大学和学院有什么区别

大家在给孩子报考时，不知道有没有这样的疑惑：“为什么有的学校叫某某大学，有的学校叫学院，学院到底能不能选？有没有什么隐患是我不知道的？如果是正规的学校，那和大学又有什么区别呢？为了避免高考填志愿时选错学校，今天老师给大家讲解一下大学与学院的区别，希望会对大家有帮助。

大学和学院的区别则主要体现在办学规模、学科与专业、师资队伍、教学与科研水平、基础设施、文凭、学费方面。

一、办学规模

其实大学和学院有一个很明显的区别就是规模不同。大学要求全日制在校生规模应在8000人以上，在校研究生数不低于全日制在校生总数的5%。而学院要求全日制在校生规模应只需要达到5000人以上就可以。因此，大学的规模要比学院大。

比如外交学院是国家“双一流”建设高校”，是外交部唯一直属高校，但是外交学院是财政部6所“小规模试点高校“之一，其本科生仅有1369人；国际关系学院，是以外语、国际问题为教学科研的全国重点大学，也是财政部6所“小规模试点高校“之一，本科生人数仅2246人，因此，学校办学层次高，规模不一定大。外交学院、国际关系学院这样的学校即使再好，但也仍然叫“学院”。艺术、体育及其他特殊科类或有特殊需要的学院，经教育部批准，办学规模可以不受此限制。

二、学科与专业

每个大学都有不同的专业，不同专业属于不同的学科门类，大学专业共有十四大学科门类。在人文学科、社会学科、理学、工学、农学、医学、管理学等学科门类中，学院应拥有1个以上学科门类作为主要学科，而大学应有3个以上学科门类作为主要学科。

学院的主要学科门类中应能覆盖该学科门类3个以上的专业。大学的主要学科门类中的普通本科专业应能覆盖该学科门类3个以上的一级学科，每个主要学科门类的全日制本科以上在校生均不低于学校全日制本科以上在校生总数的15%，且至少有2个硕士学位授予点，普通本科专业总数至少在20个以上。

三、师资

大学与学院在师资方面的区别主要体现为：专任教师数量，研究生、博士生教师比例，具有副高级专业技术职务以上、正教授职务教师数量等。

四、教学与科研水平

大学与学院，在教育部组织的教学水平评估中，评估结论应达到“良好”以上。而对大学的标准要求更高：比如获得的奖项、科研水平、科研成果、科研经费也需要达到相应标准，重点实验室数量和重点学科数量，硕士点数量等等。

五、基础设施

如土地和建筑面积方面需要达到标准。

另外，学校的仪器设备。普通本科学校生均教学科研仪器设备值，理、工、农、医类和师范院校应不低于5000元，人文、社会科学类院校应不低于3000元，体育、艺术类院校应不低于4000元。

还有实习、实训场所。普通本科学校必须拥有相应的教学实践、实习基地。

六、毕业文凭

无论是大学还是学院，只要是本科院校，学生顺利完成学业毕业之后都可以拿到该校的毕业证和学位证。但是大家常常会有误解，认为叫“大学”的都是一本二本的公办院校其实是错误的。比如吉林外国语大学，虽然是“大学”，但是其实吉林外国语是一个民办院校。还有人认为叫“学院”的都是三本，所以觉得“学院”的学历没有大学的高，这种想法也是不对的。比如同样是吉林省的长春工程学院，虽然是“学院”，但却不是三本。都是大学本科的毕业证和学位证，不能通过“学院”和“大学”来判断学校的办学性质。

七、学费

有人误以为“学院”都是民办学校，因此会觉得学院的学费比较高，这样的想法是错误的。很多中外合作办学的大学不是民办学校，但学费也依然很高。

但是整体来看，大学比学院的要求高。因为规模大、师资更强、专业更齐全，而且听起来也更好听，好像“高一个层次”因此，受欢迎度也更高。但不是所有的大学就都一定优于学院。

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都是本科，“大学”和“学院”的区别在哪？

我国的本科学校有几千所，有的以“大学”二字作为后缀，有的以“学院二字作为后缀”，既然都是本科学校，为什么在名称上又会有不同呢？

在本科批次里面，其实叫大学的一般是一本或重本学校，叫学院的一般是二本或者三本，大学的录取要求也比学院的更高。

一．办学规模不同

大学的全日制在校生应该在8000人以上，研究生不能低于总人数的5%。学院的全日制在校生规模在5000人以上。特别的是一些艺术，体育类等特殊学院或是有特殊专业的学院，办学规模没有一定的限制。

二．学科和专业要求不同

大学在人文学科人文学科，社会学科，理学，工学，农学，医学，管理学等学科之中，要有三个以上的以及学科作为主要的学科。学院只需有一个学科门类作为主要学科即可。

三．师资条件不同

大学要求拥有硕士学历的教师比例不能低于50%，拥有博士学历的教师比例不能低于29%，具有高级专业技术职务的专任教师不能低于400人，具有正教授职务的专任教师不能低于100人。学院的师资力量和大学相比较弱，学院拥有硕士学历的教师不得低于30%，博士学历没有要求，具有高级专业技术职务的专任教师不能低于专人教师总数的30%，具有正教授职务的专任教师不能低于10人。

四．占地面积不同

大学总占地面积应达到5000亩以上，学院的总占地面积打羽500亩即可。

总之，大学和学院相比较，无论是校园环境还是受教育程度都是大学更胜一筹，各方面的条件也更由于学院。但是那些特殊的学院或是有特殊专业的学院也并不比大学差，这些学院都是针对于特殊技能培养专业性的人才。不管是大学还是学院，都希望同学们高中三年加油努力，考上自己心仪且适合的学校。

省会“学院”改“大学”，皖云、湘贵陕、晋青桂冀黑进度不同

2023年来了，各省的“省会学院”升“大学”工作正在缓步推进，有的省份进度较快，比如安徽、云南；有的尚需时日，比如湖南、贵州、陕西；有的遥遥无期，比如山西、青海、广西、河北、黑龙江。

今天，跟缪老师一起来看看这10个省（自治区）的“省会学院”距离“升大”还有多远，看看目前全国范围内的“省会大学”分为哪三档，看看有哪些省份没有“省会大学”或者“省会学院”。

“省会学院”升“大学”的赛道上，目前有10名选手奋勇争先，速度较快的是安徽的合肥学院、云南的昆明学院，紧随其后的是湖南的长沙学院、贵州的贵阳学院、陕西的西安文理学院，队伍末尾的是山西的太原学院、青海的青海大学昆仑学院、广西的南宁学院、河北的石家庄学院、黑龙江的哈尔滨学院。

为什么说合肥学院和昆明学院速度比较快呢？一是有省里的官宣，二是有过硬的条件。

什么是省里的官宣？

2020年年底，安徽省同意把“合肥学院更名合肥大学”向教育部申报。2022年年底，合肥市明确提出“2023年合肥学院创成合肥大学”。

2022年年初，云南省的十四五教育规划中，列入了“支持昆明学院更名大学”。2022年年底，昆明学院发布消息：更名大学任务扎实推进。

什么是过硬的条件？

合肥学院官网的院校简介中，对学校的占地面积、学生人数、开设学科、师资力量、硕士点等信息有详尽介绍，这些条件都满足“大学”建制的要求。

昆明学院官网的院校简介中，同样对学校“升大”所需的各种软硬件“数据”有所介绍，它的情况与合肥学院比较相似。

整体上看，安徽的合肥学院和云南的昆明学院的“升大”进度是最快的，他们各方面条件已经达到标准，堪称“万事俱备，只欠东风”。只要放开“学院升大学”的口子，它们将会是10所“省会学院”中第一批“升大”成功的。

湖南的长沙学院、贵州的贵阳学院、陕西的西安文理学院，这三所院校也有相同的特点：

一是有市里的官宣、二是缺必要的条件、三是用特殊的命名。

“长沙学院更名为长沙大学”的提法，出现在2022年5月长沙市教育局网站的《推动教育发展实施方案》中。长沙学院的硕士点等硬件条件达不到“大学建制”的要求，在学校升本科以前，它使用过“长沙大学”的名字，目前大门口的校名石上，还刻着“长沙大学”。

2021年年初，贵阳市教育局的《工作要点》中就提到支持贵阳学院申办贵州数字科技大学。2022年8月，学校提出在十四五期间达到“升大”的指标。这所高校更名的目标是“贵州数字科技大学”，而不是“省会+大学”的命名方式，这一点与排队等待“升大”的其他9所院校不同。

2022年年初，西安市在十四五规划中明确提出，到2025年力争西安文理学院创建为高水平应用型城市大学。2022年年中，西安市领导在学校调研时，曾公开祝愿西安文理学院早日办成西安大学。

与长沙学院和贵阳学院相同，西安文理学院的软硬件条件同样达不到“大学建制”的标准。西安文理学院的英文名就叫做Xi’an University，学校大门的两侧，一侧刻着中文名，另一侧刻着英文名。

整体上看，长沙学院、贵阳学院和西安文理学院的“升大”速度，肯定没有合肥学院和昆明学院那么快。在“奋勇向前争改名”的路上，它们必须“八仙过海，各显神通”。

山西的太原学院、青海的青海大学昆仑学院、广西的南宁学院、河北的石家庄学院、黑龙江的哈尔滨学院，这五所院校在“升大”的跑道上，处于落后的位置。

“在青海大学昆仑学院转设的基础上建立西宁大学”已经写入青海省的十四五规划，但严格来说，西宁大学是一所新大学，它承接了昆仑学院的办学资质，但实质上与昆仑学院没有太大关联。

太原学院的“升大”，规划到了2035年之后。石家庄学院和哈尔滨学院“升大”的提法比较少，学校把目标放在硕士点上才比较实际。南宁市官方提出过“南宁学院创建为南宁大学”，但南宁学院是一所民办学院，底子比较薄，“升大”没有具体时间表。

整体上看，步伐比较慢的这五所高校的“升大”目前还是未知数，“谋事在人，成事在天”。

中国有34个省级行政区，把四个直辖市、两个特别行政区刨除在外，还剩下28个省和自治区。再去掉上述10个“省会学院”升“大学”省的和自治区，剩下的就是12个拥有“省会大学”和6个既没有“省会大学”，也没有“省会学院”的省和自治区了。

12所“省会大学”分为三档：

一档是江苏的南京大学、湖北的武汉大学、甘肃的兰州大学；它们都是985工程大学，入选了双一流；

二档是福建的福州大学、江西的南昌大学、河南的郑州大学，它们都是211工程大学，入选了双一流；

三档是山东的济南大学、广东的广州大学、四川的成都大学、辽宁的沈阳大学、吉林的长春大学、台湾的台北大学（在台湾省众多高校中综合排名在30之后），它们都是四非大学。

整体上看，12所“省会大学”按综合实力看分成三档，但第二档和第三档的高校各自有比较擅长的学科。所以，这一部分的标题，我用的是“尺有所短，寸有所长”。

最后再来说说6个既没有“省会大学”，也没有“省会学院”的省和自治区，它们分别是内蒙古、西藏、宁夏、新疆、浙江、海南。此处我要强调的是，这六地都是有“省份大学”的，浙江大学是985，海南大学、内蒙古大学、西藏大学、新疆大学、海南大学都是211。

没有“省会大学”或者“省会学院”，但“省份大学”的层次都很高，这六地能不能用“失之东隅，收之桑榆”来形容呢？

万事俱备，只欠东风；八仙过海，各显神通；谋事在人，成事在天；尺有所短，寸有所长；失之东隅，收之桑榆，今天要讲的“省会高校”到这里就结束了。你最看好哪一所“省会学院”的“升大”之旅？你最喜欢哪一所“省会大学”？来评论区畅所欲言吧。

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学院和院校有什么区别

学院和院校的区别是人数不同、学科不同、师资不同、教育组织性质不同。

人数不同

学院：全日制在校生规模在5000人以上。

院校：全日制在校生规模在8000人以上。

学科不同

学院：在人文学科、社会学科、理学、工学、农学、医学、管理学的学科门类中，学院拥有1个以上学科门类作为主要学科。

院校：在人文学科、社会学科、理学、工学、农学、医学、管理学的学科门类中，院校拥有3个以上作为主要学科。

师资不同

学院：教师中具有研究生学历的教师比例应不低于30%。

院校：专任教师中具有研究生学位的人员比例一般应达到50%以上。

教育组织性质不同

学院：是教育者有计划、有组织地对受教育者进行系统的教育活动的组织机构。

院校：由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的，有计划的以影响受教育学校教育者的身心发展为直接目标并最终使受教育者的身心发展达到预定目的的社会活动。

学院知识扩展

学院一般是指比大学规模小的高校，通常学科门类相对较少的高校。主要本科层次的院校。而专科学院一般称作职业技术学院（或职业学院）。此时学院为高等院校的含义，所以一般学院是指本科院校。

学院主要应用于以下几种情况，经国家批准具有学历教育资格的高等学校

一般本科：学院通常指的是比大学规模较小的高校，通常学科门类相对较少的高校。主要办学层次为本科，部分学院设有硕士点或研究生院。

独立学院：是指实施本科以上学历教育的一般高等学校与国家机构以外的社会组织或者个人合作，利用非国家财政性经费举办的实施本科学历教育的高等学校。是与大学独立的学院，但保留其合作办学的大学名称。

一般专科：一般称作职业技术学院。此时，学院为高等院校的含义，没有科目和门类上的限制。

院校知识扩展

从整体来说，我国已经形成初级院校（幼教、小学）、中等院校（初中、高中）和高等院校（大学）以及职业教育（中专、高职）、成人教育等相对完善的院校体制，院校的发展颇具规模。

我国院校以公立为主，民办私立院校虽然经过多年发展，涌现出一大批民办高校，但民间私立院校的发展状况普遍堪忧。随着网络的发展，逐渐有一些“网络学院”浮现，但多数不具备出具学历证书的能力，因此和常规院校尚有性质上的不同。

伦敦大学学院与伦敦大学的区别是什么

区别有：创建时间不同。学校性质不同。

创建时间不同。伦敦大学学院创建于1826年；伦敦大学创办于1836年。

学校性质不同。伦敦大学学院简称为UCL，是一所著名的公立综合研究型大学，是伦敦大学联盟的创校学院及规模最大的校区。伦敦大学是位于英国首都伦敦的一个由十几所高校和研究机构组成的大学联邦，是世界最大的大学联邦体之一，这些校区互为独立又互相联系，各自作为独立的大学而存在。

伦敦大学学院介绍：

伦敦大学学院，于1826年始建，位于英国伦敦，是一所世界著名的顶尖高等学府，为伦敦大学联盟创始院校，英国金三角名校，与剑桥大学、牛津大学、帝国理工、伦敦政经学院并称G5超级精英大学。伦敦大学学院始建于1826年2月11日，原名“伦敦大学”，是英格兰第三古老的高等教育机构，杰里米·边沁被公认为是伦敦大学学院的精神之父。

生命科学介绍：

UCL医学院是英国第一所系统讲授医学类课程的大学学院，拥有世界一流的教学环境及设施并在相关领域的研究和教学方面处于领先地位。此外，该学院还是全球领先的生物医学研究中心之一，其在生物医学领域的强大优势随着英国国家医学研究所从米尔希尔转移到UCL而得到了进一步的巩固。

伦敦大学介绍：

伦敦大学，是英国一所由多个行政独立的学院联合组成的学府（联邦制大学），亦是世界上规模最大的大学之一，伦敦大学与牛津大学、剑桥大学被称为金三角名校。1836年，伦敦大学建校；

2007年7月8日，伦敦帝国学院在正式宣布脱离伦敦大学。