为什么如今很多人都选择了跨专业考研呢？

在很多人都已经迈入了考研的大军当中，而我们可以发现大多数的考研人当中，很多都是跨专业考研的，那么为什么如今很多人都选择跨专业考研呢？

可能这些跨专业考研的人对自己本科的专业并不是那么的喜欢，毕竟大学的时候，大家受到分数线的限制，有可能是被迫选择了自己现在的这个专业，所以不再想要继续学大学期间的专业，只能想要去跨专业考研，又或者对于自己专业的未来发展前景没有什么乐观的看法，认为自己的专业就业前景不是很好，所以就想要在考研的时候选择一个就业前景比较好的专业。这也会导致去夸张，越考研。一般选择跨专业考研的学生都是对于自己本科时期的专业不是很满意，或者是不愿意继续从事这个专业的相关工作。所以才会在考研毕橡的时候跨专业的。

而且有很多的学生考研也是为了寻找到一份非常好的工作，而他指数简们不一定在本科时期就已经找了适合自己的或者说非常容易就业的专业，所以他们只能在考研的时候跨专业，除此之外，他们在选择了自己喜欢的专业之后，发现这个专业并不是那么的适合自己，这些专业的相关东西并不是自己很喜欢的，所以就会去跨专业考研，重新学习一个自己喜欢的或者是适合自己的专业。

或者还有的学生是为了多学一些东西，所以会跨专业考研，让自己本科和研究生的时候学的东西是不同的，也就是为了让自己成为一个更为全面的人，所以他们有可能会选择跨专业考研，这个的目的就是为了唯裤让他们自己更加全面，综合的发展，因此跨专业考研的学生在考研人数当中是非常多的。

研究生复试，跨专业 优缺点

在回答这个问题之前，我专门上网搜索了一下数据。据《中国考研网》介绍，继2017年报考人数高涨之后，2018年报考人数又比2017年增加了37万，达到238万人，增幅184%。考研人数越来越多，竞争越来越大，这是当前考研的环境背景之一。那么在这样一个背景下，为什么越来越多的大学生选择跨专业读研呢？我谈谈自己的看法。

第一，扬长避短，力争上游。

这是专门针对考研的考试科目来说的，毕竟要读研，必须得通过初试复试这两道门槛。举个例子，比如有一个考研生本科是理科类专业的，但他的数学成绩又实在无法拯救，考数一数二根本就不能达到及格，这样的情况下，他只能跨专业去考，绕开数学这个大坑，否则，就连进入复试的机会都没有。这种选择其实在考研生中还是挺常见的，是考研生一开始在选择学校专业时就会综合考虑的因素。

第二，兴趣使然，旧念复萌。

有一些大清数学生，由于当初高考填报志愿时，没有对本专业考虑清楚或者了解透彻，导致不喜欢所学的专业，而在大学里也由于种种原因迹颤没有转专业，在这种情况下，他们就把读研当成了一次重新追求自己所爱的机会。

第三，热门专业，大势所趋。

有些大学生跨专业读研，是为了自己以后有更好的就业机会，比如你会发现，每年都会有很多考研生选择金融类专业，这类专业就业前景较好，市场需求较大，所以每年都会有一部分人群及时转“向”，通过考研转“业”。

第四，从众心理，扎堆报考。

这种情况还真的存在，盲目跟风，看到别人读某专业很高大上，也不管自己喜不喜欢，适不适合，就去报考了，最后还真的有考上的，但是真正去读研的时候，可能会大失所望。

我想说的是，不管是本专业读研还是跨专业读研，最重要的，就是要有所收获，既然选择了，就把它做到答州首最好。人生最怕的三件事：不坚持选择，不会选择，不断地选择。希望你无悔自己的每一个决定。

被问到跨专业，别慌。具体可以根据以下回答：

1、你可以先说一下你要跨的专业给你什么感觉，千万别说原来的专业哪里不好，记住你要回答的是你原来的和现在的专业之间有什么联系，你为什么选择这个专业，千万别说你跨专业的优点；

2、其实，跨专业的优点无非是不同的专业有不同的思伏姿维习惯和模式，跨专业的思维会更开阔更活跃。不过劣势也很明显，就是专业基础较为薄弱，毕竟本专业升上来的用四年的时间在学习专业知识；

3、跨专业的优势：刻苦努力，因为深知自己是跨专业选手，基本功不扎实，因而能够拼命投入，战略上会给予专业课的充分重视。跨专业的同时，拥有自己原专业的学科基础，这样的知识面更宽，而做研究拥有宽阔的知识面是很有必要的。对选择专业的“门外汉兴趣”，这种兴趣会给你提供充分的动力，帮助你克服重重阻力。

4、跨专业的劣势：专业基础知识匮乏，这是最大的劣势，由于是跨专业，理论、实践知识都很匮乏。特别是实验，没有实践的经历，没有老师的指导，也没有专业课考试，更没有听过哪些心理学相关的前言讲座或报告。不了解报考专业学科的特点，就业情况，没有老师引导入门。学习方式是自学，从零开始，完全是按照自己的理解来学习一个陌生的学科。

研究生考试制度的重要组成部分，即通过研究生入学考试（初试）后参加的，由报考院校组织进行的第二次考试。一般也分笔试和面试缺山绝。早期的研究生复试多唯租只是一种形式，但从引2006年起研究生招生加大了复试的权重，有的招生单位甚至把复试的权重加大为百分之五十，这就要求考生具有真才实学并具备更高的应变能力。

参考资料：

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