全国高职(专科)招生483.61万人

12月8日，教育部召开新闻发布会介绍十三五”期间职业教育改革发展情况。了解到，目前，全国共有职业学校1.15万所，在校生2857.18万人；中职招生600.37万，占高中阶段教育的41.70%；高职（专科）招生483.61万，占普通本专科的52.90%。累计培养高等学历继续教育本专科毕业生5452万人，开展社区教育培训约3.2亿人次。教育部职业教育与成人教育司司长陈子季介绍，十三五”以来，教育部坚持把职业教育作为教育综合改革的突破口，扎实推进各项工作，在健全办学体制、完善育人机制、提升内涵质量、增强服务能力、建设双师型”教师队伍、建成世界规模最大的职业教育体系等方面取得了可喜成绩。回顾这五年，陈子季介绍了职业教育改革发展的五大亮点：

一是最大的贡献，就是确立了职业教育的类型地位。2019年1月，国务院印发《国家职业教育改革实施方案》，开宗明义指出：职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位”，正式确定职业教育在我国教育体系中是一个单独种类的教育。二是最大的突破，就是构建起纵向贯通、横向融通的现代职业教育体系。在纵向贯通上，巩固中等职业教育的基础地位，强化高等职业教育的主体地位，稳步推进本科层次职业教育试点。在横向融通上，加强职业教育、继续教育、普通教育的有机衔接、协调发展。职业学校体系结构更加合理、定位更加清晰，职业教育的吸引力大幅提升。三是最大的进步，就是迈入了提质培优、增值赋能的高质量发展新阶段。四是最大的成就，就是培养了一大批支撑经济社会发展的技术技能人才。五是最大的亮点，就是实现了更高水平的开放。

职业教育的未来？

职业教育的发展趋势就是快速培养实用性技术人才，重点在于技术技能的培养，补充技术工作岗位的人才不足。

我国职业教育的重点是对城乡需要就业人员进行职业技能培训，对在岗人员进行技术培训，培养高技能人才。使无业者有业，使有业者乐业。

政府要着力抓好以下四个方面的工作：

1、合理调整教育结构，重点加强职业教育。教育结构调整总的方向是，普及和巩固义务教育，大力发展职业教育，提高高等教育质量。无论是中等教育还是高等教育，都要扩大职业教育的规模。

2、推进体制机制创新，形成多元化办学格局。积极办好公办职业院校，大力发展民办职业教育，充分发挥企业、行业和社会力量举办职业教育的积极性。

3、以就业为导向，提高职业院校办学水平和质量。深化教学改革，注重学以致用，搞好以敬业和诚信为重点的职业道德教育，突出学生的动手能力和职业技能训练。职业教育要面向企业，培养企业需要的人才。

4、重视发展面向农村的职业教育，提高广大农民的职业技能和转移就业能力。

四川省工业贸易学校（前身“四川省粮食学校”）建于1965年，是一所被国家教育部批准的首批公办的国家级重点中等职业学校，同时也是外资企业人才指定培训学校。学校占地150多亩，座落于西部文化经济中心成都市成华区三环内，毗邻成都熊猫基地及昭觉寺。校园环境优美、文化氛围浓厚，是莘莘学子求知的圣殿，成才的摇篮。

中国高考人数占全球

按录取率来算:美国100%,中国74%

2019年，我国高等教育毛入学率达51.6%，标志着我国已从高等教育大众化阶段正式进入普及化阶段，2020年我国高等教育毛入学率达54.4%，提高了2.8个百分点，高等教育在学总规模达4183万人，比上年增加181万人。

高等教育规模位居世界第一，高等教育普及水平大幅提升。全国具有大学文化程度的人口达到2.1亿人，新增劳动力受过高等教育的比例达到53.5%。

中国的高等教育人口比重比较低，甚至要低于印度；中国高等教育人口比重略高于与中国经济发展水平相当的国际平均水平；高等教育人口比重增长幅度与经济提高的幅度在时序上相差10年。

自2007年至今，高考实际录取率一直保持着上升的趋势，2017年突破了80%，2020年，高考招生人数达967.5万人，实际录取率首次突破了90%，意味着绝大多数高考生拥有了接受高等教育的机会。

教育部公布数据显示，2019年高职扩招116.4万人，专科招生人数达483.61万人，自2009年后，首次超过本科招生人数2020年高职扩招157.4万人，较2019年多41万人，2021年高职扩招仍将继续推进。