长沙医学院专升本药理学考试大纲2020

2020年湖南专升本考试已经结束，为了帮助2021年参加考试的考生能在考试中取得一个优异成绩，下面醉学李老师给考生整理了长沙医学院专升本药理学考试大纲2020，希望对考生有帮助。

长沙医学院专升本药理学考试大纲2020

课程名称：药理学

适应专业：药学

一、考试目的

《药理学》课程考试旨在考察学生对《药理学》基本理论和基本知识的理解和掌握，并侧重考察药物的作用机制和临床应用等相关内容。本门课程考核要求共分为“掌握”、“熟悉”、“了解”三个层次。其含义：掌握，指学生能较为深刻理解所学知识，在此基础上能够准确、熟练地使用它们进行分析和推导，并能比较各种类似的知识点，并找出它们的异同点;熟悉，指学生清楚地理解所学知识(例如许多药理学中的名词等)，并且能在实际应用中正确地使用它们;了解，指学生能懂得所学知识，能在有关问题中认识或再现它们。

总之，通过本门课程的学习，学生能掌握每类药物的基本理论、基本知识，培养科学的思维方法，举一反三，融会贯通，并分析和解决实际问题，具备一定的分析和解决实际问题的能力，为今后的学习奠定基础。

二、命题指导思想及原则

命题总的指导思想是：全面考查学生对本课程的基本原理、基本概念和主要知识点学习、理解和掌握的情况。命题的原则是：题目数量多、份量小、范围广，最基本的知识一般要占60%左右，稍微灵活一点的题目要点30%左右，较难的题目要占10%左右，其中绝大多数是中小题目，即使大题目也不应占分太多，应适当压缩大题目在总的考分中所占的比例。客观性的题目应占比较重的份量。

三、考试内容

第一篇 药理学总论

第一章 绪论

1.掌握药物、药理学、药效学及药动学的概念;

2.了解药理学的历史、研究方法和在新药开发中的地位。

第二章 药物代谢动力学

1.掌握药物跨膜转运的方式;

2.掌握药物的体内过程、意义、影响因素;

3.掌握有关的名词概念，如吸收、分布、代谢、排泄、首过消除、再分布、血脑屏障、胎盘屏障、肝药酶、肝药酶诱导剂和抑制剂、肝肠循环;

4.掌握常用的有关名词概念，如峰浓度、达峰时间、AUC、一级动力学消除、零级动力学消除、生物利用度、表观分布容积、消除半衰期、血浆清除率、血浆稳态浓度;

5.了解药物跨膜转运的规律和特点，房室模型。

第三章 药物效应动力学

1.掌握药物的治疗作用、不良反应，量效关系的特点、意义;

2.掌握有关的名词概念，如最小有效量、常用量、极量、最小中毒量、最小致死量、最大效应、效价强度、ED50、LD50、治疗指数等;

3.掌握受体、配体、亲和力、内在活性、受体激动剂、受体拮抗剂的概念;

4.了解药物基本作用、构效关系、药物作用机制的概念。

第二篇 传出神经系统药物

第五章 传出神经系统药理学概述

1.掌握按传出神经系统突触传递过程中的递质(乙酰胆碱和去甲肾上腺素)分类的概念;

2.掌握乙酰胆碱和去甲肾上腺素的生物合成、转运和转化及各型受体兴奋时的生理效应;

3.熟悉按药物作用的机制与效应掌握传出神经药物的分类。

第六章 拟胆碱药

1.掌握毛果芸香碱对眼的作用、作用机制及临床应用;

1.掌握新斯的明对骨骼肌、胃肠道和心血管的作用、用途、不良反应和禁忌证;

2.掌握毒扁豆碱的临床应用;

3.熟悉有机磷酸酯的中毒机制，阿托品和碘解磷定的解毒机制;

4.了解胆碱酯酶水解乙酰胆碱的意义。

第七章 抗胆碱药

1.掌握阿托品的药理作用、临床用途、不良反应，熟悉中毒表现、中毒的处理及禁忌症;

2.掌握山莨菪碱、东莨菪碱对外周血管、中枢神经系统、及对眼、腺体作用的区别，它们的临床用途，不良反应及禁忌症;

3.掌握N受体阻断药琥珀胆碱和筒箭毒碱作用特点、体内过程、临床应用、不良反应及应用注意事项;

4.熟悉M受体阻断药对腺体分泌、眼(瞳孔、眼压、视力调节)、平滑肌、心血管和中枢神经系统的影响;

5.熟悉合成扩瞳药对眼扩瞳作用及调节麻痹作用的差异，合成解痉药的特点及应用。

6.熟悉除极化型肌松药和非除极化型肌松药产生肌肉松弛的机制。

第八章 拟肾上腺素药

1.掌握肾上腺素受体激动药对受体的选择性、体内过程、临床应用、不良反应;

2.掌握三类肾上腺受体激动药对心率、收缩压、舒张压的影响及其在休克治疗中的应用;

3.熟悉该类药物的化学结构特点，构效关系，化学结构与体内过程的关系及其分类。

第九章 抗肾上腺素药

1.掌握α受体阻断药和β受体阻断药作用、作用机制、临床用途和不良反应;

2.熟悉α受体阻断药及β受体阻断药的分类。

第三篇 中枢神经系统药物

第十一章 镇静催眠药

1.掌握苯二氮卓类、巴比妥类的分类、作用特点、临床应用和主要不良反应;

2.熟悉苯二氮卓类与巴比妥类药物的药动学特点、药理作用机制及量效(反应)规律。

第十三章 镇痛药

1.掌握吗啡、哌替定的药理作用，用途及不良反应;

2.掌握喷他佐辛的作用特点及临床用途。熟悉其他镇痛药的应用;

3.熟悉阿片受体拮抗药的临床意义;

4.了解阿片受体分型及意义。

第十四章 解热镇痛抗炎药

1.掌握解热镇痛抗炎药的共同作用及原理;

2.掌握阿司匹林的作用特点、用途及常见不良反应;

3.熟悉其他类别的解热镇痛抗炎药的作用特点、用途及不良反应。

第四篇 内脏系统药物

第十八章 抗高血压药

1.掌握常用抗高血压药利尿剂、β受体阻断剂、钙拮抗剂、ACEI、AT受体阻断剂的作用机制、药理作用和临床应用;

2.了解其他类型抗高血压药的作用和应用。

第二十章 抗心绞痛药

1.掌握硝酸甘油、β受体阻断积极钙拮抗剂的药理作用;

2.熟悉心绞痛的病理生理学，临床分型及药物的分类。

第二十一章 抗充血性心力衰竭药

1.掌握抗心力衰竭药的分类;

2.掌握强心苷类药物的作用，作用机制，临床应用及不良反应;

3.掌握利尿药治疗心衰作用及机制，掌握ACEI的作用及机制，临床应用;

4.了解血管扩张药、血管紧张素Ⅱ受体阻断药、β受体阻断药的作用及应用特点、临床应用和主要不良反应。

第二十三章 作用于血液及造血器官的药物

1.掌握肝素、香豆素类、铁剂、维生素K的药理作用、作用机制和应用;

2.熟悉抗血小板药、链激酶、尿激酶、组织型纤溶酶原激活物的作用机制、作用特点及应用;

3.了解缺铁性贫血的原因、铁盐的体内过程、影响铁吸收的因素。

4.掌握叶酸及维生素B12的临床应用。

第二十四章 利尿药和脱水药

1.掌握呋噻米、氢氯噻嗪等的药理作用、作用部位、作用机制、临床应用和不良反应;

2.熟悉泌尿生理过程及与利尿药作用的关系;

3.熟悉螺内酯和氨苯蝶啶的利尿特点和作用机制;

4.了解利尿药的定义，了解各类利尿药的作用部位;

5.了解脱水药的作用和应用。

第二十六章 作用于呼吸系统的药物

1.掌握平喘药的分类、作用原理、临床应用;

2.熟悉止咳药和祛痰药的作用与应用;

3.了解痰、咳、喘三者间的辨证关系。

第二十七章 作用于消化系统的药物

1.掌握各类抗消化性溃疡药作用方式;

2.了解助消化药、止吐药、止泻药、利胆药的作用特点。

第五篇 内分泌系统药物

第二十九章 肾上腺皮质激素类药物

1.掌握糖皮质激素的药理作用、作用机制、临床应用、用法、不良反应及注意事项;

2.熟悉皮质激素的构效关系;

3.了解盐皮质激素的作用及应用，及促皮质激素及皮质激素抑制剂的作用和应用。

第三十章 甲状腺激素及抗甲状腺药

1.掌握硫脲类、碘和碘化物的药理作用、作用机制、临床应用和不良反应;

2.熟悉甲状腺激素的合成、储存、分泌、调节、作用及临床应用;

3.了解放射性碘、β受体阻断药的作用和应用。

第三十一章 胰岛素及其他降血糖药

1.掌握胰岛素、磺酰脲类、双胍类的药理作用、临床应用和不良反应;

2.熟悉胰岛素增敏药、阿卡波糖、瑞格列奈的药理作用与应用;

3.熟悉胰岛素常用制剂的分类。

第六篇 化学治疗药物

第三十三章 抗菌药物概论

1.掌握抗菌药的基本概念;

2.熟悉抗菌药作用机制及细菌耐药性产生机制。

第三十四章 β-内酰胺类抗生素

1.掌握青霉素G的药理作用及临床用途;

2.熟悉各类半合成青霉素的特点及其主要临床用途;

3.熟悉各代头孢菌素类药物的特点及应用;

4.了解其他β-内酰胺类药物特点及应用。

第三十五章 大环内酯类、林可霉素类及多肽类抗生素

1.掌握红霉素抗菌作用特点及临床用途;

2.熟悉其他大环内酯类抗生素、林可霉素类抗生素抗菌特点及其主要临床用途;

3.了解万古霉素类抗生素抗菌特点及临床用途。

第三十六章 氨基糖苷类抗生素

1.掌握氨基糖苷类抗生素的共性以及链霉素、庆大霉素的临床用途;

2.了解其他氨基糖苷类抗生素以及多粘菌素类抗生素抗菌特点及临床用途。

第三十七章 四环素类及氯霉素类

1.掌握四环素和氯霉素的主要临床适应证、主要不良反应及其防治措施;

2.熟悉其他四环素类药物的主要特点。

第三十八章 人工合成抗菌药

1.掌握喹诺酮类和磺胺类药物的抗菌谱和临床应用;

2.熟悉SD和SMZ与TMP合用增效的机理;

3.了解硝基呋喃类和硝基咪唑类的临床应用。

第三十九章 抗结核病药

1.掌握异烟肼、利福平抗结核作用特点(含作用机制)及主要不良反应;

2.熟悉抗结核病药的应用原则。

四、考试方式及试卷结构

(一)理论课考试

1.考试类别：开卷□ 闭卷√ 笔试√ 机试□ 口试□ 其它□

2.记分方式：百分制满分为100分

3.考试时量：90分钟

4.试题总数：约50题

5.题目类型及特点

(1)选择题。是从一个问题的若干个答案中选出正确的答案。这类题目是把正确答案与相近的答案或似是而非的答案并列，它具有简单、明确、客观的特点。它是既容易得分，又容易丢分的题目。这类题目不需要学生在复习时死记硬背，但对基本结论要理解准确。用这类题目进行考试的目的，主要是考查学生对基本知识理解的准确程度。

选择题又分为A型选择题(在五个备选项中有1个最合适的答案)、X型选择题(每题均有多个正确答案)

(2)填空题。每题题干只有一至两个空缺，必须词意都对才能得分。主要是考查学生对基本知识识记的准确和熟练程度。

(3)名词解释题。一般来说，具有解释内容较少，并且答案比较规范的特点。这是比较容易得分的题目，凡是解释内容较多，其意思又可以用多种方式表示的名词，一般不作名词解释考试。但这类名词可以作为其他类型的题目考试。用这类题目进行考试的目的，是要考查学生对基本概念理解和掌握的程度。

(4)判断题。它实质上与选择题相似，主要是给一些正确或错误命题，让学生指出哪个是正确的，哪个是错误的。它也具有简单、明确、客观的特点，也是容易得分和丢分的题目。用这类题目进行考试，也是考查学生对基本知识掌握的程度。

(5)简答题。属于中型题目。主要是要求学生针对题干的理解然后用简单的词句来阐述答案。介于纯主观表述题和客观题之间，因而答案是半开放式的。这类题目得分的多少与学生知识点掌握的完整性成正比。用这类题目进行考试的目的，即考查了学生对基本知识理解和掌握的情况，又考查了学生筛选整合和语言表达的能力。

(6)案例分析题。在多数情况下，这是较难的题目。它具有包括内容多、广、活的特点，用这类题目进行考试，主要是考查学生对所学的基本概念，基本原理的全面理解、综合分析和运用所学知识分析和研究现实问题的能力。

五、教材及参考书目

教材：

1. 罗跃娥主编，药理学(第3版)/高职药学，北京: 人民卫生出版社，2018;

参考书目：

1. 杨丽珠主编，药理学(第2版)，中国医药科技出版，2019;

2. 杨宝峰主编，药理学(第9版)，北京: 人民卫生出版社，2018;

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