贵州物业管理中职学校排名榜(最新)

 2024-12-02 20:27:01  阅读 916  评论 0

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贵州物业管理中职学校排名榜

排名12345678
学校名称贵阳铁路高级技工学校贵阳铁路工程学校遵义旅游学校贵州机械工业学校关岭自治县综合性高级中学贵州地质学校贵州贵阳市商贸学校贵州国防军事职业学校

注:以上表格内学校排名不分先后,数据来源于网络

贵州物业管理中职学校排名榜(最新)

1、贵阳铁路高级技工学校

贵阳铁路高级技工学校简介

阳铁路高级技工学校、贵阳铁路工程学校由中铁五局集团创办,是一所以全日制中职教育为主体,集职工培训、大学网络、函授教育等多种办学形式并存的国家级重点中专学校、国家级高级技工学校,是贵州唯一一所培养铁路施工管理为特色的中职学校。

学校座落于四季如春、风景如画的林城--贵阳,地处城区,交通便利,环境优美,绿树成荫,现开设工程类、轨道交通类、机电类、商贸服务类等四大门类共17个专业,在校学生4000多人,是贵州省特种作业人员安全培训单位、铁路特有工种第二十九职业技能鉴定站、贵州省国家第十二职业技能鉴定所、贵州省建筑施工特种作业人员培训基地、退役士兵和技能培训基地,国家高技人才培训基地。

贵阳铁路高级技工学校教学力量

学校不断更新管理理念,于2004年通过了ISO9001:2000质量管理体系认证,形成了突出技能培养,注重学生德育教育,培养学生老实做人、认真做事”的办学特色,学校努力构建以学生为主体,以服务为宗旨,以就业为导向,以育德习能为途径,实现理想就业为目标的管理体系,形成了订单式办学、工厂化教学、军事化管理”的办学模式。

学校办学实力雄厚,教学设施和教学设备齐全,学校长期坚持全封闭管理,成立了校团委、学生工作部等部门及学生会。纠察队等各种学生社团,每年10月举行全校技能文化活动周,每年6月举行校园招聘会,校园文化丰富多彩。

建校30年来,为铁路和地方建设培养了大批技能型和管理型专业人才,这些学生大多数已经成为生产一线骨干,深受用人单位的欢迎和好评,学校先后与中国中铁、中国铁建、中国中建等央企下属十多家大中型企业及省内外测绘、设计事业单位、中国移动、南车集团、中煤重工等地方企业建立了稳定的校企合作关系,毕业生就业率实现98%,专业对口率达81%,双证书率达到95%以上,毕业生供不应求。

2、贵阳铁路工程学校

  贵阳铁路工程学校简介

贵阳铁路工程学校创建于1984年7月,其前身是铁道部第五工程局党校,创建于1979年,1999年铁五局党校与贵阳铁路技工学校合并,2004年党校更名为中铁五局(集团)培训中心,现我校为国家重点高级技校,省级重点中职学校,实行一套班子,三块牌子。建校至今经历了多次合并,几易校名的发展历程,一直隶属于中铁五局(集团)公司。 学校坐落于四季如春、风景如画的林城---贵阳,地处城区,交通便利,环境优雅,绿荫铺地。校区总占地面积3万6千多平方米,建筑面积2万2千多平方米。是一所集本科、专科、中专、技工、干部职工培训、农村劳动力转移培训、职业技能鉴定取证和就业安置工作为一体的学校。是贵州省的省级示范单位、省级文明单位、教育先进集体,中共中铁五局集团公司党委授于的党风廉政建设先进集体”。

贵阳铁路工程学校教师力量

建校近30年来为铁路和地方建设发展培养、培训了各类技术人才1万多人,在几代教职工的辛勤耕耘下,取得了累累硕果,桃李满天下,为职业教育事业做出了较大的贡献。学校在提高办学实力的同时,不断摸索拓宽办学渠道,提高办学层次,坚持走校校联合、校企联合的办学路子,在贵州省建立了多个城乡联合办学教学点,并与贵州大学成教院、贵州财经学院成教院联办,同时还是中央党校铁道分院的函授学区。

与中铁五局(集团)有限公司所属的各子、分公司签订了实训、就业基地协议,并与北京、长三角”、珠三角”等多家大型企业建立了合作关系。学校还不断更新管理理念,向管理要效益,于2004年通过了ISO9001:2000质量认证,为学校的发展壮大打下坚实的基础。

我校有一支爱岗敬业,乐于奉献,素质高,责任心强,教学能力和水平较高的师资队伍。

18人,占25%;中级职称37人,占52%。实习指导教师专科学历4人,中职学历5人,占90%;高级职称2人,中级2人,初级6人,各占20%,20%,60%。理论课教师中双师型”教师40人,占56%;专任教师中能独立制作、运用课件的教师占42%,体现了我校教师良好的实践能力和信息化水平。

我校教师谭诗伟、吴洪静为贵州省技工教育与职业技能培训协会学术委员会”基础课教研会成员,邓瑞新、郭树阳为机械类教学及技能训练教研会成员;刘健为贵州省职教学会制图教学研究会常务理事、副秘书长,贵州省安全生产协会理事。

我校历来重视教师培训工作,不断提高教师素质和业务水平。每年以请进来”的方式邀请省内外职教专家到校进行专题讲座;以走出去”的方式,利用假期派遣教师到有关院校、工厂、施工一线进行新知识、新设备、新工艺、新方法的专业及技能培训。

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