现在随着学习难度的增加,有一部分同学在校内并不能很好的掌握老师所讲的知识,所以就会选择一些补习班来巩固知识点,但是又比较纠结要不要报补习班,有必要报补习班吗?接下来小编就为大家带来一些相关内容,一起看看吧。
有必要报补习班吗
如果你学习成绩比较好的话,其实可以不用参加额外的辅导班。因为辅导班教的东西跟学校里老师教的东西都是差不多的,你成绩还可以,就说明你在课堂上听得比较认真,所以就可以不用参加补习班。

假如你自己某一个科目比较弱的话,是应该要参加补习班的。某一科比较弱,就说明你在这一课的课堂上没有很好的理会到老师讲的内容,所以你就可以参加个辅导班,说不定辅导班的老师讲了以后你就会明白了。
不管成绩如何,如果你不想上补习班的话,那就不要上,不要勉强自己。因为你既然不想上的话,即便是报了补习班,你也不会在补习班上认真听讲的,浪费了钱还浪费了时间,所以如果你不想上的话那就不用参加了
初中生上补习班的优点
补习班对初中生的好处,那就是补习班本质上是个“服务行业”,来到补习班的孩子,尤其是一对一的辅导,孩子都能受到老师百分之百的关注以及鼓励。参加一对一辅导,老师的教学水平只要不太烂,只要能让初中生配合着学习,成绩是一定能提升的。
成绩提升了,加上随时都有老师在旁边鼓励、表扬,都会带动自信心、自尊心的提升,这些反过来又增强他们学习的动力、动机,更加努力地学习,进一步提升成绩。如果最终成绩能进入班里的前列,成为“学习好”的学生,那么在学校这些补课的初中生就能获得足够的关注和尊重。那时候可能他们就不需要补课班了。
初中辅导班坏处
学生可以想想,如果让你日复一日重复一件事情,最后的结果会是什么?学习也是一样,学生学习最注重劳逸结合,同时要全面发展,学生如果经常待在教师里面学习,两耳不闻窗外事,结果只有一个,陷入死读书,读死书的局面。同时学生也没有时间去培养自己的兴趣爱好,不能开阔眼界,限制了学生的思维发展。对于学生未来的发展绝对是有百害而无一利。
如何选择辅导班
选择要有针对性,报班之前,家长要知道补哪科,理性取舍,不建议报全科,毕竟孩子的业余时间有限,也要适当放松一下。
不要一手操办,一手包干。家长需跟孩子进行沟通,尊重孩子的选择,针对需要补习的课程达成一致。如果孩子十分抗拒或完全没有兴趣,可以依据重要程度选择放弃或说服孩子认真学习。
选择合适的辅导班,好钢花在刀刃上,不要迷信辅导机构的知名度(除非是亲朋介绍的)。
不要轻信广告,各种辅导班的宣传单页满天飞,免费课活动课广告诱人。很多辅导班以各种优惠方式吸引家长送孩子去参与辅导班。真正到上课时发现只是一个看孩子的“托儿所”。
做好长期打算,学好需要坚持。比如让孩子学习作文等,要从小学习,长期锻炼从开始就要找到合适的辅导班,以后就不用每年找辅导班了。
以上内容就是由小编为大家整理的有必要报补习班吗,希望可以给大家带来帮助。大家要不要报补习班,还是要根据个人实际情况来决定,但是千万不要因为报了补习班而放弃了老师在课堂上所讲的内容,那样就不能达到上补习班的目的了。
暑假临近,家长有必要给孩子报一些补习班吗?
1.家长有必要给孩子报一些补习班的。一个学习能力有限的孩子,但是他很在意学习。由于他们自身基础薄弱,这类儿童可能需要辅导和指导。很多孩子到了一定的学习阶段,想成为更好的孩子。提高难,不是因为没有发展空间,而是需要更专业的指导,找到合适的老师才能突破瓶颈。可以,你可以给孩子报一些辅导班,这样会提高孩子的成绩,让孩子在学习时没有压力,得到老师的器重,成绩优异。
2.家长对孩子在学校的行为寄予厚望,但孩子的学习成绩和各种行为却不尽如人意。他们不希望自己的孩子因为成绩不好而落后于别人,也希望自己的孩子能够实现自己没有实现的梦想,让自己的孩子快速步入学习的正轨。这类家长急于找各种辅导班,就是为了孩子的成绩达到自己理想的预期。很多家长看到身边的同事和家长忙着给孩子补各种辅导班。不管之前有没有想过给孩子报辅导班,看到别人都在报,就开始盲目跟风,因为孩子因为落后于别人的心理压力而被迫盲目跟风。
3.使学生有更深的认识,培养自主学习的能力。在辅导班,老师会更注重学生自主学习能力的培养。我们在学校学习,因为老师有太多的学生要照顾。有的学生可能跟不上老师讲课进度,学习跟不上,放纵自己,放任自流,导致学生成绩越来越差。有些同学可能找不到好的学习方法,知识不够深入,学了之后总会忘记。在辅导班里,有经验丰富的老师会解答学生的情况。不仅帮助孩子解决学习中的问题,还教会学生一些学习方法,让学生学习不那么辛苦,养成自主学习的习惯。
没有必要!参加辅导班由于学生已经提前学习了课本的内容。很容易给学生造成一种我已经会了的错觉,让学生无法集中自己的注意力,去聆听老师的课程。而且由于在考试中参加过辅导班的学生成绩往往会比较优秀,这更加剧了学生的自大心理。课上不去认真的听老师的讲课。要知道辅导班老师讲的课程一般都是非常精简的,他只会把非常重要的内容传给学生。而我们日常上课时,我们的学校授课老师则会非常详细、系统、全面的给学生进行讲解,这也是对于学生来说非常重要的知识,但是由于学生自满情绪的影响,导致学生无法认识到自己课程上的差距。难以进行查漏补缺,这样在学期末的考试中往往会造成失分现象。而当家长看到学生成绩比较差时便会想方设法的提高学生的成绩。于是报辅导班又成了一个非常有必要的选择。久而久之,如此恶性循环下去,学生只能依靠辅导班保持自己的成绩,这显然是不利于学生的成长的。
我支持这样的做法,很让孩子们劳逸结合,感觉到学习的快乐在教育孩子的过程当中,我们应该要让孩子做到劳逸结合,要让孩子感受到学习的快乐,要让孩子知道学习是一件非常幸福的事情。
而非是把孩子当作一个学习的木偶一样,让孩子整天去上这样的补习班上,那样的补习班。兴趣班有必要给孩子报吗?这个问题有个体的差异,所以回答也不能一概而论。
如果你的孩子是学龄前儿童,建议你有必要给孩子报个兴趣班,如果你发现你的孩子对什么感兴趣,你就把那个兴趣班。
第二,作为家长,有责任观察孩子对什么感兴趣,如果发现孩子有特长,对某一方面特别感兴趣的话,就应该给孩子报一个兴趣班,培养他的兴趣,并且还能激发孩子的学习热情
第三,为了使孩子能够平稳的上学,在课堂上能够坐得住,专注力也集中,应该在学龄前给孩子报个兴趣班,比如给孩子报个拼图板插花班,如果有针对性的锻炼孩子的专注力
第四,如果孩子处在小学阶段,由于学习压力不太大,可以适当的根据孩子的兴趣,给孩子报个兴趣班,比如报个素描,将来到了初中,高中对立体图的也能够有个罗辑思维,能够从不同的角度去分析数学中的立体几何
第五,根据自己孩子的情况而决定,如果孩子就是不愿意报兴趣班,作为家长,也不应该强制执行
第六,给孩子报兴趣班要讲究有目的,有针对性,不能人云亦云随大溜。
有必要补课,但连续上课时间不宜过长,两周放假一次比较适合。
孩子上学期间,日常的时间安排,学校都是精确到“分”的。比如几点几分下课,上课上几十分钟等等,都是十分明确的。
孩子很难有个人的自由时间。其实,人的学习和休闲要懂得劳逸结合,因为过度学习会使人疲倦,过多的休息会消耗人的意志力。这也是学生要有周末和寒暑假时间的意义。
孩子在学校认真学习,周末放假休息,他们肯定是想好好放松放松、玩耍玩耍的。如果好不容易盼到学校放假,家长又推着孩子上校外的辅导班,占用孩子大量的休闲娱乐时间,只会让孩子变得厌学。
补课对于孩子来说,是有一定作用的,在孩子成绩下滑时也是必须的,能起到好的作用,但家长要自己把握好补课的度,不要将所有希望都押在补课上。要因人而异的,最关键的还是要看孩子的自身学习情况。
补课到底有没有用?
肯定会有作用,现在不补习的孩子只有两种,一是自身条件特别优秀,孩子学习习惯好,自觉性高,天生的学霸,可以不用补课!
还有一种学渣,满脑子都是吃喝玩,根本学不进去心,就不要再浪费父母的钱了。
只有这两种孩子不补课,大部分孩子都是中间阶段,没有那么高的自制力和天赋,但是也不甘心当学渣被人看不起,父母又望子成龙所以选择了补课。
但是选补习班也是有技巧的,不是随随便便选一个学校,找一个老师把钱一交,孩子的成绩就可以提高的。
补习班有提高性质,可提前掌握高于孩子自身年龄段的知识,对提前适应未来阶段的学习有好处。
给孩子上辅导班的好处:
1、在辅导班中,可以掌握更丰富的课外知识,学无止境。利于抓住孩子教育的关键期,培养多方能力。
2、在辅导班里,孩子可以结识新的伙伴,交际范围更广,善于人际接触。有利于培养孩子的协作精神和合作能力,利于良好性情的陶冶。
3、辅导班不拘泥于课本,可以开阔学习思路,丰富思想。孩子好奇心强,对知识的求知欲也强,助于孩子们学到更广泛的知识。
4、在辅导班中,可以查漏补新,发现其他孩子身上具有的孩子自身没有的优点,利于互相感染相互学习。
5、在辅导班中,可以帮助孩子消化课堂中不懂得的知识,温故知新,也可以给孩子又一个很好的学习空间。
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