平行班是不是很不好

重点初中不论是师资水平还是校园环境，以及校风方面都比普通的初中要好一些，但是仔细研究起来，评新班的学生层次差异是比较大的，中等以及以下的学生容易出现跟不上的现象，而重点高中虽然生源相对于普通初中较好，但是平均分班学生的层次不一，老师就只能够针对大多数中上等学生教学教学的进度普遍较快，而中等以及中下等的学生掌握学习内容会比较吃力。总体来讲，不论是一类学校还是平行班，二类学校都各有各好的一面，但是相对来讲也有不太好的一面。

一般情况下重点高中录取分数线，要比普通高中录取分数线高很多。也就是说重点高中的最差学生，都要比普通高中最好的学生强。学生基本素质在哪里摆着呢，很显然重点高中的普通版，也要比普通高中的重点班强一些。

不过上重点高中的平行班，一定要树立强大的自信心，更要有绝对的自胜心。因为重点高中的学生，都是各校的尖子生。大家聚到一起，很可能就把自己显得很低能，这个时候不要攀比，要树立信心，相信自己，战胜自己的自卑心理。

重点班的学生由于成绩比较好，基础也相对更加牢固，所以老师讲课的节奏会非常快。如果程度稍微差一些，或者学习的能力不够强，很难跟得上如此快节奏的学习。

平行班的老师讲课节奏就更加平稳，会侧重于基础知识的讲解，所以学生接受起来难度也会低一些，属于稳扎稳打的类型。

重点班和平行班的学生并不是一成不变的，所以即使一开始被分到了重点班，如果成绩一旦落后，也随时可能被淘汰出局。而一开始上了平行班的学生，经过自己的努力，能够让成绩突飞猛进的话，重点班的大门也随时为之敞开。

武汉三高平行班好不好

不好。平行班也是别的学校的好班水平，其实要看学校的风气，好的学校风气很重要，直接影响学生的心态和学习积极性。三中是武汉第三，教学质量摆在那，高考班，和竞赛班的老师教平行班，相比之下差不多。

平行班真的很差吗

不一样。

平行班和普通班的区别：

1、在起点方面重点班要比平行班普遍高，而且起点不同就会决定了目标的不同。

2、重点班起点比较高，因此不论是从课堂的教学内容以及深度和广度上来看都会高一些。而平行班在课程的深度以及广度上，相对来说弱一些，主要是以基础为主。

教学程度也不同

老师讲课的节奏不是跟着最慢的那个同学来定的，而是根据全班大多数人的理解能力来决定的。重点班学生本身起点较高，基础比较好，所以无论是从课堂的教学内容的深度和广度上来看，都会高一些。

老师不会就基础的问题进行详细的讲解，反而会在拓展的方面花费较多的时间，进度上也是赶的比较快。比如雅礼的重点班开学一个多月，一本数学必修一就学完了。这样一来，对学生的基础和知识的广度以及自主学习的能力上都有很高要求。

而普通班的学生大多数都是中考考上来，老师在课程的广度和深度上来会相对弱一些，基础为主，适当拓展，进度方面会适当的放缓一些，毕竟要考虑到大部分学生的接受能力，所以普通班会相对轻松一些。

高中在平行班有希望吗 好不好

看你是那么学校吧，如果你学校本身就是重点的话，平行班还是有希望的，再说了，既然分班肯定不会一次定生死，以后应该还有机会调整的。

高中在平行班还可以

普通中学重点班成绩>重点中学普通班成绩

如果这个普通中学非常注重它的重点班，成绩非常好(尖子生人数多、质量高)，甚至超过重点中学的普通班，那么选择这个一般中学的重点班，还是非常可取的。

普通中学重点班成绩≈重点中学普通班成绩

如果普通中学重点班成绩略大于重点中学普通班成绩。这种情况是比较棘手的选择，只考虑成绩的话，建议选择重点中学的普通班，

主要原因：

1、重点中学整个学校的学习环境普遍更好(包括校风、师资、同学、硬件等)

2、有更大的学习进步空间，能激励孩子进步

3、有调整到重点中学重点班的机会，提升孩子层次。

普通中学重点班成绩<重点中学普通班成绩

这种情况在择校中比较常见，例如一些靠后的二类学校重点班，其中招成绩自然比不过重点中学，此时建议选择重点中学的普通班。

实验班与平行班到底有多大的不同

起点和定位的不同

实验班的孩子起点比较高，高中的实验班都是经过考试选拔的，不管是凭中考成绩，还是分班考试，这些都是属于挑选出来的学校内成绩更好一些的孩子。平行班的孩子，成绩就相对要普通一些，一般指标生，特长生等都会分派在平行班。

而任何一位重点中学的校长都明白一个道理：高中不再属于九年制义务教育的范畴，高考成绩成为衡量一个学校是否实力出众的最重要的标准。实验班的定位就是为学校高考争光的，一般目标就是600分以上多少人，平均分多少等等。而平行班的定位和目标更多的是，尽量多的孩子能够上一本，减少学校没上一本的人数。从这个起点和定位就决定了两个班性质上的不同。

师资的不同

实验班肯定是配备的学校最有经验，最出成绩的老师来任课，这是肯定的。当然，这并不代表平行班就没有好的老师，同样有好的老师，只是相对实验班来说，一般会配备年轻的正在成长中的教师为主，让他们逐渐在教学中摸索积累经验，经验上就没有那么足够。

班风的不同

实验班藏龙卧虎，全部都是学习能力非常强的高分人群，学风很浓，不少学生下课都在刷题，周围的同学都在努力，会有一个学习的氛围。不过周围都是强者，赶超意识会强烈一些，自然压力会更大一些。平行班学习氛围自然没那么强，学风相对容易松散些，这个在普通高中更常见，在平行班想要取得好成绩更多的就要靠孩子的自觉。