计算机科学与技术专业学什么?

 2024-11-30 10:36:01  阅读 575  评论 0

摘要:一、理论课程1.学科基础知识计算机科学与技术专业培养学生计算思维、算法分析与设计、程序设计与实现、系统能力等专业基本能力,能够解决实际问题。教学内容涵盖操作系统、程序设计、计算机组成、数据结构、计算机网络、信息管理,包括核心概念、基本原理以及相关的基本技术和

一、理论课程

1.学科基础知识

计算机科学与技术专业培养学生计算思维、算法分析与设计、程序设计与实现、系统能力等专业基本能力,能够解决实际问题。

计算机科学与技术专业学什么?

教学内容涵盖操作系统、程序设计、计算机组成、数据结构、计算机网络、信息管理,包括核心概念、基本原理以及相关的基本技术和方法,并让学生了解学科发展历史和现状。

2.通识类知识

通识类知识包括人文社会科学类、数学和自然科学类两部分。人文社会科学类知识包括经济、法律、环境、伦理等基本内容。

数学和自然科学类知识包括高等工程数学、概率论与数理统计、离散结构、电磁学、力学、光学与现代物理的基本内容。

3.专业知识

计算机科学与技术专业培养学生将基本原理与技术运用于计算学科研究以及计算系统设计、开发与应用等工作的能力。建议教学内容包含数字电路、程序设计语言、并行分布计算、算法、计算机系统结构、智能技术、软件工程、计算机图形学与人机交互等知识领域的基本内容。

二、实践教学

计算机科学与技术专业具有满足教学需要的完备实践教学体系。主要包括实验课程、实习、课程设计、毕业设计(论文),4年总的实验当量不少于2万行代码。开展科技创新、社会实践等多种形式的实践活动,到各类工程单位实习或工作,取得工程经验,基本了解行业状况。

1.实验课程

包括软、硬件及系统实验。

2.课程设计

至少完成2个有一定规模和复杂度的系统的设计与开发。

3.实习

建立相对稳定的实习基地,让学生认识和参与生产实践。

4.毕业设计(论文)

须制定与毕业设计(论文)要求相适应的标准和检查保障机制,对内容、选题、学生指导、答辩等提出明确要求。保证课题的工作量和难度,并给学生有效指导,培养学生的工程意识、协作精神以及综合应用所学知识解决实际问题的能力。

【就业前景】

从整体发展趋势来看,中国计算机科学与技术专业毕业生的就业率和薪资仍然处于一个不错的水平,预计在未来的十年,中国的计算机专业人才需求仍将以每年100万左右的速度增加。

在一份样本有8000人的调查问卷表明,中国目前网络信息技术开发行业大部分的计算机专业人才主要集中在网络开发和软件开发上,大约各占调查人数的32%和27%,其他还包括15%左右的毕业生选择从事网络测试技术方向的职业,以及有大约10%的毕业生选择了网站优化和推广宣传方面的工作。

【就业方向】

计算机科学与技术专业毕业生就业面宽、就业前景可观,能够在网络通信类科研院所、银行、电力企业、政府机构、计算机网络公司、通信公司等各类企事业单位从事计算机网络的科学研究、系统防护、系统设计、系统管理与维护和应用计算机科学与技术学科的系统开发、设计和系统集成等工作。

1、网络工程方向

计算机科学与技术专业就业前景良好,毕业生可以到国内外大型电信服务商、大型通信设备制造企业进行技术开发工作,当然,也可以到其他的一些企事业单位从事网络工程领域的维护、设计、教育培训等工作。

2、通信方向

计算机科学与技术专业毕业的学生可到信息产业、金融、邮电、财政、国防、交通、大专院校和科研机构从事通信技术和电子技术的科研、教学和工程技术工作。

3、软件工程方向

计算机科学与技术专业就业前景非常广阔,学生毕业后可以到国内外众多知名或非知名的软件企业、国家机关以及各个大、中型企、事业单位的信息技术部门、教育部门等单位从事软件工程领域的技术开发、教学、科研及管理等工作,同时也可以继续攻读计算机科学与技术类专业研究生和软件工程硕士。

4、网络与信息安全方向

计算机科学与技术专业是一个宽口径专业,主干学科为信息安全和网络工程。学生毕业后可为政府、电信、国防、军队、电力、金融、铁路等部门的计算机网络系统和信息安全领域进行管理和服务的高级专业工程技术人才。并可继续攻读信息通信、安全、信息处理、计算机软件和其他相关学科的硕土学位。

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