教育部2021高校切忌“一刀切”简单化的封闭管理

9月18日，据教育部官方微博消息，近日，教育部应对新冠肺炎疫情工作领导小组办公室向各地教育部门和相关高校印发提醒函，要求进一步做好高校校园管理工作。

要动态调整校园管控措施。要求各地和高校强化责任担当，在坚持属地原则前提下，落实辖区、教育部门、学校和个人“四方责任”，做到人物同防、多病共防。要求按照实事求是、科学精准的原则，动态研判本地疫情防控形势，及时调整优化校园管理措施，做好后勤服务保障。

要切实改进校门管理方式。要求各地尽快排查高校校门管理情况和措施，推动高校广泛听取并合理采纳学生和教职员工对校门管理的意见建议。对学生因实习、求职、探亲、就医等原因确需进出校门、在学校所在城市内活动的，要简化程序，切实方便学生进出校门。对学生到学校所在城市外活动的，要提前做好报批、健康监测和防控指引等管理工作。切忌“一刀切”“简单化”的封闭管理，积极运用信息化手段，逐步实施便捷的进出校门管理机制。

要妥善做好中秋、国庆假期安排。中秋、国庆是国家法定假期。要求各地和高校结合常态化疫情防控和教学进度安排，合理确定学生、教职员工放假时间并做好宣传，针对留校、外出师生明确疫情防控具体要求和进出校门管理要求，切实做好假期期间校园疫情防控工作。

教育部要求高校切忌一刀切封闭管理，学校该如何正确实施管控工作？

当前，全国疫情防控形势持续向好，但是国内境外输入病例时有发生。尤其是浙江、广东等地出现本土新冠肺炎确诊病例，这给全国疫情防控工作带来了不小的挑战。学校作为人员流动大的场所，一旦出现了新冠肺炎重症或危重症病人，都有可能会在短时间内对校园造成重大影响。因此，教育部也要求各高校不能一刀切地实施封闭式管理，而是要充分考虑广大师生和教职工的切身利益和防疫需求，确保师生在校园内自由活动和学习。

高校应根据疫情发展形势，合理制定相应的校园管控方案，及时调整和优化校园管控措施，防止因管控措施不当而给高校教学和师生安全带来影响。比如在学校的大门及相关位置应设置警戒线、出入检查门及出入登记；学生宿舍应实行全封闭管理。在加强日常管理，做好防疫知识宣传、心理疏导、物资储备等方面予以保障的同时，还应做好各类应急预案，如校园发生突发事件时需启动应急预案。

在封闭管理期间，学生进出校园的手续必须严格按照相关规定执行，除了学校办公室等必要的办公场所外，其他均不允许出入。在学校正常开展的各项工作都要做好相应的安排，以保证校园秩序正常有序。尤其是学生宿舍问题，更要做到“五个确保”：即：保证校内教学秩序有保障；确保校内正常生活基本需要；确保同学之间及师生之间相互不见面；确保学校工作正常开展；努力满足广大师生和教职工不断增长的物质和精神文化需求。

在学生的健康安全方面，学校要加强管理力度，同时加强对其防疫意识教育，做到思想上不放松，不掉以轻心。特别是对外地学生的严格管理，更是必不可少和重要。在此，我们就不难理解，为什么有些学校对于学生的管理过于严格了。学校管理严格对学生来说也是一种压力和负担。在这样的环境下，学生心理压力过大，难免会出现各种负面情绪。一旦情绪无法得到缓解，学生很有可能会出现过激行为，影响学习、生活秩序，甚至还会影响身体健康。

教育部提醒高校切忌简单化封闭管理的原因是什么？

伴随着九月开学季的到来，在新冠疫情还没有完全消失的大环境下，大学生开学后能否自由进出校门问题掀起了轩然大波。一部分人认为，疫情仍然在一些地区有出现，所以大学应该实行封闭管理，这样更加安全，如果允许自由进出，人流量太大，风险系数会增加。也有人认为，即使封闭式管理，教职工任然每天要上下班要出入，所以封闭太过于流于形式化。

大学生们更是反响最激烈的群体，大家都表示，大学校园封闭只是封闭了大学生。一些无关人士，教职工照样每天进出，所以封闭并不起到作用，只是形式化的一刀切，而且我们的疫情形式基本得到了控制，即使有个别案例，也能够及时追踪到，能够及时摸排，各行各业生活基本已经恢复正常水平，封闭实在没必要，只要做好防控措施，规范进出校门措施即可。

近期教育部也发表文件称各大学不应当一刀切的封闭校园。这主要是因为，许多学生需要外出实习，同时也有探亲访友的必要，大学生是一个自由的社会个体，也有正常的社会交往必要，我们不能将他们完全的封闭在一个校园内一整个学期。尤其在目前大环境条件已经有了质的改变，刻板的完全封闭是不可取的。但是前提是学校要做好对学生的定位，监测，尤其是对于离开学校所在城市的一定要做好登记上报工作。不久前网上还流传了一个段子：教育部说各大高校要把好校门关，而各高校确实把校门关好。所以各个高校应该在整体疫情防空上下心思，而不是采取过度措施，实施完全的封闭式管理。

对比完全的一刀切似的的封闭式管理，我觉得教育部文件中的方式更为合理。我们要顺势而为，不能再采取疫情初期的措施了。