留级主要指的是学生学年成绩不合升级标准,留在原年级重新学习。从本质上讲,留级由校方提出或由于自己某方面不能达到要求,只能被动接受,带有处罚性质。而休学是指学生因故不能继续学习,经学校同意,保留学籍,暂停学习。从本质上讲,休学的主动权在于自己,影响不大。
我想要从三方面来分析:
先从本质上讲,休学是自己提出来的,自己占主动地位,就是自己由于某方面原因,需要暂时抽出段时间来;而留级则是由校方提出或是由于自己某方面不能达到要求,这样自己则处于被动地位,想不想,都得留级。

再从履行过程来看,休学可以不接触学习,不用到学校上课,像一个长长的假期;而留级则跟上学一样,只是重复的学以前学过的东西。
最后一点,从名声上来讲,休学好听些,属中性偏褒些。留级似乎说明该人好像智商有问题,或者别的什么,反正就是一些不好的帽子往该人头上扣,说出去比较难听,偏贬义。而休学就不会,人家可能会想的是该人是不得了什么病之类的,出于无奈而要暂停学业。
休学定义
休学主要是指因伤病或其他不可抗拒的事需要暂时停止上学,但学籍还保存在该学校的,等到休学期满后,再返校继续学习。一般情况下,休学期限为一年,办理时间在开学初,原则上在每学期开学后第一周内办理完成。
如何办理休学 ?
休学是一种主动行为,需要学生本人或监护人提出申请,写好书面材料和准备好相关的必须休学的佐证材料,然后由学校政教处(有些是教务处)审核,学校分管领导签字,再报教育管理部门备案。
义务教育阶段学生休学办理比较严格,材料要求真实有效,因病休学的需出示三级甲等医院(一般县级以上医院都属于三甲医院)诊断证明书,无诊断证明书或无盖章者无效,还要提供病例治疗过程的相关证明材料(复印件)。因其他原因需休学的,同样要具备有力的佐证材料。
休学回来后读哪个年级?
按规定,义务教育阶段不可留级,就应该往前读,如果休学达到一学年的,学校还是会安排学生从休学的起始年级就读。高中阶段也是普遍这样操作的。这就有点类似留级,很多家庭因为孩子成绩跟不上,会想尽办法让孩子休学,以此多一个机会提高成绩。这种做法不提倡,一般情况下休学的孩子很难从根本上改变现状。不是多读一年就一定能提高成绩,关键在于学生会不会认真学习,有没有吃苦精神,学习习惯、态度好不好。家长会不会重视,学校老师会不会分层教学,因材施教等。
什么是留级?
留级指的是学生在某学年度考核成绩未达到学校升级的规定或标准,需要留在原年级重修课程。留级是学校确保教学质量和效果采取的强制性措施,不同于休学是个人主动行为,留级对为达标学生是一种硬性的、强制性的、被动性的行为,并由校方提出。
当然,成绩暂时的好坏不是对孩子最终的评价,通往成功的道路千万条,不一定要走独木桥。只要相信自己的孩子,正确地引导他,按照他的志趣创造条件培养他,奇迹说不定哪天就降临了。归根结底,未来孩子能生活得健康、幸福是最好的。
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华中农业大学的休学和留级有什么具体区别不知道。但是,通常我们国家教育部门对休学和留级有具体的规定。休学是指学生因某些原因(一般往往是身体原因)导致难以继续完成学业,或者不能继续学习,经与学校协商并同意保留学籍,暂停一段时间的在学校学习,回家养病的情况,通常休学一般是一年,休学后,原来的学习成绩保留,也就是说,已经及格的课程保留及格,不及格的课程继续保留不及格,复学后可以补考。
留级是指学生因学年成绩不及格,继续留在原来的年级重新学习,不能升级。留级后不及格的课程成绩都取消清零,全部作废,留级后跟着低一级的学生重新学习,重新考核。
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