音乐表演专业需要学舞蹈。该专业的主干课程有:声乐、钢琴、基本乐理、视唱练耳、舞台表演、合唱与指挥、形态与舞蹈、曲式与作品分析等。音乐表演专业是一门专业课,主要培养的是具有音乐表演的专业知识和艺术素养,能够掌握音乐表演专业技能的高级技术应用性专门人才。
音乐表演专业主要学:声乐、钢琴、基本乐理、视唱练耳、舞台表演、合唱与指挥、形态与舞蹈、曲式与作品分析等。
音乐表演主要研究音乐、器乐、舞蹈、表演、指挥等方面的基本知识和技能,掌握不同风格及体裁的音乐作品的分析方法和演绎技巧,在歌舞剧院(团)、文教单位等进行音乐演出。例如:《猫》、《歌剧魅影》等音乐剧的演绎,合唱演出中的演唱、和声、指挥、钢琴伴奏,民乐合奏中古筝、琵琶、二胡等乐器的演奏等。

就业方向
歌舞剧院(团):音乐演出、器乐演奏、钢琴伴奏、演奏指挥、舞蹈伴舞、和声合唱; 文教类单位:歌唱演出、舞蹈表演。
考研方向
音乐、音乐与舞蹈学、学科教学(音乐)、艺术学理论。
百度百科-音乐表演
音乐表演专业学习《和声》、《作曲》、《复调写作基础》、《独唱》、《器乐演奏》、《指挥技法》、《室内乐》、《曲式》、《伴奏法》、《古典舞》, 部分高校按以下专业方向培养:钢琴、管弦、美声、民乐、器乐、声乐、音乐剧、空中乘务、流行音乐、体育舞蹈。
音乐表演主要研究音乐、器乐、舞蹈、表演、指挥等方面的基本知识和技能,掌握不同风格及体裁的音乐作品的分析方法和演绎技巧,在歌舞剧院(团)、文教单位等进行音乐演出。
例如:《猫》、《歌剧魅影》等音乐剧的演绎,合唱演出中的演唱、和声、指挥、钢琴伴奏,民乐合奏中古筝、琵琶、二胡等乐器的演奏等。
音乐表演专业主要职业能力
1、具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力。
2、具备为不同风格的声乐或器乐伴奏的能力。
3、具备群众文化活动的组织策划与辅导能力。
4、具备较强的演唱或演奏、范唱或范奏能力。
5、具备一定的钢琴独奏、范奏能力。
6、掌握音乐理论基础知识,具有较高的音乐作品鉴赏能力。
7、了解中西方各个时期的音乐风格、音乐流派及代表作品。
以上内容参考 百度百科-音乐表演
不需要。根据网上查询相关信息显示,音乐教育专业不需要学舞蹈,其主要课程为流行声乐演唱,流行器乐演奏,流行组合排练,键盘即兴演奏,乐理与视唱练耳,中外流行音乐史及作品欣赏,表演综合训练,电脑音乐应用与制作,音乐软件应用,录音棚应用技术,MIDI应用技术,打碟与混音,流行歌曲写作,营销与管理,服装搭配与化妆艺术。
大学音乐表演专业都学声乐、钢琴、基本乐理、视唱练耳、舞台表演、合唱与指挥、形态与舞蹈、曲式与作品分析等音乐表演专业学生主要学习音乐表演的基本理论和基本知识,接受本专业严格的技能训练,具有较高的指挥或演唱(奏)的能力。音乐表演专业是一门专业课,主要培养的是具有音乐表演的专业知识和艺术素养,能够掌握音乐表演专业技能的高级技术应用性专门人才。
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