2022年荆楚理工学院艺术类专业有哪些

 2024-12-04 21:33:02  阅读 560  评论 0

摘要:2022年荆楚理工学院艺术类专业有音乐表演、舞蹈学、视觉传达设计、环境设计、产品设计、广播电视编导专业,以下是具体名单一览表,供大家参考,由于专业设置可能会变动,正式填报时需要以学校最新公布的数据为准。荆楚理工学院艺术类专业设置音乐表演、舞蹈学、视觉传达设计、

2022年荆楚理工学院艺术类专业有音乐表演、舞蹈学、视觉传达设计、环境设计、产品设计、广播电视编导专业,以下是具体名单一览表,供大家参考,由于专业设置可能会变动,正式填报时需要以学校最新公布的数据为准。荆楚理工学院艺术类专业设置音乐表演、舞蹈学、视觉传达设计、环境设计、产品设计、广播电视编导荆楚理工学院艺术类专业介绍音乐表演 培养目标本专业培养拥护党的基本路线,德、智、体、美全面发展,具有扎实的音乐理论基础,具备一定的音乐表演(演唱、演奏、舞蹈、创作等)方面的能力,能在社会文艺团体、文化机关工会、中小学从事音乐表演、音乐创作及音乐教学等方面的工作,适应我国基层经济社会发展需要的具有创新精神、创业能力、人文素养和可持续发展能力的高素质应用型音乐表演专业人才。

学位授予艺术学学士主干学科音乐与舞蹈学专业课程及学位课程1.核心课程乐理、和声、艺术概论、中国民间音乐、中国音乐史、西方音乐史、合唱与指挥、钢琴伴奏艺术、声乐基础、钢琴基础、器乐、舞蹈基础2.学位课程视唱练耳、曲式、声乐基础、钢琴基础、舞蹈基础、声乐、钢琴、器乐、作曲(其中声乐、钢琴、器乐、作曲四门课程四选一为学位课程)视觉传达设计 培养目标本专业培养拥护党的基本路线,德、智、体、美全面发展,立足中国设计文化特色并具有国际视野,具有扎实的视觉转达设计专业基础理论知识,掌握视觉信息的获取、处理及媒体应用技能,具有视觉传达设计的基础能力和相邻专业岗位适应能力,能在设计或传媒行业从事视觉信息的采集、设计、制作等方面的工作,适应我国基层经济社会发展需要的具有创新精神、创业能力、人文素养和可持续发展能力的高素质应用型视觉传达艺术设计人才。

2022年荆楚理工学院艺术类专业有哪些

学位授予艺术学学士学位。主干学科艺术学、设计学、美学、心理学。

专业课程及学位课程1.核心课程文字创意设计、版式设计、广告设计、网页设计、界面设计、标志与VI设计、设计美学、设计心理学2.学位课程广告设计、网页设计、界面设计、标志与VI设计、中外设计艺术史环境设计 培养目标本专业培养拥护党的基本路线,德、智、体、美全面发展,具有扎实的环境设计专业基础理论知识,受过良好的专业技能训练,具备较强的设计实践能力,能在室内外环境设计企业、景观设计企业等单位从事室内外设计、策划、施工管理等工作,适应我国基层经济社会发展需要的具有创新精神、创业能力、人文素养和可持续发展能力的高素质应用型环境设计专业人才。学位授予艺术学学士学位。

主干学科艺术学专业课程及学位课程1.核心课程中外建筑史、设计思维与方法、人体工程学、建筑制图、环境设计表达(室内表达)、室内设计基础(住宅空间设计)、展示设计基础(商业展示空间设计)、景观设计基础(庭院设计)、版式设计。

2.学位课程中外建筑史、设计思维与方法、建筑制图、环境设计表达(室内表达)、室内设计基础(住宅空间设计)、展示设计基础(商业展示空间设计/画展策划)。产品设计 培养目标本专业培养拥护党的基本路线,德、智、体、美全面发展,具有扎实的工业设计理论基础,受过产品设计原理、程序、方法以及设计表达等方面的基本训练,掌握综合性的创新思维方式及产品设计的应用技能,具有一定的国际化视野,能在企事业单位和专业设计机构等行业从事工业产品创新设计、商业服务模式设计、人机交互设计、传播设计、环境与展示设计、以及产品设计策划与管理等方面工作的,适应我国基层经济社会发展需要的具有创新精神、创业能力、人文素养和可持续发展能力的高素质应用型产品设计人才。

学位授予艺术学学士学位主干学科产品设计方法学、人机工程学、材料与工艺学专业课程及学位课程1.核心课程工业设计造型基础工业设计造型基础产品结构与工程原理、材料与成型工艺、人机工程学、工业设计史、产品设计表达1(手绘效果图)、产品设计表达2(模型制作)、工业设计思维方法、产品设计原理与方法(日用品类)、产品设计1(改良设计)、产品设计2(创新设计)、产品设计3(系统设计)。

2.学位课程工业设计造型基础、工业设计造型基础、工业设计思维方法、产品设计原理与方法(日用品类)、产品设计(改良设计)、产品设计(创新设计)、产品设计(系统设计)、工业设计史。

舞蹈学 本专业培养具有良好的思想政治素质和人文素养、扎实的学科专业基础,掌握舞蹈史论、舞蹈教育教学等相关理论知识,具备舞蹈研究能力与实践经验,能从事与舞蹈相关的表演、教育、管理、策划及舞台文学创作等工作,具有较强的创新创业精神和实践能力的应用型人才。就业领域:

1.舞蹈教育工作。

中小学、幼儿园、青少年活动中心、社会职业艺术培训学校的专业教师。

文化馆、群艺馆舞蹈教员、文体局文化干事;群众艺术团体、社会艺术团体舞蹈演员。

3.企事业文化机构,高素质服务工作。

政府机关、企事业单位从事公共关系、企业形象代表等。广播电视编导 培养目标本专业培养拥护党的基本路线,德、智、体、美全面发展,具备较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏能力,具备广播电视节目编导、策划、创作、制作等方面的专业理论知识与技能,能在广播电影电视机构及其他传媒、文化部门、企事业单位从事广播、电视节目编导、策划、创作、编辑、制作、音响设计以及宣传、管理等工作,适应我国基层经济社会发展需要的具有创新精神、创业能力、人文素养和可持续发展能力的高素质应用型人才。

学位授予艺术学学士主干学科新闻传播学、戏剧与影视学、音乐与舞蹈学核心课程及学位课程1.核心课程广播电视概论、广播电视编导、影像语言、电视画面编辑、非线性编辑技术、摄影摄像技术、广播电视采访、现场报道、广播电视写作、中外电视节目比较、纪录片与艺术片创作、艺术学概论、影视美术基础、广播电视文艺节目编导、广播电视节目导播等。

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