，对学习效率影响还是很大的，有些人用的时间虽然不多，但是收获并不一定少。另外，学习过程中也要学会总结，尽量不要犯同样的错误。有些学生学习很努力，但是，总是在同样的知识点上花时间，而且，每次都是犯同样的错误。其实，学习成绩好的不一定很聪明，只要找到合适的方法，可能就会起到事半功倍的效果。

三、学习没有抓住重点，导致做了很多无用功。

也有的学生喜欢早就一些难题，怪题，这也会花去大量的时间。对于那些基础的东西反而没有花足够的时间，这就导致基础的没学好，一般情况下，考试的题目很少会出现偏题怪题，这也不符合教学大纲的要求，因此，这样的学生相当于花了不少时间，最后做的是无用功。如果真的想研究那些题目，也应该在学好基础的前提下去做。当然，学习也要劳逸结合，不要一味地想通过时间来解决问题。

有些人学习很努力，但成绩却不太好，这是为什么？

有一部分学生，平时比别人更加努力，但是成绩却没有别人好。其实影响学生学习成绩的因素有很多，努力很重要，但是还有其他因素影响一个人的学习成绩。

为什么有些人学习很努力但成绩不好：

一、学生学习习惯不好

从我20年毕业班的教育教学经历来看 ，有一局部同窗看起来学习很努力，但是效果不好，究其缘由，是没有良好的学习习气。我班上一位张同窗，平常上课看起来很认真，有时分下课的时间也应用起来做作业，也不多言多语，中午也在看书，做作业。但每次考试成果只处于中等。后来理解到该学生有一个不好的学习习气，边做作业边玩儿，留意力不集中，他人用20分钟可以完成的作业，但可能要一个小时，既浪费了时间，又没有学习效率。

二、没有好的学习办法。

好的学习办法也是直接影响学生学习成果的一个重要要素。有的学生擅长总结学习办法，并能灵敏运用，在考试中可以到达事半功倍的效果。如课前预习法、课后深思法、总结归结法。详细到各学科当中的办法也很多，如数学当中的极值法、代入法，选择题的扫除法，类比推理法等。

三、学生可能有自卑心理。

自卑的学生，常常性格孤僻，不愿与同窗交流，学习上也是看起来很努力，但就是效果不理想。针对自卑的学生，教师要多关怀，多交流，进入学生内心世界，协助学生从自卑中走出来，重拾自信心，方能改动目前现状！

四、可能与学生智力要素有关。

这或许就是我们说的学习天赋吧，有的学生头脑灵敏、记忆力好、反响快，学习成果也拔尖，而有的学生，学习天赋不高，以至有愚钝的状况，再怎样努力什么，学习成果也不理想。

智力开展的上下快慢是学习效果差别大的一个十分重要的缘由。关于一个人的胜利起决议性作用。假如一个学生天资不聪明，智力有限，那么随着年级的升高，科目越来越多，学问难度越来越大，只凭非智力要素的努力也很难有较大较快的开展。当然一个人的智力程度开展也有快有慢，有些随着年龄的增长，智力程度才开端显露，此时开端学习效果会好些，只不过是学习的内容会有所变化。

平时学习很努力的学生，但成绩总是提不上来，是什么原因？

平时学习很努力的学生，但是成绩总是提不上来，很有可能是他没有做到高效率的学习，学的时间长，学的很努力，不一定学的有效率。学习方法不对，再怎么学也不会起作用的。

首先，改变自己的学习方法。如果发现自己学的非常努力了，但是依旧没有提升分数，就要反思自己的学习方法是否适合自己。若每天只是一味的长时间学习，可是东西却记不到脑子里，那往往也是白费功夫，感动自己罢了。在学习时，一定要讲究专注度，真正的把东西学进脑子里。在做题的时候不仅要着重看正确率，还要注意自己的解题思路，若是一道题可以想到多种解题方法，那就证明学习方法十分有效。还要寻找一天当中自己什么时候记忆力最好，可以把重难点的东西放在那个时间段来学，可以提高学习的效率。

其次，有可能该学生的记忆力和理解能力不太好。每个学生都是独立的个体，他们的智商和情商都是有差别的，有些学生比较有天赋，在学新知识点的时候一点就通，但是有些反应慢的学生可能讲了很多遍都听不懂，对于“笨学生”来说，一定要学会笨鸟先飞。另外，家长要给孩子补充好营养，让孩子多吃一些营养均衡的食物。在学习压力大的时候，可以让他吃一些可以补脑且提升记忆力的食物。若是智力方面有问题，还可以寻求专业人员的帮助，去一些机构进行专门的智力提升。

想做到高效率的学习，就要明确自己的学习目标，对自己有清晰的自我认知，同时要学会合理安排学习时间，做好课前预习，课中听讲和课后复习三个阶段。另外，还要保持良好的心态，不要对学习感到有太大的压力。