孩子不愿意写作业拖拉有什么好办法

因为孩子现在的作业量越来越大，很多同学都愿意拖到最后做做作业的时候也是拖拖拉拉的，家长对此比较着急，那么孩子不愿意写作业拖拉有什么好办法？接下来小编就和大家分享一些关于这方面的内容，一起来看看吧。

孩子不愿意写作业拖拉有什么好办法

孩子在写作业的时候，大人可以选择看书，不打扰孩子，营造浓厚的家庭学习氛围，把作业还给孩子，对于年龄段比较小的孩子，注意纠正孩子的坐姿和握笔的方法等，帮助孩子养成良好的行为习惯。

很多孩子做作业拖拉，不是因为不会做，纯粹是因为不想做，所以在孩子准备写作业之前就应该把写字的文具检查好，把一些会让孩子分心的东西远离孩子的书桌。

如果孩子依旧是不专心，磨蹭。家长不要对他发火，逼他做完。而是可以选择严肃而平静地告知孩子该睡觉了，没写完作业明天自己跟老师解释，自己的事情自己负责。

有些孩子回到家，第一件事就是打开电视，连饭都不想吃，把老师布置的作业抛到脑后，家长催促了多次还是无动于衷。

这时家长可以平静的告诉孩子该写作业，不然写不完全挨批，可以退一步，让孩子多看10分钟，时间到了，让其主动关掉电视，去睡觉或是去写作业。

孩子做作业磨蹭的原因

了解孩子做作业磨蹭的原因是解决问题的第一关键。孩子不爱做功课可能缘于：

读书是一种惩罚；

读书对我没有好处；

读书是爸妈强迫我做的事情；

读书要做的功课我不懂；

做了功课我就没时间玩；

做与不做其实都没所谓，反正老师都不看的；

不做功课爸妈会更加紧张。你的孩子是什么原因而不做功课呢？家长必须要了解，不然你只能在旁边干着急。

以上7个原因，如果再加上家长在旁边的唠叨，那孩子就更加厌恶功课。

不爱写作业的7种原因

条理性差——学习无方法

案例：洋洋今年小学二年级，做作业之前不会事先准备文具，比如写错字了，到处找橡皮；铅笔折断了，临时削笔刀，拿这拿那，中间浪费了不少时间。老师在批改作业时发现他的作业乱无章法，有些题经常会做错或漏做。

对策：要舍得用孩子，教会他先做什么，后做什么。心理学上有种说法，叫100%理论。如果我们有20%不做，孩子就能完成20%，如果我们要80%不能做，孩子就能做80%。千万不要心疼孩子就剥夺他成长的机会，一定要让他自己动手安排自己的事物，尽可能地给他安排一些家务，让他慢慢学会规划和条理。

追求完美——橡皮综合征

案例：蒙蒙是天生的“完美主义者”，作业工整，成绩优秀。缺点是写作业慢，写的字稍微有一点不整齐，就马上擦掉重写。

对策：这类孩子写作业慢或许是我们训练出来的，我们都希望孩子完美的，样样都要求他做到最好，如作业有一丁点儿不好，我们都严格要求孩子改好写工整，这样要求的最终结果，不是孩子写作业慢就是对学习害怕。

对于这种喜欢用橡皮擦来擦去的现象，心理学上称之为“橡皮综合症”。原因是孩子学习压力大，心情焦虑，怕出错。我们不要过多指责，也不要用打骂来纠正其不良行为，而要用奖励手段进行强化训练来达到目的。比如孩子在规定时间内，很少用橡皮，且页面保持清洁，就有一定的奖励。万不得已的情况下，可以将孩子的橡皮没收了。

学习基础差——学习有困难

案例：妞妞今年五年级，学习基础差，遇到不会做的作业，就拿去问爸妈，问完了又接着做，这样折腾来折腾去的，时间就耽误了。写作业的时间自然就会很长。还有的孩子，对学习没有乐趣，即使会做也不想去做。

对策：如果你的孩子属于这种类型，那要解决的问题就是怎么去弥补孩子的缺陷，怎么让孩子感受到学习的乐趣。我们最好能教他如何调换顺序做题。比如如果遇到不会做的题目，可以先做其他的题目，最后再做不会的题目，这样就可以节省时间，也不会打断孩子的思路。另外，对于孩子不懂的题目，我们给孩子补习时，要了解他的问题所在，用启发的手段帮助他领悟。

被逼无奈——故意磨蹭

案例：磊磊妈妈喜欢在孩子做完作业后，给孩子出一些小练习，而磊磊特别不喜欢做妈妈布置的作业，因为每次做完后都没有自己玩耍的时间了，慢慢地就习惯了故意拖延时间。

对策：把每天老师布置的作业做一个大概的估计，将孩子需要完成的任务进行一个时间预计。一定要给孩子留下自由支配的时间。如一共要一个半小时，孩子在一个半小时完成了，余下的时间就必须由孩子自己支配，让孩子做自己喜欢的事情。养成这样的习惯后，孩子会抓紧时间完成作业，因为早写完就有很多时间玩了。

时间观念差——不会管理时间

案例：晶晶从小生活在爸妈的安排下，什么事情都不需要自己操心，比如“该写作业了”“到练琴时间了，别看电视了！”“该洗澡了！”妈妈总是替他安排好了时间，他自然就就没有什么时间观念了。

对策：善用小闹钟。设定好考试的时间，让孩子做作业有一种紧迫感，不仅能帮孩子快速有效地完成作业，而且还能帮孩子明白做作业是自己的事情，让他学习更加自觉。久而久之，孩子做作业的速度也就快了，准确率也会慢慢提高。

巧用生活细节。一个时间观念不强的孩子，不仅做作业慢，在任何事情上都会磨磨蹭蹭。所以在平时的生活中就需要要父母注意培养孩子的时间观念。凡是要多提醒，让孩子知道时间的紧迫性，循循善诱。

一分钟专项训练。一分钟口算、一分钟写汉字训练，一分钟写数字训练，巧用这些一分钟，通过以上的训练能够让孩子了解到时间的宝贵，一分钟是可以做很多事情的。同时也提高了孩子的写字速度和做题速度。训练时以1分钟为一组，每天练二到三组，还要注意记录孩子的成绩，并进行对比。

注意力不集中——无关动作多

案例：刚上一年级的小健写作业老是东看西看，一会儿玩橡皮，一会儿吃铅笔，一会儿咬手指。而且老师也反应小健上课注意力不集中，经常调皮捣乱，一会儿拽别人的头发，一会儿拉别人的衣服。

对策：孩子年龄较小，他们的注意力时间一般在15—20分钟左右，如果超过20分钟，他就会走神。

作业分段。了解孩子当天的作业量，然后规定他在一定时间内必须完成，如完成得好可给予奖励。如果作业太多，可以把作业分割成两个或三个阶段。如第一次规定做15分钟，完后休息一会，然后再规定一个15分钟，再休息。当孩子的注意力提升之后，往后所定时间就可慢慢延长，等养成高度集中学习的好习惯时就不用再分割时间了。

减少干扰。孩子的书桌不要堆放玩具等会分散孩子注意力的东西，更也不要在孩子学习时，中途为他送水果，倒水，这其实也是在干扰孩子。

训练注意力。孩子注意力不集中，易分心，是很多孩子的特点。年龄越小，控制注意力的时间越短。但是我们可以在平时生活锻炼孩子的注意力，比如玩拼图、走迷宫、找不同等等。

协调性差——感统失调

案例：阳阳上小学一年级，十分聪明，就是有一些内向，不爱说话。妈妈反映阳阳做作业时太慢了，每次写完作业时，由于他思维比较快但是表达和书写太慢，所以就会经常写错、漏写、跳字甚至串行。

三年级的君君，写作业慢慢腾腾、歪歪扭扭，而且经常写在横格线下面，还爱横跨两格。经常就是看着“惯”却写成“贯”，看着“朋友”写成“明友”。在学校问题更加严重了，写字速度慢，经常在考试时答不完题，而且做题时还经常出错，成绩特别差。

对策：这两个案例中孩子的磨蹭都是缺乏感觉统合造成的，即孩子应有的摸、爬、滚、打、蹦跳等行为，在发育的自然历程中被人为破坏，其主要原因是：缺乏运动、缺乏游戏、缺乏大自然的熏陶。

以上内容就是由小编准备的孩子不愿意写作业拖拉有什么好办法，希望可以给大家带来帮助。当孩子不愿意写作业的时候，家长不要用暴力解决问题，多和孩子沟通，了解孩子为什么不想写作业的真实原因，从而找到应对的办法。

谁知道孩子不愿意写作业拖拉有什么好办法呢？

孩子的拖延症真的让很多家长很恼火。特别是，我直到很晚才能完成作业。真不知道是让他继续写，还是让他去睡觉。毕竟他还在成长。但是拖延背后有很多原因。有时候家长不能只看到事情的表面，而不去探究孩子拖延症背后的真正因素。那么，孩子不愿意写作业拖拉有什么好办法呢？

首先，和孩子建立联系，了解你行为背后的原因。很多家长看到孩子作业拖拖拉拉也不生气，要么批评责骂孩子，要么强行威胁，甚至棍棒教育。其实这些方式都不会让孩子爱上学习，主动完成作业。所以家长要积极和孩子建立联系，看到孩子拖延的原因。比如观察孩子做题，是不是因为太难或者看不懂，导致拖延；是因为注意力不集中导致我无法集中精力做一件事等等吗？家长只有耐心观察，与孩子沟通，才能了解孩子拖延症背后的原因，从根本上解决问题。

其次，，制定计划。家长引导孩子一起制定学习计划，自己整理学习内容和作业，有时候也是提高学习效率的一种方式。因为没有计划，有时候孩子不知道该做什么，什么时候做什么。所以家长可以和孩子一起制定一个学习计划，可以细分到哪些时间段，做哪些事情，这样孩子就会知道时间的边界在哪里。如果他们拖延，他们以后做的时间就少了，别的也做不了。

最后，游戏可以让孩子变得更好。如果一个人长期处于紧张和焦虑中，他通常做不好工作。所以，如果一个孩子总是处于学习压力之下，对做作业感到焦虑，那他就只能通过拖拉和反抗来表达自己的情绪。而游戏对于孩子来说只是一个释放压力，缓解情绪的好方法。除了让孩子学习，还有必要的娱乐时间。家长可以和孩子一起玩“枕头大战”、“互相追逐”、“喷火龙”之类的游戏来帮助孩子。孩子的情绪发泄出来了，他就可以做好其他的事情了。

小孩不爱写作业拖拉不专心怎么办

孩子不爱写作业拖拉解决方法如下：

1、给孩子能够体会到学习的动力。学习的时候，就不懂数学有什么用处。父母可以给他们解释：有什么想买的东西如玩具或衣服，然后告诉孩子如果数学成绩好就可以参与制定预算和自己去花钱了，这样孩子就能实时体验到学习的目的。

2、可以帮孩子建立写作业的小目标，也就是今天作业有几项，用本子清清楚楚地列出来。每项作业的内容都是什么，大概需要多长时间。作业全部做完之后，孩子进行什么样的活动。这样当孩子清楚自己作业完成之后的目标，也就会加快写作业的速度。

然后就是环境，要给孩子准备一块专门读书写作业的角落。没有玩具和打扰，让孩子能够全身心的投入到他眼前的学习当中。

孩子不愿意写作业拖拉有什么好办法 孩子不愿意写作业拖拉解决方法分享

1、跟孩子谈一谈，让他知道作业快点做完有哪些好处？磨蹭拖拉会对他有什么样的影响？也可以请孩子自己想想办法。这是在做孩子的思想工作，撬动孩子的主动性。

2、给任务分解，制定时间计划表。先给当晚的作业总量有个大概的梳理，然后给孩子分解作业，落实到具体的计划和时间，一项一项来完成。这是在提高孩子作业的计划性和条理性。

3、孩子写完作业后给孩子充足的自主时间，答应孩子，只要有效率地完成作业，会给孩子玩的时间，以免给孩子额外的学习任务，孩子为了逃避更多的学习任务而产生磨洋工的坏习惯。这是给孩子吃一颗“定心丸”。

4、设定小目标，激励孩子。给孩子一个可以达到的目标，比如平时10点完成的，能够提前到9:30之前完成就是进步，给予孩子激励和奖励。这是在逐步提高孩子写作业的自信心和积极性。

5、孩子回到家先完成作业再去玩。这个家长可以给孩子一个明确的界限，有些孩子玩够了再去写作业，会造成后面的时间不够用。这是在养成孩子要事优先的习惯。

6、平时多做查漏补缺，巩固孩子的学习。孩子可能是知识掌握不够好，作业有难度，就容易拖拉。这是回到孩子知识层面，降低作业的难度。

小朋友不爱做作业？就算做作业都很拖拉，怎么办？

题主说的小朋友不爱做作业，其实就是不喜欢学习的一种表现，孩子还没有形成一种规则意识，没有好的学习习惯。

现在的应试教育背景下，学习对学生很难说是一件有趣的事。所以说让孩子爱上学习，喜欢学习，自觉地学习其实是一件很难的事，必须要家长和老师协同付出很大的努力，才有可能培养学生的学习兴趣和良好的学习习惯，这才是提高学习质量的有效保证。

笔者就多年的教学实践，对题主提出以下建议：

1、运用正面管教的原则和方法。 正面管教是美国心理学家简.尼尔森创立的，她提倡和善与坚定并行，有权威、有规矩、也有自由。向孩子表达无条件的爱，对孩子既不骄纵也不过分严厉。

2、树立规则意识。 告诉孩子哪些事是可以做的，哪些事不可以做的。现阶段，就要告诉孩子，你是学生，作为学生每天完成作业就是必须要做到，长时间打 游戏 、看电视、玩玩具这些事是禁止的。

3、培养孩子的学习兴趣。 利用课程当中孩子感兴趣的点来激发孩子的需要，进而转化为学习动机和兴趣。

4、培养良好的家庭学习氛围。 良好的家庭氛围有助于孩子好的学习动机和习惯的养成，喜欢阅读的家长会对孩子产生潜移默化的影响，久而久之，孩子也会喜欢上读书和学习。

5、多正面激励，强化孩子的做的好的方面。 有一天他的字写得比较整齐，那就应该发自内心地表扬他：看你今天的字写得真工整。这样他在以后的书写中可能就会越写好。而不要一看到写得不好就批评，这样孩子就会产生一种习得性无助，丧失向好的方面发展的信心。

6、养成规定时间完成规定的事的习惯。 如果孩子现在不想写作业，那就问他，为什么不想写，孩子如果说想玩一会，那就说好玩10分钟还是15分钟，订好闹钟，时间一到，立即就停止玩，开始写作业。

良好的习惯不是一天两天养成的，需要家长配合老师付出长期的、辛勤的努力，才有可能让孩子朝着好的方面发展，为孩子以后的发展奠定良好的基础。。

做为父母应该耐心陪孩子做作业吧所以有些父母对孩子没有耐心?或是打骂态度对待孩子太不理智了?我很有耐心对宝宝，可是遗憾哦我没有文化哦![流泪][流泪]

每次写作业前，让孩子确定完成的时间，家长帮助看时间，如果能提前完成，发奖励贴，贴在孩子在意的地方，不断的激励，成长就在这个过程中了。

很高兴来回答您这个问题。我是乡村教师随文漫笔，分享教育知识，畅谈教育问题。关于小朋友不爱做作业，就算做作业也很拖拉，怎么办？我从以下几个方面，和你聊一聊。

家长树立良好典范，为孩子创设良好的学习氛围。

做作业是学习过程的重要环节，有助于巩固和消化所学的知识。 小 学生每天需 要 完成一定量的作业来巩固今天所学的知识。 刚上学的小朋友对于课后写作业需要一段时间的适应，作为家长首先要为孩子创设一个安静的学习环境，并且要求孩子回家以后先完成作业，再去玩耍，逐步养成今日事今日毕的良好习惯。

示例1： 有一个一年级的孩子做作业非常的拖拉，经常一边做作业一边鼓捣着玩儿。父母说他他也不听，于是家人商量了一下，然后和孩子定了一条规矩：

刚开始孩子特别不适应，但家长绝不妥协，慢慢的孩子养成了一回家就写作业的习惯。而且父母在孩子做完作业之后，就将时间完全给了孩子。他们认为时间是孩子省出来的，这是对孩子抓紧时间完成作业的一种奖励。

示例2： 同样也有一位一年级的小朋友做作业，家长也要求他进门儿就写作业。但是，孩子总是磨磨蹭蹭的。问其原因才得知。他做完作业以后，妈妈让他做其他巩固练习题，反正是不能去玩儿，于是孩子干脆就慢慢做。因此，养成了写作业很拖拉、很磨蹭的习惯。

以上两个事例反映了生活中两种不同的教育方式。第一种做法虽然看似不讲理，但实则培养孩子良好的学习习惯有很大的帮助。第二种做法。看似一切是为了孩子好，但孩子并不领情，反而激起了孩子的抵触心理，引起孩子无声的抗议。所以，孩子及时完成作业的习惯是家长培养起来的，孩子做作业拖拖拉拉的毛病也是家长培养起来的。

家长要培养孩子独立完成作业的习惯。

有些家长认为，我坐在孩子旁边陪伴他写作业才放心，其实不然，陪孩子写作业有以下几点坏处：

家长陪伴孩子学习的时间越长，对孩子独自学习的习惯与成长越不利。孩子是不喜欢一个监工监督他写作业的。他最多表面上暂时屈服。内心绝对不会听话的。所以，陪伴孩子写作业不能培养出孩子的良好的学习习惯。

改变孩子写作业拖拉的问题要从养成良好的学习习惯开始。

良好的学习习惯不是一朝一夕就养成的，也不可能是一下子完全具备的，它是一个有简单到复杂的逐渐完善的过程。所以，我们要根据孩子的特点，循序渐进逐步提出具体的、切实可行的要求。

养成良好的学习习惯，大致分以下三个阶段：

良好的学习习惯必须依靠孩子多次反复的实践才能养成。对于孩子在写作业中的每一点进步，家长都要及时给于表扬。好的习惯往往是家长表扬出来的，家长一定要有耐心。

小朋友不爱写作业，就算写作业也很拖拉怎么办？不知道你家小朋友几岁了，有没有上小学，如果在上小学低年级，还是有办法帮孩子爱上写作业，我建议你不妨试试以下方法。

第一，孩子写作业的时候，家长不要随意打扰孩子，不利于他集中注意力写作业。孩子在写作业的时候，家长可以在旁边监督，但是尽量不要去的打断孩子，哪怕孩子做错了，也该让他写完后，再给他指出来，让他自己思考，错在哪里？然后再指导孩子改正。而不是发现孩子做错了，就指出来打骂批评孩子，这种做法严重伤害孩子的自尊心。

第二，给营造一个良好的学习环境。有些家长在孩子写作业的时候，会大声谈话，或者手机音量调的比较大，由于孩子好奇心重，他的注意力往往会被分散，时不时的会找父母说话，或者跑过来看看家长的手机再放些什么好看的视频等等。所以，在孩子写作业的时候，家长尽量不要玩手机，即使玩手机也请调静音。

第三，给孩子制定一个学习计划，培养孩子良好的学习习惯。大部分孩子作业写到很晚，都是因为时间观念不抢，边做边玩，这个习惯不及时改正，对他以后的学校非常不利。

第四，孩子的学习需要有奖有罚。当他能按时完成作业或者考试能考高分的时候，家长要及时给予奖励，可以奖励他一个学习用品，也可以奖励他喜欢的小礼品。当然，如果孩子因为粗心做错题之类的，是有惩罚的，惩罚不是打骂，可以惩罚他做一页同类型的习题，他会做错，基本上是掌握的不熟练。

我们能看到很多小朋友都会出现不爱写作业的情况，在我的弟弟妹妹中，其实也有许多这样的情况，后面我尝试的用各种方法去培养他们写作业的习惯。发现培养孩子喜欢上写作业还是比较困难的，但是事出必有因，我们一定能够找大是什么原因导致小孩子不喜欢写作业的。

为什么小朋友喜欢写作业?

我们要知道原因，才能更好的去处理他。是不是作业太难了？数量是不是太多了？做完作业和不做作业是不是都一样？做作业我就没有时间玩了？孩子的自制力比较差，不能够很好的控制自己。对所学的内容不感兴趣。是因为老师要检查，所以我才写的？

其实还有许多原因可能会造成我们的孩子不喜欢写作业。我们要善于发现这些有可能的问题。我们才能够更好的去帮助他们，从而寻找一种方式去解决它。

爸爸妈妈可以这样做

第一，我们要从小培养孩子一种良好的思维习惯，要让他形成在学校学完一种知识之后，需要回家写作业来巩固他所学的知识。回家作业是一种很好的巩固知识的方式，要让孩子慢慢的去接受。

第二，我们要合理的安排写作业的时间。孩子在写完自己的作业之后，除非他是自己想练习，那么我们就不要额外的增加其他的作业，这样会导致它一种磨蹭的现象。 如果我们的孩子还比较小，那么当他完成作业之后，我们要给他一些强化物，就是要表扬他或者让他去玩一些玩具。要让他知道我写完的作业，我就会有东西玩，爸爸妈妈就会很开心。 这种方法能够很好的练习他写作业的行为。

第三，孩子在写作业的时候，父母要尽量的不要干预孩子。为什么这么说呢？举个例子。 比如说孩子正在写作业，然后你就端着水果进来给孩子吃，孩子边写作业边吃的话，就会形成这种习惯。只有当孩子有水果吃的时候才才愿意写作业。那么如果你某一天不端水果进去给他吃了，那么他可能就不会去写作业。这是只有当它吃东西的时候才能做高效的完成作业，而不吃东西的话，又不能够很好的完成作业。 所以我们要尽量避免上面的情况，要让他知道写作业的时候就是写作业，最好不要有其他东西的干扰。

希望你能从上面的回答中获取一些经验。

俗话说，泰山易改，本性难移！人的本性是天生的，要想后天去改变之，似乎比登天还难！

前几天，偶遇一位以前的小学同学、现已大学毕业且闯荡 社会 多年的贺某。贺某就以自身经历谈起了关于孩子教育的问题。

贺某天生玩皮，打小就比较贪玩。在他的印象当中，挨过无数次打，但在初中一年级之前根本就不愿意学习。据他讲，他从来就没有完成过作业，无论是家长或老师的正面教育或是各种激励对于他来说根本无效，几乎是左耳朵进，右耳朵就出来了。因为正面教育无效，在家长和老师都没办法的情况下只有采取体罚的措施了。因此，回到家里，不断被父母打骂，来到学校，经常被老师罚站，但这些方法也不管用，反正，就是不爱学习。所以，自己在班级内的名次总是在最后几名。

不过，他哥哥考上高中这件事儿刺激了他。

在他上初中二年级的时候，他哥哥考上了高中。他哥哥的“成功”深深地刺激了他。在他看来，他哥哥能够做到的事情他也一定能够做到。于是，从初中二年级开始，他便自觉地开始学习了。并且，非常用功，仅仅用了一年的时间，便将学习成绩提高到了班级里的前三名，让父母和老师都感到惊讶。后来，他顺利地考上了高中、大学，顺利地进入到学校成了一名老师。不过，由于嫌老师的工资太低，再加上有各种约束，便辞掉了老师的工作，毅然决然地做起了生意。现如今，已经在安徽合肥开了一家贸易公司，生意做得相当不错。

用贺某的话说，什么科学的教育方法？对于孩子来说仅仅是一种空头理论，是根本起不到作用的。 那些所谓教育大家总结出来的教育孩子的方法是一种凭空的想象，是不具有任何现实意义的。因此，谁信谁傻！因为一个人的本性是天生的，是很难用什么方法去改变的。

贺某又说，人们对于内外因关系的总结是正确的。倘若内因不起作用，你就是用遍了所有的外因都无效。因此可以说，那些所谓教育大家总结出来的教育孩子的理论是严重违背内外因关系原则的理论，近乎于“睁着眼，说瞎话”。因此，是完全不能相信的。

通过与贺某的聊天，我也感悟很深。比如我吧！父母非常想让我学医，但是，我根本就对学医不感兴趣，因此，无论父母如何劝说都无用。再比如，我根本不喜欢吃海鲜，无论老婆如何劝我，我都会坚决不吃；再比如，有无数人劝过我做传销，但我认为传销就是骗人的，不管劝我的人如何给我洗脑都无效！其实，孩子的教育问题也是这样，倘若孩子根本就不爱做作业，单凭什么教育方法就能够使他喜欢做作业吗？恐怕是不可能的。 因此，还是顺其自然为好。

好啦！就说这么多吧！总而言之，别在教育问题上难为孩子，应该顺其自然。他喜欢写作业更好，如果他不喜欢写作业，就别勉强他。否则，无论是采用什么样的方法都是无用的。所以，你也别在寻求什么教育方法了，那些教育大师们的教育方法不但无效，而且，还会使你徒生烦恼。

孩子做作业拖拖拉拉，是让很多父母痛心疾首又不知所措的事情，孩子一会儿拿着铅笔甩来甩去，一会儿又摆弄一下橡皮，总之，就是不能安安静静地做作业，原本半个小时就能做完的作业，要拖到一两个小时，甚至更长的时间。

怎样可以让孩子喜欢上学习？

1、父母的榜样作用。言传不如身教。父母热爱学习是对孩子的最大鼓励。在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子，往往对学习有浓厚的兴趣。

2、家长和孩子一同学习。孩子自我约束力差，家长可陪读一段，多关心孩子的学习，了解孩子的作业情况，并及时帮助改正错误。

3、带孩子去 科技 馆或博物馆。可以激发孩子的好奇心和求知欲，增强孩子的学习兴趣。

4、可从孩子的某一特长出发激发孩子的学习兴趣。每个孩子都有优点，家长可以通过孩子的优点、特长和成功，趁机培养学习兴趣和毅力，取得较好的效果。

5、鼓励表扬。家长对孩子要多表扬鼓励，少指责打骂，孩子都有自尊心。当孩子的点滴成绩被大家认可时，他们倍感自豪。这种温和的表扬方式很容易被孩子接受，孩子也不会因一次成绩不好而失去学习兴趣。

这是现在大多数孩子的通病，我们可以从另一方面找找原因！

我们是否考虑过家里孩子学习习惯不好，问题是否出在父母身上呢？

首先，孩子千万不能“催”。你越催，孩子潜意识里自己的拖拉行为越被强化。

其次，你是否也有些唠叨？“唠叨”属于负面激励，只会激发孩子的厌学情绪，切忌同样的话反复说。

另外，你是否喜欢训斥？孩子写错题时，训斥只会让他觉得自己在学习上没能力。

最后，你表扬孩子的方式是否可取。

表扬孩子聪明，是肯定了他的智商，而没有肯定他的努力。只有认可孩子的付出，才能培养他成长型思维！

其实很多家长都有相同的毛病：遇到问题总觉得是孩子的错。

殊不知，家长是孩子的镜子，孩子的行为问题，根源往往都出在家长身上。

所以有时候我们要放下身段，用心倾听孩子的心声，让孩子信任你，崇敬你，这样你就成了孩子的“偶像”，还愁孩子不听话吗？

谢谢您的问题。建议家长不妨从以下几个方面试一试。

一.首先精确“诊断”和识别孩子的需求。父母不要认定一个写作业拖拉，磨蹭的孩子是懒惰的。孩子不是懒，也可能是因为焦虑、沮丧、灰心、心烦意乱或是生气。家长应学会倾听从并感情上做出积极的回应。

二、家长给孩子规定写作业时间。尤其低年级的孩子，要设定一个合理的，可行的时间。例如，如果您的孩子不能专注写作业持续20分钟，那就一开始先设定10分钟，然后接下来一周尝试15分钟，…逐渐延长。杜绝孩子边玩边学。要养成专注的好习惯。

三、把孩子放在一个公共区域而不是单独的房间写作业。餐厅，客厅都可以。保证孩子在家长视线范围内。多数孩子在公共区域内写作业比在一个安静的封闭空间更有效。

四、孩子写作业期间家长尽可能的创造一个图书馆一样的氛围。在这特定的时间内，家长，关掉电视，不要打电话，接电话。不要玩手机。

五、对孩子作业反馈时，家长不要吝啬对孩子的表扬。表扬孩子的努力，而不是表扬孩子先天的能力。例如“你今天认真思考了这道数学题，这么难，你也做出来了.你是个爱动脑筋爱思考的孩子。”而不是“你真聪明，能做出这么难的数学题。”记录孩子的每一点进步，而不是孩子的每一处错误

六.家长多用正面积极的语言来引导孩子。例如，不要用：“如果你不/不能按时完成作业，你就不可以…。”而是多用“”当你按时完成作业后我们就可以…”

孩子拖拉不写作业怎么办 孩子拖拉不写作业的方法

1、正确认识孩子不爱写作业或者写作业拖沓这个现象。

2、千万不要使用肢体暴力或者语言暴力强迫孩子做作业。在暴力之下，带给孩子的只有恐惧。换位思考一下，家长自己如果在恐惧之下从事工作，自身会是怎样的感受?又会不会取得很好的效果?

3、不要放弃辅导孩子。不要认为孩子不做作业就是不思进取，或者不务正业，或者前途无望。孩子未来还有很长的路要走，一路都需要家长的陪伴才能走好。

4、给孩子限定较宽裕的作业完成时间。家长要根据题目量和题目难度，合理给孩子限定完成作业的时限。这样有助于孩子养成高效学习的习惯。

5、让孩子以快乐的心情做作业。换位思考，对于大人而言，心情快乐了，工作开展才能更加积极。

所以，可以使用语言表扬或小小的物质奖励，待孩子完成一定量的作业后，给予赞扬或奖励，得到赞扬或奖励后，孩子自然心情愉快，也才有更大的激情去完成更多的作业，得到更多的奖励。

6、陪伴孩子做作业。家长很忙，需要赚钱养家，但孩子也需要家长陪伴。