八年级英语知识点

 2024-12-01 20:15:02  阅读 432  评论 0

摘要:在初中阶段的英语学习,对于以后步入高中起到一个基础的积累,所以再次学习阶段是非常重要的。并且在初中三年期间,每一次的升学英语课程项目都会有一定的难度增加,所以现在有很多即将步入八年级学期的学生想了解关于八年级英语知识点的相关内容,下面小编和大家分享一下。八

在初中阶段的英语学习,对于以后步入高中起到一个基础的积累,所以再次学习阶段是非常重要的。并且在初中三年期间,每一次的升学英语课程项目都会有一定的难度增加,所以现在有很多即将步入八年级学期的学生想了解关于八年级英语知识点的相关内容,下面小编和大家分享一下。

八年级英语知识点

定语从句

八年级英语知识点

关系代词引导的定语从句

that 指人或物在从句中作主语,宾语或表语。

which 指物在从句中作主语,宾语或表语(作宾语时可以省略)。

who 指人在从句中作主语,宾语或表语。

whom 指人在从句中作宾语。

whose 指人或物在从句中作定语。

as 指人或物在从句中作主语,宾语或表语。

but 指人或物在从句中作主语,宾语或表语。

注意:指物时,whose+名词=the+名词+of which或 of which+the+名词。

as 的用法

常用于下列结构:such…as; so…as;the same…as; as…as

注意:the same…as 表示同一类,不同一个。

the same…that 表示同一个。

as与which的区别

位置不同

as可放在主句后,主句前或主句中间;which只能放在主句后。

as起连接作用,表达说话人的观点、看法,并指出主句内容的根据或出处,意为“正如,正像”。

Which相当于并列句,可以用and this来代替,意为“这一点,这件事’”。

注意:as常用于下列结构:as we know/ as is known to all, as we all can see, as has been said before/above,

as might be excepted, as is often the case, 一般不能用which代替as。

在从句中作主语时,which既可作系动词be的主语也可作实义动词的主语,而as只可作系动词be的主语。

先行词为 all , much, everything, nothing , something ,anything, nothing, none, the one等不定代词时。

先行词被only, any, few, little, no , all, just , very ,right等修饰时。

当先行词是最高级或被形容词最高级修饰时。

当先行词是序数词或被序数词修饰时。

当先行词是数词时。

当先行词既指人又指物时。

如有两个定语从句,其中一个关系代词已用which,另一个关系代词则宜用 that。

主句是There be结构,修饰其主语的定语从句宜用that 作关系代词。

被修饰成分为表语,或者关系代词本身是定语从句的表语时,该关系代词宜用that。

先行词为what,关系代词用that。

有时为了避免重复而使用that引导定语从句。

只用which不用that的情况

当介词放在关系代词之前时。

在非限制性定语从句中。

当关系代词指整个主句的概念时。

只用who不用that的情况。

当先行词是one, ones,anyone或those时。

there be 结构中。

当先行词是人,后面有较长修饰语时。

为了避免重复或引起歧义。

当先行词是I,you,he,they等时(常用于谚语中)。

先行词是指成员的集体名词。

who可以引导非限制性定语从句。

先行词是拟人化的名词。

先行词指特定的人时用who,不指特定的人用that。

以上是小编和大家分享关于八年级英语知识点的内容。其中的内容只是包含片面的,所以想要了解更详细的英语知识需要借读一本关于八年级英语的书籍,或者是报名一些培训机构,可以做提前的预习,这样可以对之后的学习起到一个减轻学习压力的作用。

初二英语知识点归纳

鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。 学习英语 ,需要把陌生的单词片语和句型语法不断的熟悉和熟练,使之成为我们的一种习惯。重复重复再重复,熟练熟练再熟练,是学会英语的不二法门。下面是我给大家整理的一些初二英语的知识点,希望对大家有所帮助。

英语 八年级 上册知识点 总结

句子 成分和类型

1.主语:句子所陈述的对象。

2.谓语:主语发出的动作。一般是有动作意义的动词。

3.宾语:分为动词宾语和介词宾语,属于动作的承受者。

4.系动词:表示状态或状态变化的动词,没有实际的动作意义。如 be, 感官系动词(look, sound, smell, taste 和 feel)、保持类系动词(keep, stay 和 remain)、状态变化类系动词(become、get、turn 和 go)等。

5.表语:紧跟系动词后面的成分。

6.定语:修饰名词或代词的成分。

7.状语: 修饰形容词、副词、动词或句子的成分。

8.补语:分为宾语补足语和主语补足语。是对宾语和主语的补充说明,与其有主动或被动的逻辑关系。

例如:You should keep the room clean and tidy.

你应该让屋子保持干净整洁。

(You是主语, should keep是谓语,the room是宾语,clean and tidy是宾语补足语。)

This kind of food tastes delicious.

这种食物吃起来很可口。

(This kind of food是主语, tastes是系动词, delicious是表语。)

注意:主语、谓语、宾语、系动词、表语、补语是一个句子的主干成分定语和状语是一个句子的修饰性成分,不是主干成分。

9.简单句的基本形式是由一个主语加一个谓语构成。

10.复合句由一个主句和一个或一个以上的从句构成。

11.两个或两个以上的简单句用并列连词连在一起构成的句子,叫做并列句,其基本结构是“简单句+并列连词+简单句”。

八年级上册知识点英语

一般疑问句

一、不用疑问词,但需要用yes或no回答的疑问句,叫一般疑问句。句末用问号“?”。

一般疑问句的基本用法及结构一般疑问句用于对某一情况提出疑问,通常可用yes和no来回答,读时用升调。其基本结构是“be / have / 助动词+主语+谓语(表语)”:

Is he interested in going? 他有兴趣去吗?

Have you ever been to Japan? 你到过日本吗?

Does she often have colds? 她常常感冒吗?

Did you ask her which to buy? 你问没问她该买哪一个?

二、陈述句变一般疑问句的 方法

1.动词be的疑问式:动词be根据不同的时态和人称可以有am, is, are, was, were等不同形式,可用作连系动词(表示“是”、“在”等)和助动词(用于构成进行时态和被动语态等),但不管何种情况,构成疑问式时,一律将动词be的适当形式置于句首:句型:Be动词+主语~?

Is your father angry?你父亲生气了吗?

Yes,he is.是的,他生气了。

No,he isn't.不,他没生气。

Were the babies crying last night?(进行时)

昨天晚上这些孩子们一直在哭吗?

Yes,they were.是的,他们在哭。

No,they weren't.不,他们没哭。

Is English spoken all over the world?(被动语态)

全世界都说英语吗?

Yes,it is.是的。

No,it isn't.不。

2.动词have的疑问式:动词have根据不同的时态和人称可以有have, has, had等形式,可以用作实意动词和助动词,分以下情况讨论:

①用作实意动词表示状态,如表示拥有、患病或用于have to表示“必须”等,在构成构成式时可以直接将have, has, had置于句首,也可根据情况在句首使用do, does, did:

Does he have [Has he] anything to say? 他有什么话要说吗?

Do you have [Have you] to leave so soon? 你必须这么早走吗?

Did you have [Had you] any friends then? 他当时有朋友吗?

②用作实意动词表示动作,如表示“吃(=eat)”、“喝(=drink)”、“拿(=take)”、“收到(=receive)”、“度过(=spend)”等,构成疑问式时不能将have提前至句首,而应在句首使用do, does, did:

Does he have breakfast at home? 他在家吃早餐吗?

Did you have a good time at the party? 你在晚会上玩得高兴吗?

③完成时的一般疑问句

句型:Have(Has)+主语+动词的过去分词+~?

Have you known her since your childhood?

你从童年就认识她吗?

Yes,I have.是的。

No,I haven't.不。

八年级上册英语期中知识点总结

1. It takes sb. some time to do sth. 花费某人某些时间去做某事,例如:

It takes me twenty minutes to get to school on foot every morning.每天早晨我步行到学校要花费二十分钟。

It will take three hours to finish the work.完成那项工作需要花费三个小时。

2.depend v. 依靠,依赖depend(常与on, upon连用)视情况而定

It all depends on how you tackle the problem.那要看你如何应付这问题而定。

Children must depend on their parents.孩子们必须依赖他们的父母

3.How do you get to/reach/arrive at school? 你怎样到达学校?

I ride to school./ I get to school by bike.骑车

I take a bus to school. / I get to school by bus.做公共汽车

I take the subway to get to school./I get to school by subway.坐地铁

I walk./ I get to scool on foot 走着去

4 .on/in+修饰词(形容词性物主代词名词所有格冠同等)+交通工具,强调乘坐某种交通工具。For example:

Jack goes to school on his bike.杰克骑车去学校

Mr. Green goes to work in his car every day. 格林先生每天开车去上班

5. How does Lucy go to school?(单三)路西怎么去学校?

She rides her bike. 她骑车去

6. How long does it take?那要花多长时间?

It takes twenty minutes. 花20分钟

7 .How long does it take them to get to the bus station?到汽车站得多久?

It takes them about two hours to get to the bus station.用了他们两个小时

8. How far is it from his home to school? 从家到学校有多远?

It is five miles. 五英里

9. We waited at the bus stop. 我们在公共汽车站等(车)。

10.The old man lives on a small pension.老人靠一小笔退休金生活。

11. I've never heard of anyone doing that. 我从未听说有人做那种事。

12. A town is bigger than a village but smaller than a city. town通常指“城镇、集镇、小镇”,对应于country/countryside.有时指城市里的闹市区或商业中心。

13. until用于肯定句中,表示动作一直持续到until所表示的时间为止。

I will wait here until the concert is over.我将一直在这儿等到音乐会结束。

14. not…until用于否定句中,表示动作的转折。意思为“直到……才”

主句的谓语动词是表示瞬间(终止性的)动作的词。

She can't leave until Friday.在星期五之前她不能离开

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人教版八年级英语知识点归纳

没有永远的博学,只有永远的学习没有永远的聪明,只有永远的思考没有永远的智者,只有永远的学者。下面给大家带来一些关于人教版 八年级 英语知识点归纳,希望对大家有所帮助。

人教版八年级英语知识点1

An old man tried to move the mountains

短语 归纳

1.work on 从事 2.as soon as 一.......就......

3.take...away 拿走,带走 4.a good way to do sth 做某事的好 方法

5.a little bit 一点儿 6.once upon a time 从前

7.turn...into..变成 8.come out出现,出版,结果是

9.get married 结婚 10.fall in love with sb 爱上某人

11.be born 出生 12.all over the world全世界

13.make a plan to do sth 制定计划做某事

14.along the way 沿路 15.be lost 迷路

16find out 找出 17.learn about 了解

用法归纳

1.try to do sth 设法做某事 2.finish doing sth 完成做某事

3.continue to do sth 继续做某事 4.make sb do sth 让某人做某事

5.keep doing sth 一直做某事 6.instead of doing sth 代替做某事

7.be able to do能够做某事

8.It takes/took.....to do sth 花费...做某事

9.have no time to do sth 没有时间做某事

10.become interested in doing sth 对做某事感兴趣

11.can’t stop doing sth 禁不住做某事

12.hear sb doing sth 听到某人正在做某事

13.lead sb to somewhere 引导某人到某处

14.leave sth at/in somewhere 把某物遗忘在某地 15.show sb sth 向某人展示某物

语法点

1.unless引导的条件状语从句

2.so...that...引导的结果状语从句

3.as soon as 引导的时间状语从句

人教版八年级英语知识点2

what’s the highest mountain in the world?

短语归纳

1.take in 吸入吞入 2.in the face of 面对(问题困难)

3.at birth 出生时 4.as you can see 正如你所看到的

5.as far as I know 据我所知 6.up to 直到

7.prepare ...for...为...准备... 8.fall over 摔倒

9.die from 死于...... 10.cut down 砍倒

11.take care of 照顾照看 12.or so 大约左右

13.in danger 处于危险之中

用法归纳

1.any other+名词单数 其他任何一个......

2.feel free to ask sb sth on ...... 就...随意问某人某事

3.one of the +形容词最高级+可数名词复数 最....的....之一

4.what’s the+形容词最高级+名词 in the world?世界上最....的....是什么?

5.protect....from/against....保护....使不受防御

6.succeed in doing sth 成功做成某事

7.teach sb about sth 教某人有关.....内容

8.send sb to do sth 派某人去做某事

9.There be sb/sth doing.....有某人/物正在做某事

语法点

1.数词 hundred,thousand,million,billion 的用法

2.形容词和副词的比较级和最高级用法

比较级变化规则

比较等级要变化,一般词尾加-er

词尾若有哑音e,直接加r就可以

一辅重读闭音节,辅音字母要双写

辅音字母加y结尾,要把y改i加er

人教版八年级英语知识点3

Have you read Treasure Island yet?

短语归纳

1.be full of 充满 2.grow up 长大

3.hurry up赶快 4.bring back to sw 带回到某地

5.more than 超过 6.in the middle of 在....中间 7.fight over 为....争吵争斗 8. think about 考虑 9.come to realize 开始意识到 10.ever since then从那时起 11.a kind of 一种 12.such as 例如 13.belong to属于 14.find out 找出查出 15.at the end of the day 在一天结束的时候

16.be famous for 因为...而出名 17. leave behind 遗忘留下 18.the importance of money and success 金钱和成功的重要性

用法归纳

1.finish doing sth 完成做某事 2.arrive at/in sw 到达某地

3.learn to do sth 学习做某事 4.see sb doing sth 看到某人正在做某事

5.name sb sth 给某人取名为....... 6.teach sb sth 教某人某事

7.use sth to do 用某物做某事 8.love to do/doing sth 喜欢做某事

9.can’t wait to do sth 迫不及待做某事 10.be kind to sb 对某人友好

11.hope to do sth 希望做某事 12.have time to do sth 有时间做某事

13have nothing to do 没什么事情可做

语法点

现在完成时

人教版八年级英语知识点4

Have you ever been to a museum?

短语归纳

1.have a great time 玩的开心

2.put up 搭建支起

3.in such a rapid way 用如此快速的方式

4.be able to do sth 能够做某事

5.a couple of 少数几个

6. on the other hand 另一方面

7.three quarters 四分之三

8.whether...or... 不管...还是...

9.wake up 醒来

10.all year round 一年到头,终年

11.close to 靠近

用法归纳

1.a great way to do sth 一个做某事的好方法 2.watch sb to do sth 观看某人做了某事

3.It’s unbelievable that....很难相信...... 4.encourage sb to do sth 鼓励某人做某事

5. have problem (in)doing sth 做某事很费劲 6.as...as.. 和...一样

7.the best time to do sth 做某事的最佳时间 8.choose to do sth 选择做某事

9.tell sb to do sth 告诉某人做某事

语法点

现在完成时

区分:have been to 和have gone to

人教版八年级英语知识点5

I’v had this bike for three years

短语归纳

1.h0w long 多长,多长时间 2.not.....anymore 不再....

3.welcome to ...欢迎到.... 4.check out 察看

5.at first 起初 6. no longer 不再不复 7..as for ...至于.... 8..to be honest 说实在的

9.search for 寻找 10.across from 在.....对面

11.according to依据按照 12.in one’s opinion 依...看

13.in order to 为了

用法归纳

1.It’s+adj(+for sb)+to do sth (对某人来说)做某事是......

2.decide to do sth 决定做某事

3.have been in+地点 在某处待了多久

5.hope to do sth 希望做某事

7.one of+the +形容词最高级+可数名词复数+V单数 最....的...之一是....

8.used to do sth 过去常常做某事

9.need to do sth 需要做某事

语法点

现在完成时

1.since 和for 引导状语的区别

2.延续性动词和瞬间动词

瞬间动词转为为延续动词表

borrow-keep buy-have catch a cold-have a cold put on-wear get to know-know

get to sleep-sleep begin/start-be on go out-be out get to /arrive/reach-be(in)

die-be dead open-be open leave-be away finish-be over fall ill-be ill

join-be in/be a member of fall asleep-be asleep make friends-be friends

Come/go-be+相应的介词 close-be close go to bed-be in bed get up-be up

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八年级英语基础必备知识点

知识是一座宝库,而实践就是开启宝库的钥匙。学习任何学科,不仅需要大量的记忆,还需要大量的练习,从而达到巩固知识的效果。下面是我给大家整理的一些 八年级 英语的知识点,希望对大家有所帮助。

八年级上册英语知识点归纳2021

Unit 1.How often do you exercise?

I. 重点 短语 归纳:

on weekends 在周末

1. go to the movies 去看电影

2. look after=take care of 照顾

3. surf the internet 上网

4. healthy lifestyle 健康的生活方式

5. go skateboarding 去滑滑板

watch TV看电视

6. keep healthy=stay healthy = keep in good health 保持健康

keep + 形容词 表保持某种状态

do some reading 阅读

7. exercise= take/do (much) exercise=do sports锻炼

8. eating habits 饮食习惯

9. take more exercise 做更多的运动

10. the same as 与什么相同

11. once a month一月一次

12. be different from 不同

13. twice a week一周两次.three times a week一周三次

14. make a difference to 对什么有影响

As teachers, you must believe that you can make a difference to the lives of your students.

身为教师,你们必须坚信你们能够影响学生的一生。

A false step will make a great difference to my future.

错走一步对我的前程来说会产生很大影响。

15. how often 多久一次,询问动作发生的频率

how many times 多少次 ,用来提问做某事的次数

16. although=though虽然 <不能与but连用>

Although he is old, he is quite strong.

(He is old, but he is quite strong.)

句子 中,有although或though就不可再用but,但可用yet或still“仍然,还”有because就不能再用so.

八年级下册英语五单元知识点归纳

一.重点句型。

1. Anything wrong? 有什么麻烦吗?

此句为省略句,完整的句子是:Is there anything wrong?

e.g. Is there anything wrong with your head? 你的头有什么毛病吗?

2. I’m sorry to hear that. 很抱歉听到这个消息。

be sorry to do sth. 很抱歉做某事

e.g. I’m very sorry to keep you waiting so long. 很抱歉让你等这么久。

3. What seems to be the problem? 到底是怎么回事?

4. She is crying in the bathroom because she did badly in the English exam.因为考不好,她在洗手间里哭呢。

badly为副词,修饰动词的副词通常放在被修饰的动词之后。如:listen carefully, read quickly等。do badly in 在……方面做得不好,与do well in意思相反。

e.g. Why do you think you did so badly in your text? 你认为为什么你考得这么差?

He did very well in English when he was young. 他小时候就很擅长英语。

5. She is very strict with herself. 她对自己要求很严格。

A. be strict with sb. 对……要求严格,后面接人作宾语。

e.g. The teacher is strict with us. 老师对我们要求很严格。

B. be strict about/in sth. 在……方面要求严格

e.g. His father is strict with him about/in study.

他的父亲在学习方面对他要求很严格。

6. She feels very lonely because she has no friends to talk with. 她感到很寂寞,因为没有朋友可以聊天。

1)alone与lonely比较:

A. alone既可作副词,又可作形容词,常在句中作表语和状语,说明客观存在。

e.g. She left for Shangqiu alone. 她独自去了商丘。(状语)

Jim’s parents both went shopping. So he is alone at home.吉姆的父母都去买东西了。因此只有他自己在家。(表语)

B. lonely形容词,常在句中作表语、定语,侧重人的心理。

e.g. There is a lonely room on the side of the hill. 山坡上有一间孤零零的房子。(定语)

The old man seldom speaks to others, but he never feels lonely.那老人很少与其他人说话,但他从不感到寂寞。(表语)

2)不定式短语to talk with作后置定语修饰friends。

e.g. Mary, I can’t go there with you, because I have a lot of homework to do.

玛丽,我不能和你去那儿,因为我有许多家庭作业要做。

7. I think I should have a talk with her.

have a talk with sb.和某人交谈,talk在这里是名词,这个短语相当于talk with sb.。

e.g. You should have a talk with your son to know what he is thinking about.

=You should talk with your son to know what he is thinking about.

你应该和你儿子谈一谈,弄清楚他在想什么。

类似词组有:have a walk散散步have a look看一看。

8. So I send this card to cheer you up. 所以我给你发这张电子卡片想让你振作起来。

A. send sth.to sb.=send sb. sth. 把某物寄给某人

英语学习 方法 技巧

其实对于任何一个项目,如果你知道你将会投入超过半年的时间去完成,那就值得在开始的时候,仔细地思考一下“方法”,这样做绝对值得,它会在今后为你省很多功夫,并且在以后的过程中随时依进展情况而修改。像我们的中小学英语 教育 养成的方法:背单词,听写,背课文,这一阶段一学下来就是10来年,稀里糊涂有了这种习惯,又不去创新别的方法,于是到了大学4级,托福,GRE也一直沿用这种方法,虽然自己也意识到效率不高,但也没积极想办法去改进。

我要说的这种方法,是我在国外呆了近十年载后发现我以前学英语时应该做的调整,前段时间看了“漏屋”老师写的《告诉你外语学习的真实方法及误区分析》,觉得我和他的观点不谋而合,他为我自成的方法提供了理论上的支持,在这里我很感谢“漏屋”老师所做的详细研究。我们都同意"两点"至关重要的因素:

1)首先靠听力,别去依赖字形,别去训练写,一切一切从听开始

2)为自己提供“i+1”的学习环境(这里借用漏屋老师的说法,简单说“i+1”的意思是:i代表你现在的程度,+1代表永远只去学之比你程度高那么一点点的新东西)。

首先说第一点:为什么只强调听,而忽略“说”“读”“写”。

我们人类生下来,语言的教学本来就是靠口口相传的,大家也都知道语言环境的重要,现在请你回想我们以前的 学习方法 ,翻开单词本,首先单词的拼法映入眼帘,后面跟随着汉语解释,这样我们接触的顺序是:

一,视觉辨识拼写法,来识别单词

二,头脑中翻译中文意思

三,思考语音(这第三步有人读得出来的会默默反应其读音,有人读不出来的就跳过了)。

长期日积月累,你再听到这个单词,怎么能快速反应其意思呢,这造成我们在做听力的时候,即便竖着耳朵,高度集中精力也反应不过来,原因是你根本没和语音“第一时间亲密接触”过,你的第一接触在视觉。所以我认为我们学英语,要刻意地屏蔽掉视觉,只靠听觉。不要说这个词我听不懂,请你给我看,这是错误的。而是我听不懂,就请你用我能懂的词去解释给我听,这就涉及到第二个问题:去听什么,这又是一个非常关键的问题,下面我要讲的是去听“i+1"的东西。

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八年级英语知识点梳理总结

天才就是勤奋曾经有人这样说过。如果这话不完全正确,那至少在很大程度上是正确的。学习,就算是天才,也是需要不断练习与记忆的。下面是我给大家整理的一些 八年级 英语的知识点,希望对大家有所帮助。

英语八年级上册知识点 总结

一、 v+ do

1. Let sb do sth 让某人做某事

Let sb not do sth 让某人不做某事

2.why not do sth = why don’t you do sth 做什么怎么样 为什么不做?

Why not put on a raincoat, its raining outside. 外面在下雨,为什么不穿个雨衣呢?

3. Make sb do sth 使某人做某事

I will do my best to make my dream come true. 我会尽我所能去使我的梦想实现。

Make sb + adj 使某人………..

The story makes us happy。

二、v+ doing

1. practice doing sth 练习做某事 our English teacher told us to practice speaking English

every day。英语老师叫我们每天练习说英语。

2. finish doing sth 完成做某事 my mum asks me to finishing cleaning up my room before

she come from work。 妈妈要求我在她下班回来之前打扫干净我的房间。

3. Enjoy doing sth 享受做某事

The boys are enjoying playing basketball 孩子们正在操场上享受打 篮球 。

4. stand doing sth 忍受做某事她不能忍受欺骗他人

5. mind doing sth 介意做某事? 你介意开门吗?

6. keep doing sth. 继续做某事

She will keep fighting in this new semester. 在新学期,她将继续努力奋斗

八年级上册英语期中知识点总结

一、重点 短语 :

1.on weekends

2.on weekdays

3.as for

4.my eating habits

5.have a healthy lifestyle

6.the same as

7.the result of

8.junk food

9.get good grades

10.see a dentist

11.have a healthy habit

12.be stressed out

13.a balanced diet

14.for example

15.at the moment

16.be sorry to do sth

17.go bike riding

18.take walks=go for walk

19.take a vacation

20.plan to do sth

21.western country

22.take sth with sb

23.depend on

24.host family

25.hardly ever

26.ask sb about sth

27.get back to school

28.a balance of

29.kind of

初二期末英语语法知识点总结归纳

1.主语:

表示 句子 所说的是“什么人”或“什么事儿”,一般由名词,代词或相当于名词的词或者短语充当

例如:Gina is from Australia.

She often goes to the movies.

This kind of juice tastes good!

2.谓语:

主语发出的动作。一般是有动作意义的动词。谓语和主语在人称和数两个方面必须保持一致。

例如: We are both quiet.

He has a smart phone.

You should study harder.

Her parents are teachers.

3. 宾语:

分为动词宾语和介词宾语,属于动作的承受者。

例如:He's playing soccer.

Good food and exercise help me to study harder.

4. 系动词:

表示状态或状态变化的动词,没有实际的动作意义。如 be, 感官系动词(look, sound, smell, taste 和 feel)、保持类系动词(keep, stay 和 remain)、状态变化类系动词(become、get、turn 和 go)等。

This picture looks so beautiful.

Keep working, you will see the post office on your right.

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初二英语的知识点

对于英语,我们需要把陌生的单词片语和句型语法不断的熟悉和熟练,使之成为我们的一种习惯,把它变成我们的第二天性。因此,重复重复再重复,熟练熟练再熟练,是学会英语的不二法门。下面是我给大家整理的一些初二英语的知识点,希望对大家有所帮助。

英语 八年级 上册知识点 总结

一、 v+ do

1. Let sb do sth 让某人做某事

Let sb not do sth 让某人不做某事

2.why not do sth = why don’t you do sth 做什么怎么样 为什么不做?

Why not put on a raincoat, its raining outside. 外面在下雨,为什么不穿个雨衣呢?

3. Make sb do sth 使某人做某事

I will do my best to make my dream come true. 我会尽我所能去使我的梦想实现。

Make sb + adj 使某人………..

The story makes us happy。

二、v+ doing

1. practice doing sth 练习做某事 our English teacher told us to practice speaking English

every day。英语老师叫我们每天练习说英语。

2. finish doing sth 完成做某事 my mum asks me to finishing cleaning up my room before

she come from work。 妈妈要求我在她下班回来之前打扫干净我的房间。

3. Enjoy doing sth 享受做某事

The boys are enjoying playing basketball 孩子们正在操场上享受打 篮球 。

4. stand doing sth 忍受做某事她不能忍受欺骗他人

5. mind doing sth 介意做某事? 你介意开门吗?

英语八年级上册知识点

1. it's a good/ great way to do sth 做....的好 方法 .

He likes joining some activities because it’s a good way to make friends 他喜欢参加一些活

动,因为这是交朋友的好方式。

The best way to do sth 做某事的方式

I think the best way to learn English is through English。学英语的方式就是朗读。

2. It’s one’s first time to do sth 第一次做某事

It’s my first time to speak English with foreigners. 这是我第一次和外国人说英语。

3. want to do sth = would like to do sth 想做某事

4. decide to do sth 决定做某事

He decides to have a travel in this winter vacation. 他决定在这个寒假去旅行。

5. be determined to do sth 下定决心做某事

She determined to get good grades in this final examination. 她下定决心要在这次的期末

考试中取得好成绩。

6. Invite sb to do sth 邀请某人做某事

He didn’t invite me to have dinner with them 他没有邀请我和他们共进晚餐。

Invite sb to a place 邀请某人到某处

He wants to invite the girl to his birthday party。 他想邀请那个女孩参加他的生日宴会。

7. help sb(to)do sth= help(sb)with sth 帮助某人做某事

he helped me with my English。= he helped me to study English.

8. order sb to do sth 命令某人做某事

the boss ordered him to finish the work before 5 o’clock 老板命令他五点之前完成工作

9. plan to do sth 计划做某事

八年级上册英语期中知识点总结

一、重点 短语 :

1.on weekends

2.on weekdays

3.as for

4.my eating habits

5.have a healthy lifestyle

6.the same as

7.the result of

8.junk food

9.get good grades

10.see a dentist

11.have a healthy habit

12.be stressed out

13.a balanced diet

14.for example

15.at the moment

16.be sorry to do sth

17.go bike riding

18.take walks=go for walk

19.take a vacation

20.plan to do sth

21.western country

22.take sth with sb

23.depend on

24.host family

25.hardly ever

26.ask sb about sth

27.get back to school

28.a balance of

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