很多家长和考生都已经知道了考生除了关注分数之外,还需要关注自己的排名,了解自己的排名,填报志愿的时候才不会出现胡乱猜测上线人数。那么,我们到底要如何运用自己的排名呢?那么,我们就很有必要看懂一份一段表。
什么是一份一段表
所谓“一分一段”,是以“1分”为单位,统计获得该分数的考生人数和累计人数。文理科分开排名,每一个分数段上有多少人一目了然。下图是今年辽宁省的理工类考生的部分“一分一段表”:

填报志愿最关键的第一步,是在“一分一段表”中查找与自己成绩相对应的分数排名和这一位次成绩共有多少考生,以确定个人成绩在全省的位置。
找准自己的位置,这样比单纯地看分数更加准确。因此,考生不能仅凭分数填报志愿,而应充分利用“一分一段表”,以成绩排名作为填报参考。
无论与去年相比高考批次线波动是否明显,考生都不能仅凭分数填报志愿,而应充分利用“一分一段表”,以成绩排名作为填报参考。
对比一下近三年来的“一分一段”表,看看所想要填报的大学连续三四年的校线在哪个段位(即高出所在批次多少分),若自己的分数比至少两年的段位高,那报考该校把握较大。
一分一段表是高考成绩公布后,各省、直辖市、自治区统计的,以1分为递进单位的,每一分段人数以及每一分段以上的累计人数。通过一分一段表,考生可以清楚了解本省某一分值一共有多少人,以及自身分数在本省的排名情况,是考生填报志愿的重要参考工具。
要看懂一分一段表,要了解一分一段表是高考人数和分数的统计表,通过一分一段表可以知道,本省所有文科、理科考生,在某一分数上,同分值的人数有多少,还有就是截止到某分数值,一共累计有多少人。
考生填报志愿前,第一步要知道自己的位次,也就是说要比较准确地知道自己在全省同类考生中的排位。一分段表是一个比较重要的参照资料,对帮助考生合理选报志愿非常重要。
例如:某省的高考一分一段表显示,600分的同分考生有50人,截止到600分处累计有1000人,那么该省份,600分考生所处的全省位次就是介于950一1000之间。
一分一段表换算位次
在使用一分一段表时,应该对比近三年来的“一分一段”表,而不是单一使用某一年的一分一段表。看看所想要填报的大学连续三四年的最低录取分数线在哪个段位(即高出所在批次多少分),若自己的分数比至少两年的段位高,那报考该校把握较大。
比如,去年武汉大学理科在某省录取最低分数线591分,今年一考生理科592分,并不代表他今年报考武大就能“踩线录取”。因为去年该省理科591分对应的考生人数为3890人;今年该省600分以上的考生较多,理科592分对应的考生人数多达20116人,今年的理科592分显然贬值了。
因此考生在对照高校往年录取分数线时,应以对比人数位次为主,若所在位次高于往年该校在本省录取分数位次,则说明报考有希望。
以考生位次为4462为例,假如某所大学的历年招生位次区间是4000-10000,那么考生的位次处于这所大学位次区间的上部,这所大学可以作为保底院校。
假如某所大学的历年招生位次区间是2000-8000,那么考生的位次处于这所大学位次区间的中间,这所大学可以作为比较稳妥的院校填报。
假如某所大学的历年招生位次区间是1000-5000,那么考生的位次处于这所大学位次区间的下部,这所大学的录取可能性就比较低了,可以作为冲一冲的院校填报,当然也可以冲刺大学招生最低位次在4000左右的院校。
简单来说,如果考生的位次与院校或者专业以往几年录取分数的位次大致相当,或者就在录取考生位次范围以内,则报考这些院校或者专业把握性较大。
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