王江涛作文预测准吗？

准，如果说预测相关类型的题那肯定准，几乎每年的英语作文他都能预测到相同类型的题，但是想要预测到原题就不行了，没人有那个能力。

如何写英语作文

本书是清华大学外语系985科研成果之一，也是派则作者多年教授英语写作选修课经验的集中体现。本书从分析学生习作入手，通过对学生习作和英美范文的分析归纳出英语写作的规则和范式。

本书充分考虑到学生的现有水平、学习兴趣和需尘蚂棚求，根据他们在写物庆作中的弱点和急需解决的问题有的放矢，使他们在解决问题的过程中掌握写作知识。全书共分为十五个单元。每单元围绕一个主题和一种体裁选出三篇学生的习作进行分析。

在每一组习作之后另附名家范文一篇，以做参照。本书适用的对象为英语及非英语专业的大学生，希望提高自己写作能力的研究生和博士生，以及教授英语写作课的大学英语教师。本书尤其适合自学英语写作的大学生使用。

新东方王江涛：英语四六级写作诀窍

不可以。

一般人现在仅仅靠一本王江涛，别说高分，连平均分都很难拿到了。感觉改卷老师越来越严格了，今年考试的时候如果还想着套用作文什么的，大概率会翻车吧。

其实也不怪老师严格，考研的复习本来就是应试性很强的，再加上卷子的考题类型就那样，如果在作文上不严格一些，那么大家的水平就很难能拉开。比如说套用作文的人如果作文拿了二十分，而自己通过努力练习学会写作的人拿了22分，那么他们的水平就很难通过成绩来体现。明显后者的作文水平更高，但是和前者就只差两分，明显不够公平。

虽然王江涛的作文书现在背诵效果很少了，但是当年确实是红过一段时间。因为有几次貌似猜对了题目。这样火起来的方法和肖秀荣的也是如出一辙。

只不过英语作文更加灵活，越来越难以猜测写作题目了，但是政治的题目就是轿简有限的那么多个，正确率自然是比英语高，这也是英语无法复刻的成功。

第一章是导读篇，标题是全程规划，高效复习；第二章是基础篇，标题是遣词造句，夯实基础。这两章内容是以汉字来解说这本书的具体内容，以及分析了考研的整个复习流程，并且例举了在写作文时经常能遇到的一些核心单词词组。

还有一些“四星级”考研高分作文的讲解。这两章可以不用背，作者的目的就是带领我们入门，让我们了解大小作文的出题目的以及带我们剖析一下往年作文都考了些啥。

第三章是强化篇，标题是谋篇布局，强化提高。这一章开始其实就已经是背诵篇目了，我们需灶磨要从考研英语作文对大纲的解读下手，跟随作者进入他所创建的“模板王国”里，这里面作者给我们的要求就是仔细阅读并背诵，这时候这本书才进行到了八十多隐帆斗页，全书两百多页，这一章的优秀范文一共30篇。

感觉王江涛的作文书有点鸡肋？

四、六级写作重点考查考生的英语表达能力。阅卷老师最重视的是语言，考生最需要提高的也是语言。有的同学以为使用一些高难词汇就能取得高分，其实不然。中英文写作都讲究“平淡如水”、“简洁就是美”、“绚烂之极，归于平淡”。美国作家海明威经常使用小学词汇，但他是诺贝尔文学奖的得主，可见语言的好坏不在词藻的华丽与否，而在于使用得是否得当。中学词汇用好了，完全可以取得各种英语写作考试的满分。当然基础较好的同学，恰当使用高难词汇有助于提高分数。但是不要禅兆盲目追求难度，“与其写一个错误的复杂句，不如写一个正确的简单句。”

四、六级写作话题、观点和字数都有严格限制，它只是一个展示你英语书面表达能力的平台。因此，考生应衫袭伏该把构思的时间减到最少，把主要精力放在推敲语言上，力争将语法、拼写、标点等低级错误降至最低，力求用词用句准确恰当，表达地道。这样，即便没有使用高难词汇和句型，也可以保证稳得及格分数。切记作文不是口语，语言永远第一，它决定了得分高下。

阅卷老师在语言方面主要从两个方面进行评判：

1、基本正确

四、六级考生的问题不是写得太简单，而是严重错误太多。基础一般的同学即使使用小学或中学词汇和句型，只要使用得基本正确，也可以得到及格分数。考生最常犯的语言错误有三类：语法、拼写、标点。最常犯的语法错误包括：时态、冠词、主谓一致、名词单复数等。

2、丰富多变

基础较好的同学，要想取得四、六级写作高分，应做到丰富多变。丰富多变体现在词汇和句型两方面。同一词语在一句话、一个段落乃至一篇文章中不要重复出现，应尽量使用同、近义词替换（无法替换的关键词除外）。例如：think可以替换为reckon, assume, argue等词。如果想不到同、近义词，可以使用上义词进行替换。此外，句型也应富于变化，不要拘泥于主谓宾句型，可以使用主系表、过去分词和现在分词短语作状语、不定式短语作状语、状语从句等多种句型。

四级作文如果量化成句数，只需写10句左右；六级只需12句左右。全文应以短句为主，长短句相结合。所谓短句是指10个词左右的句子，不能全篇都是5、6个词的短句。同时，全文应有一定数量的长句，一般15~20词即可，太长则易冗赘。有的同学以为只写长句不写短句，就能取得高分，实际上老师看长句会觉得很累，以为你不会写短句，通常不会给高分。如果一篇中文作文每句都30多个字，定然晦涩难懂，英文也不例外。精炼的短句可以放在段首表示强调；复杂的长句可以进行具体的论证、举例或描述。

二、高 分 真 经

（一）背诵

背诵是提高英语综合能力的法宝，可分为以下5个层次：

（1）精彩词汇，（2）精彩句型，（3）精彩句子，（4）万能框架，（5）经典范文。注意句子和句型不一样，精彩句子应作为单词来记忆。背诵前，确保自己已充分理解所有内容。

语言学习有两个关键词——输入（INPUT）和输出（OUTPUT）。听力和阅读属于输入，考生处于被动状态，只需在考场上将听到和看到的东西弄懂。应对这种题或携目的技巧很多，容易在短期内提高。但口语和写作属于输出，考生必须变被动为主动，这很难在短期内突破。没有大量的输入，很难进行自由输出。

四、六级写作需要在30分钟内完成一篇短文，共计120或150余字，很多同学叫苦不迭。但若将其改为中文作文，大家就会觉得易如反掌。原因何在？俗话说：“熟读唐诗三百首，不会做诗也能吟。”同学们从小到大背诵了大量中文佳作，可以随意组合，自由输出。然而，在英语学习中，多数同学只沉溺于背单词、抠语法、做阅读，很少有人背诵英文文章。正因为没有大量输入，写作才始终处于“挤牙膏”状态，想一句说一句，说一句翻译一句。

提高英语写作要多读、多背、多写、多改。多读、多背是首要任务，是积累输入的关键。考生应大量积累经典英文句型、表达和范文，平时勤于背诵。

有的同学问我，说自己背过很多英文文章，但上了考场还是大脑一片空白，什么都想不起来。这种情况很常见，主要有两个原因：

一是没有进行造句的工作，只是盲目背诵。二是背得不够熟练。学习任何东西都讲究先求质，再求量。大家英语学了很多年，文章看了很多，为什么写作还是学不好？关键是量铺开了，但质没有上去。一篇文章应背到脱口而出的程度，如果还需要过脑子，就证明背得不够熟练。一知半解，背得再多也是徒劳。

（二）默写

背完经典范文后，进行默写。然后对照原文纠错，搞清楚错在什么地方。多数同学在写的时候都会犯小错误，如拼写、单复数、大小写等。这些就是你在写作中的弱点，也是阅卷老师最不能容忍的地方。培根说过：“Writing makes an exact man”（写作使人精确。）只有默写下来你才会发现自己常犯哪些错误。

（三）中译英

中译英也是提高写作的好方法。根据范文的中文译文，将其按自己的理解译成英文。译完后，你就会发现自己的翻译和原文有很大差距，这些差距就是取得写作高分的关键。这时，对照范文，看看原作者是怎么写的，思考为什么这么写。同样的一句中文，范文中使用了哪些词汇和句型？你使用了哪些词汇和句型？学习范文使用不同的词汇和句型。通过不断练习，你的写作水平不知不觉就提高了。

（四）写作

模仿范文写作新的文章，套用范文的精彩词汇、句型、句子和框架。最初套用时可能比较生硬，但随着不断的积累，组合起来会越来越顺手。

上述的高分策略是提高四、六级英语写作水平最有效的方法。在练习写作的初始阶段, 可勤查语法书和字典等工具书, 背记常用词和短语, 以扩大词汇量, 拓展知识面。背单词时要深刻理解所背词语的内在含义, 并了解其使用环境。备考时，熟记一些过渡词、句型和范文，并进行仿写。考试时，使用学习过的、熟悉而有把握的词汇和句型，没有把握的句子，尽量采取“回避政策”，切忌自编自造汉语式的英语词组和句型。

王江涛的考研英语高分写作有配视频课吗

1、看题目要求是写人还是写事，如果是要求写人的文章，叙述的重点就是通过具体的事情来表现人物;如果是写事的文章，人只是其中的主角，主要是通过整个完整的事件来突出主题。

2、看题目限定的范围。在题目中也许已经限定了写什么人，什么时间、什么地点的人。如《我的辅导员》就限定了必须使用第一人称;有的在材料中要求写你身边的人;有的材料要求写在学校和在家里，一个人的不同表现;有的题目是《爸爸变了》就要求你写以前和现在爸爸的不同样貌。

3、看题目有没有题眼。所谓题眼，就是指题目中的关键字词，比如说一篇文章叫做《我最喜欢的一个人》，题眼是“喜欢”，你不可以大量笔墨来写我多么崇拜这个人，喜欢和崇拜是不同的情感。《奶奶的微笑》题眼在于微笑。

2记叙文的写作技巧有哪些

写人的记叙文，主要通过描述人物的外貌、行动、心理、语言和人物所处的环境来刻画人物性格码桐，塑造形象，突出主题。

要写好人物，最重要的笔法技巧是细节描写，这是通过对人物细微的神态动作、细微小事的描写来活画人物，使之血肉丰满的方法。没有细节，就写不好人。这是人物描写的第一方法，要好好揣摩。

要写好人物，我们还要琢磨漫画勾勒以形传神的笔法。这种笔法有些像人物速写，三两笔一勾勒，使有特征的地方加以突出，人物形象就鲜明了。而且，关键是显示出内在气质而使人物形象丰满起来。

为了使文章产生曲折委婉的趣味，有时可以用一种特殊的笔法来写人，如先抑后扬、明贬暗褒、正话反说、反话正说等。这样构思处理，文做销章自然会幽默、风趣、委婉、含纯模游蓄。

我们还应该研究一下用幽默调的笔调来写人，因为它的效果特别好。就像画漫画。用略显夸张的笔法将人物勾出来，一下子就产生了喜剧效果。只是，这既要在选材上下功夫，又要在语言锤炼上下功夫，“炼”出一种幽默、风趣的语言来。

王江涛作文背了强化班的20篇,他的预测作文还要背吗？

王江涛的考研英语高分写作有配视频课。

一英语语法的重要性

   （1）在教学过程中，或与外国的朋友交流时，可以很清楚地知道所有的词汇，但却无法将词汇，用正确的语法连接成一个句子，导致在说的过程中，出现语法错误，那么别人也很拿腊铅难理解他所想表达的意思，因此，学习英语语法对口语十分重要。

 （2）阅读作消好局兆为考试的难点之一，在考试中的分值占据较大部分，也有多数学生在英语考试中，阅读失分的比较严重，而且还找不到原因。语法作为写作无法缺少的一部分，特别是在考试中，要想在重要的考试中减少作文部分的失分，那么就要写出更加精彩的句子。

二考研的注意事项

   （1）决定是考本校研究生还是外校研究生。相对而言外校的研究生比较难考，但是每年也有很大一部分优秀的学生考到更好的学校，当然学校越好，一般发展平台越大些，但是本校生的优势是可以提前了解导师、联系导师，并且考研难度小很多。

 （2）开始复习专业课。联系好导师就可以开始复习专业课了，问清楚是考哪个专业课，哪个参考书，一般该学校网站上都会有，并且有时候在学校可以买到往届的考研专业课真题。

可以不用背，万变不离其宗，强化20篇足够了，免得增加负担。

考研英语作文高分小技巧

1、格式

应用文，也就是小作文，对于格式有着非常严格的要求。可是很多考生并吵拿不知道规范的英语写作格式和结构，从而在这一块十分严重。所以，在考前充足的备考时间里，考生需要了解清楚书写类应用文的写作结构、格式和技巧。

2、卷面

作文当中，卷面分也占有2到3分的比重。因此，要求考生字迹要干净整洁，字不要太大也不要太小，各个单词之间要有一点空隙。字母的倾斜方向要一致，如果不能把控倾斜度，就不要倾斜，老老实实地把字写好就行。

字不用多漂亮，但是要让阅卷老师能看清楚是什么内容。阅卷人看见干净整洁的卷面，自然会给考生一个不错的分数。

3、标点

(1) 英语中没有顿号，在汉语需要顿号的情况下可以用逗号。

(2) 汉语中的引言通常都是：“”的格式，而英语中不用冒号，用逗号，如， " "。

(3) 书名、文章名等出版物名称在手写时用下划线表示，且首字母大写。

(4) 破折号可以用于在一个句子的前面或后面加入额外的注释，灵活地运用破折号可以使长句子变得更加生动，增加文章的文采。

4、结构

考生们由于考试时间仓促，或精神紧张，常常会想到什么写什么。最后造成了，文章结构不清晰，或者没有分段，或者段落之间的内容混乱的情况。

开头段就开始论述问题，第二段提出建议，结尾段又给出原因，逻辑升培搭混乱不清，抓不住重点。所以我们前期准备时，就要注意训练思维，并且在写文章时一定要先打腹稿，明确行文结构和大概内容，这样在写作过程中才不至于不知道说什么，甚至瞎写一通。

5、词汇拼写和句式默写

考生通常在写作准备过程中很注意积累高级的单词和句式， 可是常常会忽略难词难句的拼写，比如在拼写单词时漏写一个字母，在写句子时漏写一个be动词等。从而造成高不成低不就的情况。对此，考生们在准备的过程中中毁要注意背准确，背熟练。

6、语法

英语句子的正确是在所有标准化的英语考试中都需要做到的。要保证一个基本的得分，文章就要保证语法和拼写的正确，哪怕用简单的单词和句子。然后，再在这样的基础上，加上补充和修饰，使句子出彩。

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